- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Веселое солнышко»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка № 12 Советского района Волгограда»
Дидактическая игра: «Веселое солнышко»
(для детей 3-6 лет).
Автор-составитель:
педагог-психолог М.В.Зубкова
Волгоград, 2023 г.
Аннотация:
Игра предназначена для детей 3-6 лет, для индивидуальной и совместной работы с педагогом.
Дидактические игры по цветам и схемам для детей – это средство расширение кругозора. Знакомясь с цветами и схемами, дошкольники получают еще один способ классификации объектов окружающего мира. У ребенка расширяется преставление о разнообразности и сложности всего, что его окружает. Изучать цвета и схемы в детском саду нужно во всех возрастных группах, постепенно усложняя задания. Опорные схема – это выводы, итог, суть того материала, которые ребенок должен усвоить.
Игра «Веселое солнышко» позволит ребенку закрепить представления об основных цветах, будет способствовать развитию памяти, мышления, логики. Предлагаемая дидактическая игра поможет организовать и интересно провести совместную деятельность педагога с детьми.
Цель:закреплять умение действовать с предметами, ориентироваться на плоскости с элементами карточки-схемы.
Задачи:
Образовательные
-обобщать знания детей о цветах.
Развивающие
-развивать у детей зрительное восприятие;
-развивать слуховое внимание и образное мышление;
-развивать концентрацию внимания, наблюдательность;
-развивать у детей мелкую моторику рук;
-развить усидчивость;
-формировать умение работать со схемами;
-закреплять у детей знания цветов;
Воспитательные
-использовать цветотерапию, как один из видов здоровьесберегающих технологий: положительное влияние на физическое и психологическое состояние ребенка.
Материал:
Карточки-схемы, палочки по цветам, большая карточка «солнышко».
Активизировать словарный запас: красный, жёлтый, синий и зелёный, вверх, вниз, вправо, влево, схема.
Ход игры:
Чтобы игра принесла максимальный результат, следует подбирать задания с учетом возраста ребенка и индивидуальных способностей. Вариантов может быть несколько.
1 вариант.
Ребенок самостоятельно подбирает цвета и выкладывает на бланке «солнышко» такой же узор, как на карточке-схема.
2 вариант.
Ребенок сам придумывает и выкладывает узор из цветных палочек, одновременно называет цвета.
3 вариант.
Педагог показывает карточку образец, затем ее переворачивает. Ребенок должен по памяти повторить узор.
В игровой форме ребенок получит представление о таких сложных понятиях: вверх, вниз, вправо, влево. Дополнительное преимущество данного пособия в том, что ребенок научится действовать, ориентируясь по схемам. У ребенка развиваются не только пальчики, но и логическое мышление.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544943-didakticheskaja-igra-veseloe-solnyshko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.