КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКЕ РИСОВАНИЯ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №22 «Ласточка»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно – эстетическому и познавательному развитию

(нетрадиционная техника рисования)

на тему

«Поздравительная открытка для защитников отечества - «коллективная работа»

для детей среднего возраста (4-5лет).

Ссылка на видео:

Филатова Ольга Сергеевна, воспитатель.

Вологда,

2023 год

Программное содержание:

Тема: Поздравительная открытка для защитников отечества - «коллективная работа»

Образовательная область: художественно – эстетическое и познавательное развитие.

Цель: Формирование у детей интереса к празднику «День защитника Отечества» и желание сделать красивую коллективную открытку в подарок.

Задачи:

1. Образовательные:  научить детей  рисовать «точками», и губкой передавая характерные особенности цвета военной техники и российского флага (цветовая гамма); обобщить и конкретизировать знания детей о видах военной техники.

2. Развивающие: развивать наблюдательность, познавательный интерес к нетрадиционным техникам рисования, творческое мышление, и мелкую моторику.

3. Воспитательные : воспитание патриотизма, эстетический вкус, трудолюбие.

Предварительная работа: Подготовка материалов и группы к занятию, воспитатели группы на которой проводилось занятие повторить загадки про военную технику.

Материалы и оборудование: Гуашь , шаблоны техники, пластиковые тарелочки, губки, ватные палочки, банки с водой, салфетки, мольберт, карточки для рефлексии, интерактивная доска, презентация о парке Победы.

Знакомство с детьми, приветствие

Игра «Назови свое имя»

Правила и ход игры:

Воспитатель берет маленький мяч и бросает его одному из детей, поймав мяч, ребенок называет свое имя или свое имя и фамилию (на усмотрение ребенка) и отдает мяч обратно воспитателю. Воспитатель, поймав мяч, называет свое имя отчество, затем опять бросает мяч следующему ребенку и так до тех пор, пока все дети не назовут свои имена, ловя мяч, воспитатель каждый раз называет свое имя отчество (Для того, что бы дети быстрее запомнили имя отчество воспитателя и для того, чтоб не нарушать правила игры).

Воспитатель: - Ребята, я очень рада с вами познакомиться, теперь я знаю ваши имена, а вы моё имя.

Воспитатель:

1. Мотивационная часть

- Ребята, а какой скоро праздник? (23 февраля).
- Как называется этот праздник? (день Защитника Отечества) Вся Россия будет отмечать праздник 23 февраля - день Защитника Отечества.
- В этот день мы с вами будем поздравлять наших защитников.

- Ребята, а вы знаете кто такие защитники? Защитники - это люди которые защищают нашу страну от врагов. Помогает им в этом военная, боевая техника.

- А вы уже придумали, как будете поздравлять своих защитников (ответы детей).

- Давайте сделаем большую поздравительную открытку нашим дорогим защитникам.

2. Основная часть:

- Ребята, а вы знали, что в нашем городе, есть парк Победы, где можно увидеть военную технику (показ на интерактивной доске фото парка Победы). Парк был создан 62 года назад, строительством занималось Вологодское отделение Северной железной дороги. Со временем парковая территория оказалась неухоженной и заброшенной, больше похожей на лес. Масштабную реконструкцию провели в 2015 году. Помимо проведения работ по благоустройству территории, в парк завезли несколько экземпляров военной техники, чтобы организовать своеобразный музей под открытым небом. Сегодня в парке можно увидеть памятник 65-летию Победы. В выходные вы можете со своими родителями туда съездить и посмотреть военную технику.

Воспитатель: Друзья мои, после нашего интересного виртуального путешествия предлагаю нашим глазкам отдохнуть.

Гимнастика для глаз:

«Носик»

Смотрит носик вправо-влево (Резко переместить взгляд   вправо и влево.)

Смотрит носик вверх и вниз (Резко перенести взгляд  вверх и вниз.)

Что увидел хитрый носик?  (Мягко провести указательными пальцами по векам.)

Ну, куда мы забрались?

- Ребята, глазки наши отдохнули, предлагаю размять наши ручки и ножки.

( физкультминутка)

Мы лётчики, пилоты Руки в стороны, повороты туловища.
Мы водим самолёты.
Танкисты и ракетчики, Наклоны в стороны.
Мы славные разведчики.
Мы моряки, подводники, Приседания.
Мы храбрые бойцы.
Скоро в Армию пойдём, Шагают на месте.
А пока рисовать идём!

- А теперь давайте приступим к нашей открытке, но сначала я покажу вам как можно необычно украсить нашу военную технику.

- Воспитатель показывает детям технику нетрадиционного рисования губками и ватными палочками, проводит инструктаж работы с красками и рассказывает правила работы в парах.

Мы лётчики, пилоты Руки в стороны, повороты туловища.
Мы водим самолёты.
Танкисты и ракетчики, Наклоны в стороны.
Мы славные разведчики.
Мы моряки, подводники, Приседания.
Мы храбрые бойцы.
Скоро в Армию пойдём, Шагают на месте.
А пока рисовать идём!

3.Отгадывание загадок
- Ребята, а вы любите отгадывать загадки? (ответы детей)
1.Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляюсь я в полёт,

Кто же это? (Вертолёт)
2.Затаилась в глубине,

Чтоб спокойно жить стране.

Бороздит пучины смело,

Выполняя свое дело.

(Подводная лодка)

3.Можешь моряком ты стать,

Чтоб границу охранять.

И служить не на земле,

А на военном …

(Корабле)

4.Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут.
(Танк)

5. Шуршит трехцветною волной

В моей руке над головой. ( Флаг)

- Какие вы молодцы ребята, все загадки отгадали.

- А теперь давайте приступим к нашей открытке, но сначала я покажу вам как можно необычно украсить нашу военную технику.

- Воспитатель показывает детям технику нетрадиционного рисования губками и ватными палочками, проводит инструктаж работы с красками. А перед тем как мы начнём рисовать сделаем гимнастику для наших пальчиков.

- Пальчиковая гимнастика

«Веселая зарядка»

Раз, два, три, четыре, пять

указательным пальцем правой руки стучать по каждому пальцу левой руки

Пальчики пора вставать!

тоже выполнить другой рукой

Будем делать мы зарядку, будем мы скакать вприсядку,

пальцы обеих рук складываются кончиками вместе, хлопать ладонями, не размыкая пальцев.

Будем, прыгать и плясать, раз, два, три, четыре, пять.

сжать кулаки – раскрыть ладони, повторить 5 раз.

- Воспитатель предлагает детям вытянуть из мешочка шаблоны флага, подводной лодки, вертолёта, корабля, танка и пройти к мольбертам начать работу, рассказывает правила работы в парах.

- Дети выполняют работу, воспитатель помогает.

- Ребята, какие вы молодцы, такие у вас красивые рисунки получились, давайте приклеим ваши работы на нашу большую праздничную открытку.

3. Заключительная часть

Рефлексия:

Ребята посмотрите на ваших рабочих местах лежат звёздочки, но звёздочки не обычные. Одна плачет и очень грустная, а другая улыбается ей очень весело. Если вам понравилось наше занятие, и вы считаете, что справились с поставленной задачей, и узнали для себя что - то новое поднимите вверх весёлую звёздочку, а если вам было скучно и не интересно на занятии и считаете что у вас что - то не получилось то тогда, поднимите грустную звезду.

- Ребята, спасибо вам за наше занятие, мне было очень интересно с вами работать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546753-konspekt-zanjatija-po-netradicionnoj-tehnike-