- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перечень вопросов с ответами «Технологии формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся»
«Думайте сами, решайте сами»
Перечень вопросов с ответами
«Технологии формирования и оценивания
функциональной грамотности обучающихся»
1.Методология какого подхода, представляет педагогический процесс как четко спланированную систему усвоения обучающимися учебно – профессиональную деятельность?
Выберите один ответ:
1. Системный
2. Интегративный
3. Системно – деятельностный
2.В каком международном исследовании оценивается уровень функциональной грамотности выпускников основной школы?
Выберите один ответ:
1. Международное исследование по оценке образовательных достижений – PISA
2. Международное исследование качества математического и естественнонаучного образования – TIMSS
3. Международное исследование прогресса по читательской грамотности – PIRLS
4. Международное исследование качества граждановедческого образования – ICCS
3.Что в основном влияет на содержательное наполнение понятия функциональной грамотности?
Выберите один ответ:
1. Содержание учебных программ
2. Договоренность экспертов
3. Развитие потребностей общества
4. Требования высших учебных заведений
4.Что является основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся?
Выберите один ответ:
1. Учебный план
2. Образовательная программа
3. Федеральный государственный образовательный стандарт
5.Что обозначает PISA? Выберите один ответ:
Выберите один ответ:
1. Организации Экономического Сотрудничества и Развития
2. Международное исследование, которое проводится по инициативе ОЭСР
3. Международная оценка функциональной грамотности учащихся
4. Программа международного обследования обучающихся
6.Для чего в России проводится PISA?
Выберите один ответ:
1. Для создания альтернативы ВПР, ОГЭ и ЕГЭ
2. Для обеспечения соответствия качества российского образования мировым стандартам
3. Для проверки успеваемости учащихся в России
4. Для обеспечения легитимности документов РФ об образовании за рубежом
7. Какие учащиеся участвуют в PISA?
Выберите один ответ:
1. учащиеся 10-11 классов
2.учащиеся в возрасте 15 лет
3. учащиеся начальной школы
8. Какие результаты свидетельствуют о качестве образования, соответствующие современным требованиям?
Выберите один ответ:
1. Способность в строгом соответствии следовать указаниям и инструкциям
2. Способность свободно ориентироваться в виртуальном пространстве, находить и размещать необходимые сведения
3. Прочные и полные знания, умения и навыки по соответствующим разделам предметных программ
4. Способность творчески и креативно подходить к решению жизненных проблем
9.Раскройте взаимосвязь функциональной и читательской грамотностей
Выберите один ответ:
1. Функциональная и читательская грамотности полностью совпадают
2. Функциональная грамотность является компонентом читательской
3. Читательская грамотность является компонентом функциональной
10.Верно ли утверждение, что при формировании креативного мышления акцент делается на процессы творческого мышления, высокоразвитое воображение и эстетическое мировосприятие?
Выберите один ответ:
1.нет
2.да
11.Что изучает PISA?
Выберите один ответ:
a. глобальные компетенции
b. естественнонаучная грамотность
c. читательская грамотность
d. математическая грамотность
e. функциональная грамотность
12.Что является результатом PISA?
Выберите один ответ:
a. итоговая оценка успеваемости учащихся на этапе основного образования
b. рейтинг стран по качеству образования
c. аналитический отчет о качестве образования в разных странах
d. высокий уровень качества образования
13.Почему в исследовании PISA участвуют учащиеся 15-летнего возраста?
Выберите один ответ:
a. В этом возрасте дети уже могут ответственно относится к своему образованию.
b. В этом возрасте начинается профильное обучение
c.В этом возрасте завершается обязательное общее образование.
d. В этом возрасте уже можно оценивать результаты образования
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546302-perechen-voprosov-s-otvetami-tehnologii-formi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Нейросети в работе педагога»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.