- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разучивание потешки «Киска,киска,киска брысь»
Цель: познакомить детей с потешкой, разучить её.
Задачи:
-помочь детям понять содержание потешки, вызвать соответствующее эмоциональное отношение к персонажам потешки;
-развивать умение воспроизводить интонацию(ласковую,предупредительную)
-воспитывать у детей радость от чтения потешки
Материалы и оборудование: мягкая игрушка кошка
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малыш»
Конспект образовательной деятельности по Восприятию художественной литературы и фольклора в первой младшей группе
«Разучивание потешки «Киска, киска, киска брысь»
Составила: воспитатель
Шаркова Н.С
2023 год
План конспект ОД по разучиванию потешки в первой младшей группе Киска, киска, киска брысь»
Форма работы :разучивание:
Цель: познакомить детей с потешкой, разучить её.
Задачи:
-помочь детям понять содержание потешки, вызвать соответствующее эмоциональное отношение к персонажам потешки;
-развивать умение воспроизводить интонацию(ласковую,предупредительную)
-воспитывать у детей радость от чтения потешки
Материалы и оборудование: мягкая игрушка кошка
1.этап Мотивация.
Ребята, а вы не слышите кто-то к нам в гости просится, лапкой по двери скребёт и мяу -мяу поёт .Как вы думаете кто это?
Дети: Киска
А ну-ка посмотрим…..И правда, киска в гости к нам пришла, Кошка здоровается с детьми.Да она какой то листок нам принесла. А я сейчас спрошу у неё
Ребята ,кошечка хочет чтобы вы выучили потешку про неё.
2этап .Постановка цели совместно с детьми. Ребята, вы хотите выучить потешку про киску?Тогда слушайте
3 этап.Совместная деятельность педагога с детьми
В. Читает потешку.
Киска, киска, киска брысь
На дорожку не садись
Наша деточка пойдёт
Через киску упадёт
В.где гуляла киска? (по дорожке)
А почему нельзя ей садиться на дорожку? (маленькая деточка пойдёт и может упасть)
В.читает потешку ещё раз,дети повторяют
4.этап.Самостоятельная деятельность детей.
Детям предлагается поиграть с игрушкой и во время игры повторять потешку, игра драматизация с повторением потешки.
5.этап.Рефлексия:Кто к нам в гости приходил?
Какую потешку мы выучили про киску? Кто расскажет? А теперь все вместе !
Киска еще поиграет с вами, очень уж вы ей понравились!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546507-razuchivanie-poteshki-kiskakiskakiska-brys
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.