Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Мороженое»

Конспект занятия по рисованию

в старшей группе "Мороженое "

Автор: Сейтвелиева Диляра Эскендеровна

Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа-гимназия, детский сад N° 25", г. Симферополь

Цель: расширение и уточнение представлений детей о таком продукте питания, как мороженое.

Задачи:

Образовательные: учить детей рисовать мороженое, располагать изображение на листе, дать информацию о последовательности рисования; учить образовывать прилагательные от существительного.

Развивающие: развивать творческий подход к работе, мелкую моторику пальцев рук, способствовать формированию самостоятельности.

Воспитательные: воспитывать эмоционально - положительное отношение к рисованию,

стремление к достижению результата.

Материалы: Альбомные листы, кисти (средней толщены), краски акварельные, образцы рисунков, дидактические картинки «Мороженое».

Ход занятия:

1. Opr. Момент

К солнцу вверх все потянулись, И друг другу улыбнулись!

Вправо, влево повернулись,

Снова дружно улыбнулись!

Другу низко поклонились,

Улыбнулись, повернулись!

Сели весело на стульчик,

Чтобы волшебство творить начать!

2. Основная часть

- Ребята, отгадайте пожалуйста загадку, а если загадку отгадаете узнаете, о чем мы с вами будем говорить.

Я в стаканчике, рожке,

Вкусное и нежное

Сделано на молоке,

Чаше белоснежное.

В морозилках проживаю,

А на солнце сразу таю. (Мороженое)

- Да правильно, это мороженое. А вы его любите?

- А какое мороженое вы любите?

- Ребята, а из чего делают мороженое? (из сливок или молока)

- Если морожено сделано из сливок, то оно какое? (сливочное) А если из молока? (молочное) Правильно, а если добавить шоколад, банан, клубнику, виноград?

Предлага для начала азмять ваши пальчики

Пальчиковая гимнастика

«Мороженое»

Очень радовались дети (Хлопки)

Мама принесла в пакете (Идем)

Пряников для Машеньки, (Загибаем пальчики поочередно)

Бубликов для Катеньки,

Печенюшек Сашеньке,

Васеньке - пирожное,

Ну а мне мороженое.

Показ работы.

Ребята присаживайтесь на свои места, посмотрите внимательно, как я буду рисовать:

Располагаем лист вертикально и намечаем карандашом рожок - треугольник, оставляя сверху место для большого шарика мороженого.

Рисуем крупный шар сверху треугольника - само мороженое.

Сверху шара намечаем шоколадную глазурь с подтеками.

Рисуем вишенку.

Закрашиваем вафельный рожок желтой (но не лимонной) краской и пока забываем про рожок - пусть подсохнет.

Закрашиваем видимую часть мороженого белой краской. можно наметить подтеки на рожок.

Пока белая краска подсыхает. Займемся вишенкой: раскрашиваем ее красной краской.

Закрашиваем темно-коричневой краской шоколадную глазурь.

Желтая краска подсохла - принимаемся снова за рожок. Темно желтой или светло коричневой краской наносим сетку: диагональные тонкие линии в одну сторону, затем в

другую.

Наше вкусное мороженое готово!

ФизминуткаБудем прыгать и скакать

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)

Раз, два, три.

Наклонился левый бок.

Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)

И дотянемся до тучки.

Сядем на дорожку, (Присели на пол.)

Разомнем мы ножки.

Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)

Раз, два, три!

Согнем левую ножку,

Раз, два, три.

Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)

И немного подержали.

Головою покачали (Движения головой.)

И все дружно вместе встали. (Встали.)

Самостоятельная работа детей. По окончанию рисования, рисунки развешиваю на мольберте. Приглашаю детей, подойти и полюбоваться какие замечательные рисунки получились. Дети рассказывают, кого они нарисовали, чем, какими цветами.

Рефлексия:

- Ребята, расскажите какое мороженное у вас получилось?

-Ребята, вы все молодцы, работы получились яркими, красочными!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546771-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-starshej-g