Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.09.2023
Презентация на тему: «Фотосинтез. Световая фаза»
В презентации детально описаны и проиллюстрированы процессы происходящие в световую фазу фотосинтеза.
. Хлорофилл фотосистемы I (Хл 700) поглощает квант света, его электроны поднимаются на более высокий энергетический уровень. Электроны накапливаются на наружной поверхности мембран гран.
2. Возбуждённые молекулы фотосистемы II (Хл 680) через акцептор и цепь переноса электронов отдают свои электроны в фотосистему I, которые восстанавливают молекулы Хл +700 в Хл 700, способный опять переходить в возбуждённое состояние.
3. Фотолиз воды: под действием света вода распадается на ионы Н+ и ОН־. Протоны накапливаются на внутренней поверхности мембран гран хлоропласта.
4. Ионы гидроксила отдают свои электроны на восстановление Хл +680 до Хл 680. Свободные радикалы ОН взаимодействуют др. с др., образуя воду и свободный О2 (4ОН 2Н2О+О2). Кислород выделяется в атмосферу.
5. Накопившиеся на внешней поверхности мембран ē, а на внутренней - p+ . Создают разность потенциалов, под действием которой протоны проходят по специальным каналам мембран, содержащим ферменты АТФ-синтетазы; их энергия идёт на фосфорилирование АМФ до АДФ и АДФ до АТФ. Востановление НАДФ до НАДФ Н
. Хлорофилл фотосистемы I (Хл 700) поглощает квант света, его электроны поднимаются на более высокий энергетический уровень. Электроны накапливаются на наружной поверхности мембран гран.
2. Возбуждённые молекулы фотосистемы II (Хл 680) через акцептор и цепь переноса электронов отдают свои электроны в фотосистему I, которые восстанавливают молекулы Хл +700 в Хл 700, способный опять переходить в возбуждённое состояние.
3. Фотолиз воды: под действием света вода распадается на ионы Н+ и ОН־. Протоны накапливаются на внутренней поверхности мембран гран хлоропласта.
4. Ионы гидроксила отдают свои электроны на восстановление Хл +680 до Хл 680. Свободные радикалы ОН взаимодействуют др. с др., образуя воду и свободный О2 (4ОН 2Н2О+О2). Кислород выделяется в атмосферу.
5. Накопившиеся на внешней поверхности мембран ē, а на внутренней - p+ . Создают разность потенциалов, под действием которой протоны проходят по специальным каналам мембран, содержащим ферменты АТФ-синтетазы; их энергия идёт на фосфорилирование АМФ до АДФ и АДФ до АТФ. Востановление НАДФ до НАДФ Н
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
П Р О Е К Т «Нравственное воспитание детей с ОВЗ»Разработка урока на тему: «Язык естествознания. Биология»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Медиация в системе образования»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
Курсы переподготовки
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.