Консультация для родителей «Как организовать занятия с ребенком дома»

«Как организовать занятия с ребенком дома»

Кобелькова А.А., учитель-логопед МБДОУ «Кадошкинский детский сад комбинированного вида «Теремок»

Эти рекомендации адресованы неравнодушным родителям, которые хотят помочь своим детям поскорее преодолеть речевые нарушения.

Коррекция речи – это сложный и длительный процесс, требующий значительных усилий логопеда, ребенка и родителей. Чтобы сформировать навык правильного произношения звуков, необходимо слоги, слова, предложения и тексты с этими звуками повторить бесчисленное количество раз. Поэтому, если родители не закрепляют полученные навыки дома, устранение недостатков затягивается, речевые нарушения переходят в хроническую форму и ведут в дальнейшем к школьной неуспеваемости.

Хотелось бы подчеркнуть, что вы, родители, первые и самые важные учителя вашего ребёнка. Первая его школа – Ваш дом – окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей.

Советы логопеда

- Занятия должны быть регулярными, носить занимательный, никак не принудительный характер, не превращаться в дополнительные учебные часы.

- Занятия могут проводиться во время прогулки, поездок, по дороге в детский сад. Но некоторые виды занятий требуют обязательной спокойной деловой обстановки, а также отсутствия отвлекающих факторов.

- Необходимо приучить ребенка к самостоятельному выполнению заданий. Не следует спешить, показывая, как нужно выполнять задание, даже если ребенок огорчен неудачей. Помощь ребенку должна носить своевременный и разумный характер.

- Занятия должны быть непродолжительными, не вызывать утомления, пресыщения. Желательно сообщить ребенку о том, какие задания он будет выполнять завтра.

- Необходимо разнообразить формы и методы проведения занятий, чередовать задания по обогащению словаря с заданиями по развитию памяти, внимания, звукопроизношения, развитию речи.

- Необходимо поддерживать у ребенка желание заниматься, стимулировать его к дальнейшей работе, поощрять успехи, учить преодолевать трудности.

Рекомендации родителям к проведению домашних занятий с детьми по коррекции звуков.

1. Подготовьте ребенка психологически к будущей деятельности. Он должен понять, что говорить нужно правильно и этому надо учиться. Вам также следует запастись терпением, настроиться на кропотливую работу. Будьте заинтересованы, внимательны, настойчивы.

2. Приготовьте место для занятий: небольшой стол и два стула одинаковой высоты. Помните, что способность детей дошкольного возраста к концентрации внимания очень невелика, поэтому проследите, чтобы рядом не было предметов, отвлекающих ребенка от работы.

3. Не приступайте к занятию в дурном настроении: нельзя показывать ребенку свое нежелание заниматься.

4. Старайтесь не заниматься с ребенком, если он утомлен или перевозбужден – такие занятия не дадут результата.

5. Не торопите ребенка во время выполнения задания.

6. Добивайтесь того, чтобы ребенок четко и внятно произносил нужный звук в предложенных словах, самостоятельно называя картинки или повторяя слова за вами.

7. Если у ребенка что-то не получается, не кричите на него, не настаивайте на выполнении, а договоритесь о том, когда он попытается выполнить задание еще раз.

8. Каждому ребенку необходимо разное время для овладения правильным произношением. Не сравнивайте успехи вашего ребенка с результатами других детей. Здесь необходим индивидуальный подход.

9. Не забывайте улыбаться и хвалить ребенка за любое, даже самое маленькое достижение.

Как работать со звуком

- Проговорите звук совместно с ребенком.

- Выясните, как располагаются губы, зубы, язык при произнесении данного звука.

- Используйте ли вы голос при произнесении этого звука.

- Вместе с ребенком найдите слова, которые начинаются с данного звука, затем придумайте слова, где этот звук встречается в начале слова, в середине и в конце.

- Нарисуйте букву, которая обозначает этот звук в тетради, вылепите ее из пластилина, вырежьте из бумаги, сконструируйте из счетных палочек.

- Нарисуйте предметы, которые начинаются на данный звук.

- В тетради напишите по образцу букву по клеточкам.

- Придумайте игры со звуком, над которым работали.

- Проговорите речевой материал на этот звук.

Не забывайте о том, что для вашего ребенка очень важно общение с вами. И не только во время занятий, но и каждую минуту вашего с ним совместного пребывания. Наберитесь терпения и не бросайте начатое дело, даже если результат не будет виден сразу. Как говорят «Терпение и труд всё перетрут» и вы с вашим ребенком обязательно добьётесь успехов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545376-konsultacija-dlja-roditelej-kak-organizovat-z