Внеклассное мероприятие «Путешествие по родному краю» (игра по станциям)

Внеклассное мероприятие

«Путешествие по родному краю»

( игра по станциям)

Пояснительная записка

Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину – актуальная задача на сегодняшний день. В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей «малой родины». Но, мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатство природы, культуру, традиции. Поэтому очень важно с детства прививать любовь к истории родного края, а лучше всего с этим справляются игровые приёмы воспитания.

Целевая аудитория воспитательного мероприятия: игра по станциям рассчитана на детей 7-10 лет (для обучающихся 2-4-ых классов общеобразовательных школ).

Цель мероприятия: формирование условий для приобщения обучающихся к культурному наследию чувашского народа.

Форма проведения: мероприятие проводится в форме интеллектуально-познавательной игры по станциям, так как игра выступает одним из самых эффективных средств личностного развития детей младшего школьного возраста и способствует повышению качества воспитания человека-гражданина, а также является важным фактором социализации растущего человека.

Описание этапов подготовки и проведения мероприятия:

1.     Подготовительный этап

- разработка заданий

- подготовка маршрутных листов

2. Организационный

- формирование команд, выбор капитана команды

- назначение ответственных на станциях маршрута игры

3. Игровой этап

- знакомство с правилами игры

 - проведение игры

4. Заключительный этап

- подведение итогов

- награждение участников

Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия:таблички с названием станций, дидактический материал для выполнения заданий, маршрутные листы для команд.

Данная разработка может быть использована классными руководителями и учителями-предметниками начальной школы во внеурочной деятельности, при подготовке и проведении классных часов краеведческой направленности, а также во время работы в школьном летнем лагере.

1. Организационный момент.

Ученик: Я, ты, он, она —

Вместе целая страна,

Вместе дружная семья,

В слове «мы» —

Сто тысяч «я»!

Большеглазых, озорных,

Чёрных, рыжих и льняных,

Грустных и весёлых,

В городах и сёлах.

Ученик:Россия — это крупнейшее государство мира. Чтобы пролететь над Россией с востока на запад и попасть с берегов Тихого океана к берегам Балтийского моря, самолёту потребуется не менее 11 часов. Когда на одном конце России говорят: «Спокойной ночи!», то на другом конце отвечают: «С добрым утром!». С севера на юг — путь тоже не близкий.

Ученик:Россия — великое многонациональное государство. На её землях живут более 180 национальностей, народностей, этнических групп. В состав России на добровольной основе вошли 85 субъектов Российской Федерации. Это 22 республики, 9 краёв, 4 автономных округа, 1 автономная область, 46 областей, 3 города федерального значения: Москва, Санкт-Петербург и Севастополь.

Ученик: Много народов живёт в нашей стране, и все они составляют единую и дружную семью. Независимо от численности населения или места проживания нет и не может быть основных или второстепенных народов. Независимо от национальности все они являются равноправными гражданами России, россиянами. Так об этом и записано в Конституции Российской Федерации.

Ученик: К народам Поволжья и Приуралья, говорящим на тюркских языках, относятся татары, башкиры, чуваши. Это многочисленные нации. Татар более 5 миллионов человек, а башкир приблизительно 1 миллион 500 тысяч. Оба эти народа исповедуют ислам, а вот чуваши, которых немного меньше, чем башкир, являются приверженцами христианской веры.

Учитель:Знаете ли вы страну такую

Древнюю и вечно молодую,

Где в лесу тетерева тоскуют-

Словно песней сердце околдуют,

Где коль праздник - от души ликуют,

Коль работа – гору дай любую!

Знаете ли вы такой народ,

У которого сто тысяч слов,

У которого сто тысяч песен,

И сто тысяч вышивок цветет?

Приезжайте к нам - и я готов

Это всё проверить вместе с вами.

Все начинается с малого: с семьи, со своего рода, с любимого села или города, родного края. Чтобы узнать мир, мы должны изучить и знать историю и культуру своего родного края, своей родной Чувашии. Сегодня, проходя станции, мы докажем сами себе и всем, что мы знаем свой край хорошо.

Итак,маршрутный лист на руках, находчивость и решительность в умах, всё в ваших руках!

1. Игровой этап.

Таблица проведения игры по станциям

1. Подведение итогов.

Учитель: Россия — дружная многонациональная семья равноправных народов. На её территории проживают русские, татары, башкиры, чуваши, буряты, мордва, калмыки, карелы, якуты, ханты, манси и многие другие. Каждый народ самобытен, имеет свою культуру, вносит свой вклад в общее дело развития России. Поэтому очень важно крепить дружбу и сотрудничество народов России, уважая в то же время национальные чувства каждого из них.

Проводится подсчёт набранных баллов и награждение победителей.

Приложение.

1 станция – «Известные земляки»

По описанию узнать известных людей Чувашии:

1. Просветитель, педагог, организатор народных школ, создатель современного чувашского алфавита и учебников чувашского и русского языков для чувашей, писатель. (И.Я. Яковлев)

2. Чувашский поэт, автор поэмы «Нарспи». (К.В. Иванов)

3. Родился в селе Шоршелы Марпосадского района. Космонавт №3. (А.Г. Николаев)

4. Учёный-лесовод. Разработал методы искусственного и естественного возобновления дубрав. Проблема восстановления дубрав стала целью его жизни. (Б.И. Гузовский)

5. Чувашский поэт, автор поэмы в стихах «Таня». Переводил на чувашский язык произведения русских и зарубежных классиков. Его произведения переведены более чем на 25 языков мира.

2 станция – «Лакомка»

Шартан

Пуремеч

Хуран кукли

Хуплу

3 станция – «Загадки».

1) У чурки две печурки. (нос)

2) Пять братьев годами равные,а ростом разные. (пальцы)

3) Сестричка-невеличка только в глаза глянет, как слёзы выступают. (лук)

4) Длиннее леса, ниже травы. (дорога)

5) Не жар, не огонь, а возьмёшь в руки – опалит. (крапива)

4 станция – «Народная мудрость»

5 станция - «Достопримечательности»

6 станция – «Шифровка»

(Ответ: Акатуй)

Список литературы

1.Чувашские пословицы, поговорки и загадки. Чебоксары,"Чувашское книжное издательство", 2012

2.Петр Хузангай. Приглашение в Чувашию. 

3.Изображения достопримечательностей, блюд заимствованы с https://yandex.ru

4. https://ru.wikipedia

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545938-vneklassnoe-meroprijatie-puteshestvie-po-rodn