Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.09.2023
Методическая разработка «Вокал и поэзия» для детей 5-8 лет
Данная разработка написана к рабочей программе «вокал и поэзия», реализуемой во Дворце учащейся молодежи СПб. Занятия направлены на развитие координации голоса и слуха, чувства ритма, навыков художественного чтения, так же в программу включены дыхательная и артикуляционная гимнастики, упражнения на развитие памяти, ассоциативного и категорийного мышления, скорости реакции. Деление занятия на блоки позволяет сохранять внимание ребят на протяжении всего занятия, происходит это благодаря смене деятельности от физически активной к статичной, требующей состедоточенности и терпения.
Важной особенностью разработки является развитие творческого потенциала через навыки стихосложения, знакомство учащихся с рифмой, структурой стиха и средствами выразительности. На занятиях происходит комплексное развитие музыкальности, слухового восприятия и правильных фонационных установок.
Важной особенностью разработки является развитие творческого потенциала через навыки стихосложения, знакомство учащихся с рифмой, структурой стиха и средствами выразительности. На занятиях происходит комплексное развитие музыкальности, слухового восприятия и правильных фонационных установок.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья: Профилактика функциональных расстройств голоса в хореТехника безопасности в компьютерном классе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Государственная политика в области образования»
- «Профессиональный стандарт педагога-психолога»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
Курсы переподготовки
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.