- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий экологического праздника День Земли для дошкольников
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад №1 Берёзка»
поселка Мостовского муниципального образования Мостовский район
Утверждаю:
Заведующий МБДОУ
«Детский сад № 1 Берёзка»
поселка Мостовского
_________В.С.Списивцева
«___»_____________2023 г.
Сценарий развлекательного мероприятия
для детей среднего, старшего и подготовительного дошкольного возраста
«День Земли».
Музыкальный руководитель:
Савинова О.Ю.
пгт. Мостовской
Ход развлечения:
Лето: Добрый день, дорогие ребята, добрый день, ребята, уважаемые педагоги и гости! Я – солнечное Лето. Сегодня детский сад «Березка» отмечает замечательный праздник – День Земли!
Лето: В этот летний праздник, слово для поздравления предоставляется нашей заведующей - Валентине Степановне.
Поздравление заведующей.
Выходитребенок(подг гр.):
Наша Земля -это шар голубой,
Где посчастливилось жить нам с тобой.
Реки и горы, леса и моря -
Все подарила нам наша Земля.
Помните, взрослые, помните дети,
Мы родились на прекрасной планете.
Чтоб красоту на века сохранить,
Надо природу беречь и любить.
Лето:А вот и Земля-матушка сама в гости пожаловала.
Под музыку входит Земля.
Земля: Здравствуйте, девчонки и мальчишки. Я-Земля, голубая планета! Общий дом для всех людей, растений, животных, птиц и зверей! А вы любите загадки?(Ответы детей) Тогда, отгадайте мои загадки!
1. Вот он шарик голубой,
Это -домик наш родной.
Планета любимая моя и твоя,
Называется … - (земля)
2.Город этот –не простой.
Он дремучий и густой. (лес)
3.Течет, петляет тут и там
И по полям, и по лугам,
Водой омыты берега.
Что это, знаешь ты? (река)
4.Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все. (солнце)
Земля:Молодцы, все мои загадки отгадали! Не забывайте, девчонки и мальчишки, то все, что у меня есть нужно беречь!
Танец «Не уроните шарик» ( дети группы N 10 и 3).
Лето: В нашем детском саду есть экологическая тропа, чтобы вы, ребята знакомились с миром живой природы и учились заботиться о ней.
Лето: У нашей Тропы есть Хозяин, Старичок - Лесовичок. Он лучше всех знает, как заботиться о природе. А вот и он!
Звучит музыка, из–за ёлочки выходит Лесовичок:
Здравствуйте, мои маленькие друзья!
Я, Старичок– лесовичок
Сторожу и лес, и луг. Смотрю за природой вокруг. Девчонки и мальчишки, а вы бережете природу? (Ответы детей).
Лето: Видишь, Лесовичок, наши ребята умеют заботиться о природе и сейчас, об этом они споют для тебя песню.
Песня «Мы хотим, чтоб птицы пели» (3, 10 гр.)
Лесовичок: На моей экологической тропе много разных тропинок и ведут они к различным экологическим станциям. На некоторых из них сегодня, вы, ребята, будете учиться заботиться о природе. Давайте, сейчас мы вместе вспомним все станции экологической тропы.
Станция N 1 «Цветник»
Станция N 2 «Ельник».
Станция N 3 «Муравейник»
Станция N 4 «Фито- полянка»
Станция N 5 «Красный дуб»
Станция N 6 «Кормушка»
Станция N 7 «Пруд»
Станция N 9 - «Огород».
Станция N 10 – «Метеостанция»
Лесовичок: У каждой станции нашей тропы есть свой хранитель. Приглашаю вас в путешествие по экологической тропе детского сада. Хранители приготовили для вас интересные задания. Но прежде, хочу вручить каждой группе маршрутные листы.
Группа 4 и 5 идут на станцию «Ельник» в гости к Гному.
Группа 3 и 10 идут на станцию «Огород» вместе с Землей.
Группа 6 и 8 идут на станцию «Фито-полянка» в гости к доктору Ежу.
Группа 2 идет на станцию «Цветник» в гости в фее цветов.
Вручение маршрутных листов.
Земля: Спасибо вам, ребята. Мне так было с вами интересно.
Берегите планету –
Во всей вселенной похожей нету,
Во всей вселенной только одна
Для жизни и дружбы всем нам дана!
Лесовичок: Растите, берегите Землю!
Земля: А Я, верну вам заботу о себе крепким здоровьем, щедрым урожаем, пением птиц, красотой зеленого царства.
Лесовичок: Внимание, после прохождения станций праздник продолжится на ваших участках. Ну а теперь, детвора, в путь!
Лесовичок провожает группы и помогает детям и следит за порядком прохождения тропы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544974-den-zemli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.