- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра «Прощание с летом!»
Цель развлечения: Вовлечь детей в игровое действие, способствовать дружескому общению и объединению детей и взрослых; развивать физические качества: ловкость, быстроту реакции;
Задачи: Содействовать развитию у детей двигательной активности, ловкости, смекалки и творчества; прививать любовь к русским сказкам.
Квест-игра «Прощание с летом!»
Цель развлечения: Вовлечь детей в игровое действие, способствовать дружескому общению и объединению детей и взрослых; развивать физические качества: ловкость, быстроту реакции;
Задачи: Содействовать развитию у детей двигательной активности, ловкости, смекалки и творчества; прививать любовь к русским сказкам.
Ход мероприятия:
На спортивной площадке звучат детские танцевальные песни, под которые собираются дети и танцуют.
Ведущий:
В детском садике сегодня шум и суета
Все ребята нарядились - просто красота!
Ребята, сегодня у нас будет необыкновенный день! День прощания с летом, но мы грустить не будем, а проводим Лето веселыми играми, шутками.
Сейчас я узнаю, как вы провели это лето. Будьте внимательны, я буду спрашивать, а вы показывать. Начали!
Игра «Как я провел лето?»
Поднимите руки те, кто ездил к бабушке?
Хлопните в ладоши те, кто купался в речке?
Топните ногами те, кто загорал на пляже?
Покружитесь те, кто ловил бабочек?
Присядьте те, кто ходил на рыбалку?
У вас сегодня прекрасное праздничное настроение? Тогда предлагаю потанцевать!
Волшебники двора «Танец Зебрика»
Ведущий: Какие вы молодцы, такие веселые и активные. А где же само Лето, давайте его позовем, и произнесем все вместе такие слова:
Лето, землю нашу освети!
В гости к нам на праздник приходи!
Дети хором повторяют, зовутЛето явиться. Звучит тревожная музыка, забегает Баба Яга.
Баба Яга: Привет, привет! Я Баба Яга, костяная нога! Праздник ваш отменяется! Я заколдовала ваше Лето, и спрятала так, что ни за что не найдете.
Без Лета нет на земле ни счастья, ни радости. И пока Лето у меня, только я буду радостной и счастливой, больше никто! Ха! Ха! Ха!
Ведущий: Что же ты наделала, Баба-Яга? Мы так хотим веселиться, смеяться и играть.
Как мы будем без Лета! А ну говори, злодейка, куда ты Лето спрятала?
Баба Яга: Я разбросала волшебные цветы по своему лесу. И чтобы освободить Лето, нужно собрать все цветы вместе и сказать заклинание, без заклинания, Лето не появится.
- Но я сжалюсь над вами, так и быть, дам вам карту-подсказку, пройдете все испытания - освободите Лето, если же не справитесь, навсегда с Летом распрощаетесь. (Баба Яга отдает карту, смеется, убегает)
Воспитатель: Что нам делать, как нам быть, как же нам Лето освободить? Нужно отправиться на поиски в сказочный лес. Путь нас ждет не легкий. Но следуя по маршруту, мы быстро и легко, соберем все цветы и освободим Лето. (ведущий открывает карту, и начинает движение по указанному пути)
1 этап. "Болото Водяного"(веранда Умников)
Выходит Водяной.
Я, Водяной, я Водяной!
Никто не водится со мной,
Внутри меня, водица,
Ну что, с таким водиться?...
Я рад, ребята, встрече с вами.
Прошу вас: будьте мне друзьями?
Развеселите меня!?
Уж что-то грустный больно я.
Ведущий: А ты нам поможешь, Водяной? Найти волшебные цветы, что бы Лето расколдовать
Водяной: Конечно, помогу! Что то я засиделся на этом болоте, предлагаю вам отправиться в увлекательное морское путешествие. Море — это приключения и опасности. Поэтому прежде чем отправиться в плавание, мы сделаем разминку.
Физкультминутка (дети выполняют движения)
На кораблике своём - крутят руками штурвал
Дружно по морю плывём.
Здесь волна и там волна - смотрят вдаль в «бинокль» Не нужна нам тишина. - топают ногами
Много умненьких ребят - повороты вправо и влево
Всем помочь они хотят. - хлопают в ладоши
- Молодцы! Отплываем! Полундра! В трюме пробоина! Свистать всех на верх!
Эстафета «Течь на корабле».
(2 команды по 5 человек)
Ход игры: На некотором расстоянии от команд находится таз «трюм» с водой, участники команд по очереди бегут к «трюму» и вычерпать воду из трюма, небольшими по объему ведерками, и переливают, за борт в свои тазики. Эстафета продолжается, пока все не справиться с поставленной задачей.
После проведения и выполнения задания, водиной прощается и вручает детям цветок)
Водяной: Спасибо ребята! Повеселили вы меня! До новых встречь!
2 этап. "Засада Соловья разбойника"(Веранда Пчелки)
Выскакивает Соловей разбойник.
Соловей разбойник: Ага! Испугались? Я вас всех в плен заберу!
Ведущий: Не горячитесь, разбойничек. Мы не просто так гуляем, а собираем волшебные цветы, чтоб расколдовать Лето от злого колдовства Бабы Яги.
Давай лучше в честном бою посмотрим, кто сильнее и, если наши ребята сильнее окажутся, отдашь волшебный цветок Согласен?
Соловей Разбойник: Да, куда уж вам? Со мной тягаться!
Ведущий: А ты попробуй!
Игра "Перетягивание каната"
Дети побеждают Соловья Разбойника и он дает им цветок.
3 этап. "Полянка Марьи искусницы" (веранда Любознаек)
Марья искусница: Здравствуйте, гости дорогие, гости желанные. Куда путь дороженьку держите?
Ведущий: Мы идем спасать Лето, которое спрятала Баба -Яга, собираем волшебные цветы, чтобы его расколдовать.
Марья искусница: Помогу я вам такой цветочек отыскать. Лето – время сбора урожая. И без помощников никак не обойтись. Помогите мне поянть, что я должна положить в салат, а что в компот.
«Самый внимательный»
Перед детьми лежат на полянке муляжи – фрукты – овощи. Две корзинки – салат и компот. Детям надо быстро собрать урожай и положить в правильную корзину. После проведения задания, Мария искусница прощается с детьми и вручает им цветочек.
4 этап. "Полянка Лешея" (веранда Фантазеров)
Леший: Вижу, какие вы быстрые и ловкие, а сейчас посмотрим, какие вы умные и смышлёные. Я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать.
1.Над цветком порхает, пляшет, Крылышками быстро машет. (бабочка)
2.Не сеть она и не сачок, Рыбу ловит на крючок.(удочка)
3. Домовитая хозяйка Пролетает над лужайкой, Похлопочет над цветком – Он поделится медком! (Пчела).
4. Возле леса, на опушке, Украшая темный бор, Вырос пестрый, как Петрушка, Ядовитый… (Мухомор)
5.Я скорее к ней бегу, С головой в нее нырну! Буду плавать, и плескаться, И на берегу валятся! (Речка)
6.Он горячий и сыпучий, А намочишь – будет лучше. Даже замок из него, Построить сможешь ты легко! (Песок)
7.Сначала он желтеет, А потом полнеет и белеет. Но стоит дунуть хоть разок, И останется лишь стебелек. (Одуванчик)
Леший: Молодцы, отгадали все загадки! Вручает цветок и прощается
5 этап «Кота Баюна» (Веранда Затейников)
Кот: Знаю мышки мои, за цветочком вы ко мне пришли. Поиграете со мной, дам вам цветочек.
Вставайте все скорей в кружок.
Если правильно скажу – хлопайте, если неверно – топайте! (показывает им) Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ) В поле едет пароход (ТОПАЮТ)
Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ) Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ) Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ) Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ) И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)
Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)
Все внимательны у нас. (ХЛОПАЮТ).
Молодцы получайте цветочек!
6 этап. "Владения Бабы Яги" (спортивная площадка возле веранды Почемучек)
Баба Яга:Вы зачем сюда пришли
Больше места не нашли?
Ведущий: Лето нам возвращай, мы все цветы нашли!
Баба Яга: Расколдую лето, если задание мое выполните.
Эстафета "Кто быстрее долетит на метле"
Баба Яга: Где мой свисток? Кто из вас играть готов? (2 команды по 5 человек. 1 команда – Бабки, 2 команда – Ёжки)
- Ладно, справились с заданием, получайте мое указание: "Направо пойдешь – пути не найдешь. В кусты проберешься – страху не оберешься. Прямо пойдешь – букет соберёшь, Лето найдешь!"
Дети и Баба яга идут прямо, проходят на центр площадки (там стоит корзина с цветами), дети вставляют цветы в корзину, а Баба Яга читает заклинание.
Солце, появись,
В небо поднимись!
Всех ребят развесели,
Лето в миг верни!
Под музыку появляется Лето.
Лето: Здравствуйте, мои друзья!
Как рада встрече с вами я!
Вы подросли, большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Ну так скажите, кто же я?
За то, что вы помогли мне вернуться, я исполню ваше самое заветное желание.
Сейчас закройте глаза, сильно - сильно, и загадайте свои желания и они непременно сбудутся.
Пусть радость вечно будет с вами,
Ее не нужно вам искать
Она всегда живет с друзьями
Лишь, нужно это осознать!
Ну что ж, ребята, мне пора уходить. А вы знаете, кто придет мне на смену? (Осень)
- А мы, ребята, встретимся с вами через год! До встречи! (под музыку уходит)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546062-kvest-igra-proschanie-s-letom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.