- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия на летней площадке «МИСС площадка»
1-й ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас.
2-й ведущий. Сегодня мы должны будем выбрать Мисс лагеря самую привлекательную и обаятельную девочку.
1-й ведущий. Итак, встречайте наших участниц!
Проходит парад участниц. После знакомства проводится жеребьевка, кто под каким номером будет выступать. Представление жюри.
1-й ведущий. Первое конкурсное задание — «Визитная карточка». Дорогие участницы, сейчас вы должны будете рассказать о себе, о своих талантах, каких-то хороших качествах, может быть, - недостатках.
Участницы показывают заранее подготовленную презентацию.
2. Конкурс «Интеллектуальный»
1. какая река носит женское имя (Лена)
2. какая героиня детской книги попала в Страну чудес (Алиса)
3. какая из планет солнечной системы носит женское имя (Венера)
4. героиня детской книги, нашедшая волшебные летающие башмачки (Элли из волшебника изумрудного города)
5. самая обаятельная и привлекательная няня (Мэри Поппинс)
6. первая женщина на Земле (Ева)
7. греческая богиня красоты (Афродита)
8. у какой сказочной героини были голубые волосы (Мальвина)
9. цветок влюбленных, с помощью которого истерзанная сомнениями душа пытается найти ответ на извечный вопрос «любит – не любит» (ромашка)
10. как называют женщину, которая умеет шить, вязать, вышивать (рукодельница)
Сценарий мероприятия на летней площадке
«МИСС ПЛОЩАДКА»
Выходят ведущие.
1-й ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас.
2-й ведущий. Сегодня мы должны будем выбрать Мисс лагеря самую привлекательную и обаятельную девочку.
1-й ведущий. Итак, встречайте наших участниц!
Проходит парад участниц. После знакомства проводится жеребьевка, кто под каким номером будет выступать. Представление жюри.
1-й ведущий. Первое конкурсное задание — «Визитная карточка».Дорогие участницы, сейчас вы должны будете рассказать о себе, о своих талантах, каких-то хороших качествах, может быть, - недостатках.
Участницы показывают заранее подготовленную презентацию.
2. Конкурс «Интеллектуальный»
какая река носит женское имя (Лена)
какая героиня детской книги попала в Страну чудес (Алиса)
какая из планет солнечной системы носит женское имя (Венера)
героиня детской книги, нашедшая волшебные летающие башмачки (Элли из волшебника изумрудного города)
самая обаятельная и привлекательная няня (Мэри Поппинс)
первая женщина на Земле (Ева)
греческая богиня красоты (Афродита)
у какой сказочной героини были голубые волосы (Мальвина)
цветок влюбленных, с помощью которого истерзанная сомнениями душа пытается найти ответ на извечный вопрос «любит – не любит» (ромашка)
как называют женщину, которая умеет шить, вязать, вышивать (рукодельница)
3. КОНКУРС "Василиса Премудрая"
Участницам необходимо как можно быстрее и четче произнести скороговорку. Скороговорки девочкам выдает ведущий в конвертах.
1. У четырех черепашек по четыре черепашонка.
2. У гусыни усов ищи не ищи - не сыщешь.
3. Проворонила ворона вороненка.
4. Огурцы - молодцы, зеленобелогубы.
5. Сух сук нес барсук.
6. Петр Петру пек пироги.
7. На возу лоза, у воза - коза.
8. У Кондрата куртка коротковата.
9. Оса боса и без пояса.
10. Наш Полкан попал в капкан.
Жюри подсчитывает баллы.
2-й ведущий.Проводится конкурс «Вспомнить все!».
На середину сцены выдвигается стол, на котором находятся листочки на которых написаны сказочные герои или животные, встречающиеся в литературных произведениях (в основном в сказках): медведь, лиса, Баба Яга, заяц, обезьяна, воробей, волк; у каждой участницы листок и ручка.
1-й ведущий. В течение трех минут вы должны вспомнить и записать названия литературных произведений, в которых встречаются эти герои. Кто больше? Раз, два, начали!!!
2-й ведущий. Проводится конкурс «Для самых грациозных».
Участницы выступают по очереди. Им на голову кладется книга, на руки ставятся кубики, руки нужно вытянуть вперед. Ваша задача: дойти до стула, сесть, встать, пройти обратно. Учитывается время и эстетика ваших движений.
1-й ведущий: Следующий Конкурс, - «Спортивный». Кто больше пропрыгает на скакалке без заминок.
Участницы прыгают на скакалке.
2-й ведущий:Конкурс «Творческий». Сейчас вам раздадут листочки на которых нарисована фигура. Вы должны за одну минуту нарисовать как можно больше предметов похожих на эту фигуру.
(листочки с нарисованными кругами, треугольниками, квадратами, прямоугольниками, фломастеры)
1-й ведущий: -Сейчас мы узнаем, у кого из вас самая богатая фантазия.
1-й ведущий. Следующий конкурс называется «Хозяюшка».
Зачастую женщине приходится выполнять по несколько дел одновременно: и ужин сварить, и дома прибрать, и уроки у детей проверить.
2-й ведущий. Сейчас мы посмотрим, как вы справитесь с такой задачей. Учитывается быстрота и качество выполнения. В каком порядке вы будете выполнять, неважно.
1-й ведущий. Итак, вы должны:
— почистить 2 картофелины;
— пришить 1 пуговицу;
— проверить домашнее задание по русскому языку «своего» старшего ребенка;
— а младший, играя, соединил два вида макаронных изделий, вы должны их разложить по отдельным пакетам.
Итак, кто быстрее? Раз, два, начали!
Атрибуты для конкурса готовятся заранее, раскладываются на столе (1 стол для каждой участницы). Домашнее задание по русскому языку —- текст, написанный с ошибками, одинаковый для всех участниц.
2-й ведущий. Молодцы! Оказывается, вы все уже полноценные хозяйки, которым не страшны трудности.
1-й ведущий. В предыдущих конкурсах мы увидели, какие вы сообразительные и эрудированные, грациозные и в то же время хозяйственные. Но наверняка у каждой из вас есть еще какие-то таланты, увлечения.
2-й ведущий. Наш последний конкурс называется «Необычные таланты». К нему вы должны были подготовиться заранее. Ваша задача: показать ваши необычные таланты или умения, необычные увлечения или коллекции.
Выступления участниц.
1-й ведущий. На этом наша конкурсная программа закончилась. Просим жюри подвести итоги.
2-й ведущий. А мы пока проведем игру со зрителями.
Игра со зрителями «Шуточные вопросы»
Вы должны догадаться, о каких сказках идет речь.
1. Сказка о том. как экстрасенс подарил президенту радарное устройство. (А. С. Пушкин. «Сказка о золотом петушке»)
2. Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека. («Аленький цветочек»)
3. Сказка о первой жертве неудачного вложения денег. («Золотой ключик»)
4. Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными. («Три поросенка»)
5. Сказка о нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю. («Колобок»)
6. Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца. (Г. X. Андерсен. «Дюймовочка»)
7. Сказка о головокружительном взлете и крахе карьеры женщины из Приморского края. (А. С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»)
8. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей. («Репка»)
«Перевёртыши» (для зрителей)
Попробуйте догадаться, о каких сказках идёт речь. Для этого подберите антонимы (что такое антонимы) – противоположные по смыслу слова.
–Кикимора под арбузом (Принцесса на горошине);
-Цветочная служанка (Снежная королева);
- Зелёный ботинок (Красная Шапочка);
- Землянка-времянка (Терем-теремок);
– Серенький кустик (Аленький цветочек);
- Усопший толстяк (Кощей Бессмертный);
– Медный цыплёнок (Золотой Гусь);
- Глупый Василий (Василиса Премудрая);
– Кубик - Рубик (Колобок);
- Ржавый замочек (Золотой ключик).
Молодцы!
1. То назад, то вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе:
Продырявишь море.
(Утюг)
2. Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
(Игла, нитка)
3. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый… (Нож)
4. Большой кусок ткани, который стелют на стол. (Скатерть)
5. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды. (Поднос)
6. Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке "Муха-Цокотуха". (Самовар)
1-й ведущий. Предоставляется слово жюри.
Выступление жюри. Награждение победительниц.
Слово жюри. Подведение итогов конкурса. Определение победителей
В результате подсчета голосов жюри награждает участниц и присуждает каждой одну из номинаций:
Мисс площадка 2017
# Мисс очарование
# Мисс скромница
# Мисс улыбка
# Мисс "золотые руки"
# Мисс разумница
# Мисс хозяюшка
# Мисс обаяние
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546039-scenarij-meroprijatija-na-letnej-ploschadke-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.