Конспект тематического занятия «Урок мира»

Конспект тематического занятия «Урок мира»

для дошкольников старшего возраста

Дорогие ребята! С праздником вас! С Днём знаний! Празднуем мы этот день с 1984 года. 1 сентября мы считаем праздничным и необыкновенным днём, потому что это праздник всех и каждого в нашей стране. Люди разных возрастов и профессий с детства покоряются могучей силе – силе знаний. Нет человека, который не хотел бы стать умным. Знания открывают мир, помогают найти верный путь в жизни.

Нас мир удивительный всех окружает:

Дождинки стучат и солнце сияет,

Мяукает кошка, собака рычит,

Кто-то хохочет, а кто-то ворчит.

Листва на деревьях от ветра шуршит,

Птичка чирикнет, потом замолчит.

Как мир наш прекрасен, его береги,

Его охраняй, цени и люби!

Береги то, что нас окружает! Это твой и мой мир: трава, солнце, небо, деревья, птицы, жучки, паучки. Будь внимателен и открывай для себя каждый день удивительный, загадочный и волшебный окружающий мир, ведь он так прекрасен, этот мир живой и не живой природы.

Это правда, что не всегда и не все наши мечты сбываются. Мы живем в тревожное время, когда зловещая тень войны ползет по земле, пытаясь навсегда закрыть от нас голубое мирное небо. В новостях мы каждый день слышим о взрывах, терактах, вооруженных столкновениях, гибели людей.

Ребята, в праздничный день 1 сентября 2004 года погибли школьники Беслана.

Первое занятие каждого нового учебного года посвящается борьбе за мир еще и потому что 1 сентября 1939 года началась вторая мировая война. Много уроков извлекли из нее народы, но главный из них – береги и защищай свою Родину.

Ты нарисуешь яркое солнце,

Я нарисую синее небо

Он нарисует колосья хлеба,

Мы нарисуем осенние листья,

Школу, друзей, ручей беспокойный…

Мы зачеркнем нашей общей кистью

Выстрелы, взрывы, огонь войны.

У каждого человека своя дорога в жизни, свой путь, но каждый из вас должен принести пользу, вложить частичку своей души на благо своей Родины. И тогда вокруг будут цвести сады, расти леса, счастливые дети будут учиться и играть, а у взрослых не будет неприятностей.

А что мы уже сейчас можем сделать для нашей Родины? (вместе со взрослыми посадить цветы и деревья, ухаживать за домашними животными, помогать старшим, хорошо учиться)

Готовы ли вы к учебе? Давайте проверим! Я предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: это я, это я, это все мои друзья!

1. Кто покинул детский сад и с друзьями встрече рад?

2. Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

3. Кто открыл сегодня краски, книжки, новые раскраски?

4. Кто с игрушками играл и на место не убрал?

5. Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?

6. Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Вот молодцы! Почти никто не ошибся! А сейчас мы узнаем, знаете ли вы что нужно брать в детский сад в нашу группу «Смородинки». Отвечайте «да» иль «нет», в этом маленький секрет.

С собой возьмем кулек конфет?

А полицейский пистолет?

Положим спелый апельсин?

А продуктовый магазин?

Салат положим в сумку?

Большую с маслом булку?

Забыла я назвать на грех

задорный детский звонкий смех?

Следующая игра для самых смекалистых и сообразительных – для знатоков загадок.

Зимою в школу он бежит,

А летом в комнате лежит.

Как только осень настаёт,

Меня он за руку берёт.Портфель.

На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны.Глобус.

Я предмет в портфеле важный.

Чтобы сделать куб бумажный,

Самолёт, картонный дом,

Аппликацию в альбом,

Ты меня не пожалей.

Я – липучий, вязкий…Клей.

По чёрному белым

Пишут то и дело.

Но потру тряпицей

И опять чиста страница.Доска.

На чёрном поле - скок-поскок -

Гуляет зайчик - белячок.Мел.

Нарисует он картину

И раскрасит Буратино.

Он напишет объявление

И открытку-поздравление.

Рисовать плакаты мастер -

Яркий, тоненький…Фломастер.

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.Кисточка.

Если ей работу дашь -

Зря трудился карандаш.Стёрка.

Возле речки, на лугу,

Взяли радугу-дугу.

Разогнули, распрямили

И в коробку положили.Цветные карандаши.

Очень важны для наших «малышковцев» математические способности. Задание «Веселый счет» выявит среди вас лучших математиков. Поднимите кверху носик и ответьте на вопросик:

Сколько пальчиков на руках у мальчиков? (5)

Сколько ушек у двух старушек? (4)

Сколько хвостов у шести котов? (6)

Сколько носиков у 8 песиков? (8)

Ребята! Как нам, воспитателям, повезло! Самые умные и способные дети пришли к нам.

Будьте всегда послушными! Веселыми, нескучными!

И смело отправляйтесь в страну Знаний! Успехов вам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546591-konspekt-tematicheskogo-zanjatija-urok-mira