- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по физике 9 класс «Радиоактивность. Состав атомного ядра»
3493
0
Самостоятельная работа по физике 9 класс « Радиоактивность. Состав атомного ядра »
ВАРИАНТ № 1
1.Дайте краткую характеристику α - излучения. Определите число электронов, протонов и нейтронов в химическом элементе. 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 2
1. Кто и когда открыл явление радиоактивности? 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 3
1.Дайте краткую характеристику β -излучения. 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 4
1. Кто и когда открыл электрон? 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 5
1.Дайте краткую характеристику γ -излучения. 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 6
1. Кто и когда открыл протон? 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 7
1.Кто и когда открыл нейтрон? 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 8
1.Дайте определение радиоактивности. 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 9
1.Укажите кратко особенности модели атома, предложенной Томсоном. 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 10
1.Какой вывод об атомах был сделан после открытия радиоактивности? 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 11
1.Укажите кратко особенности модели атома, предложенной Резерфордом. 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 12
1.Обьясните, почему заряд атома равен нулю? 2.Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 13
1.Назовите частицы входящие в состав атома. 2.Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 14
1.Как α-, β- и γ- излучения отклоняется магнитным полем? 2.Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 15
1.Как α-, β- и γ- излучения отличаются по проникающей способности? 2.Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом. 
?
ВАРИАНТ № 15
1.Как α-, β- и γ- излучения отличаются по проникающей способности? 2.Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом. ?
ВАРИАНТ № 17
1.С чем совпадает число электронов в химическом элементе? 2. Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
ВАРИАНТ № 18
1.С чем совпадает число протонов в химическом элементе? 2.Сколько электронов, протонов и нейтронов содержит атом 
?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545221-samostojatelnaja-rabota-po-fizike-9-klassrad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.