Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.08.2023
Комплекс домашних лабораторных работ по предмету «Физика» для обучающихся 7 класса
Углубленное изучение физических явлений и процессов, изучаемых в школьном курсе физики. В основе каждой лабораторной работы содержится базовый материал, который помогает выполнить ее правильно.
В каждой работе используется научная методология, включающая в себя следующие ступени: поиск, цель, гипотезу, опыт и вывод.
Поиск: процесс сбора информации по изучаемой теме.
Цель: утверждение, выражающее суть проблемы или вопроса, на который
учащийся ищет ответ.
Гипотеза: догадка о решении исследуемой проблемы, основанная на знании и
поиске, проведенном перед началом выполнения работы.
Опыт: процесс проверки гипотезы.
Вывод :резюме, содержащее результаты опыта, и утверждение, показывающее, как результаты соотносятся с его целью.
В каждой работе используется научная методология, включающая в себя следующие ступени: поиск, цель, гипотезу, опыт и вывод.
Поиск: процесс сбора информации по изучаемой теме.
Цель: утверждение, выражающее суть проблемы или вопроса, на который
учащийся ищет ответ.
Гипотеза: догадка о решении исследуемой проблемы, основанная на знании и
поиске, проведенном перед началом выполнения работы.
Опыт: процесс проверки гипотезы.
Вывод :резюме, содержащее результаты опыта, и утверждение, показывающее, как результаты соотносятся с его целью.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Самостоятельная работа по физике 9 класс «Радиоактивность. Состав атомного ядра»Контрольно-измерительные материалы к рабочей программе по физике основного общего образования для обучающихся 7-9 классов
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.