- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Чем заняться с ребенком в свободное время»
Почему дети все чаще и чаще становятся агрессивными и не послушными? Часто это происходит из-за того, что им не хватает внимания своих любимых родителей. Как же это сделать? Кто же поможет найти решение?
А решение очень простое: нужно как можно больше времени проводить со своим ребенком, каждую свободную минуту посвящать им, ведь детство – это такой короткий промежуток времени, который мы можем пропустить в повседневной суете.
387
0
«Чем заняться с ребенком в свободное время?»
Порой мы очень мало проводим время со своими детьми, хотя они очень в этом нуждаются.
Почему дети все чаще и чаще становятся агрессивными и не послушными? Часто это происходит из-за того, что им не хватает внимания своих любимых родителей. Как же это сделать? Кто же поможет найти решение?
А решение очень простое: нужно как можно больше времени проводить со своим ребенком, каждую свободную минуту посвящать им, ведь детство – это такой короткий промежуток времени, который мы можем пропустить в повседневной суете.
И так, что можно делать с ребенком совместно, чтобы у него остались светлые воспоминания о своем безмятежном, счастливом детстве:
1.Игра с тенями.
2.Выращивание растений из семян.
3.Игра с мыльными пузырями. Мыльные пузыри – любимая детская забава.
4.Сооружение «домиков» из стульев и одеял.
5.Поход на рыбалку.
6.Лепка игрушки из настоящего теста.
7.Искать грибы.
8.Прыгать по лужам.
9.Запускать воздушных змеев.
10.Рисовать на стекле.
11.Сделать самостоятельно по картинкам мультфильм.
12.Пускать по лужам кораблики.
13.Бросать в воду плоские камешки, так чтобы они подпрыгивали.
14.Играть в приведения с простынями.
15.Закапывать летом в песок секретики.
16.Смотреть на красивые картинки в калейдоскопе.
17.Рисовать на запотевших стеклах.
19.Позволить надеть взрослую одежду.
Этот список каждый может дополнить сам, вспомнив себя в детстве. Самое простое (и то, что должно использоваться чаще всего!) – объятия родителей.
Так просто выделить 5 минут утром, чтобы не будить второпях своего малыша, а начать новых день на позитивной волне – с тепла обнимашек в постели.
Есть масса занятий, которые поможет сделать вашего ребёнка чуточку счастливее, добрее и эмоциональнее, главное делайте это вместе.
Знайте всё в ваших руках, только любящий родитель может сделать счастливым своего ребёнка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546353-metodicheskaja-razrabotka-chem-zanjatsja-s-re
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.