- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитание сказкой: как привить дошкольнику радость общения с книгой
Консультациядляродителей
«Воспитаниесказкой- радость встречи с книгой».
Взрослыйзнает,чтокниганетолькоучит,развиваетивоспитывает ребенка,напробуждаетвмаленькомчеловекесамыеразнообразныетворческие начала,онапомогаетдетскойфантазииобрестибогатуюобразностьи внутренний смысл.
Ребенокнеможетнеиграть,невыдумывать,несочинять.Этонеизбежно,это егоспособпроникновениявреальнуюдействительность.Ночтоименноон выдумывает?Каксочиняетипочемусочиняетименноэто?Какиенравственные иэстетическиепричиныпроявляютсявдетскойигре,котораяпонемногу, зачастуюнезаметнодлясамогоребенка,становитсяегонастоящейжизнью? Мирчтения,миркнигисеелитературнымииграфическимиобразами,помогает взросломунасытитьсяинаправитьдетскоевоображение.Книгаподаетребенку примертворчества,примертворческогоотношениякреальномумиру.Именно здесь, накнижнойстранице,детивстречаютвпервые гармоническое отражение действительности. Книжкарассказываетсамое главное, показывает самоекрасивое.
Естьвдетскойлитературекнигиразные:веселыеигрустные,ноони всегдажизнеутверждающие.Поэтомудетинемогутнелюбитькнигу,поэтому радуютсякниге,какпразднику.Авзрослыедолжныподготовитьэтурадость, помочь ребенкупонять,почувствовать книгуво всейееполноте.
Воспитание сказкой.
Докакого-товозрастадетиживутвсказке,какравноправныечлены сказочногомира.Иэтоестественно,потомучтосказкаблизкаисозвучнаих мироощущению.
Всамомначалежизнионавстречаетдетейфантастическимиобразами, увлекательными приключениями,красочностью ияркостью своего мира. Всяэта свежесть,чистота,напевность,гармоническаяцельностьсказкислужатдля детейпервымтолчкомкразвитиюфантазии,мышления,творчества.А безыскусственнаяпростотаикрасотасказочныхгероевиихпоступков необходимыдетскомусознаниюкакпервоеотражениемира,истинных человеческих отношенийв чистомзеркале подлинного искусства.
ВкаждойсказкепроложенаграницамеждуДобромиЗлом.Они непримиримыевраги,онинаходятсявизвечнойборьбе.Ивэтом противоборстве всегда побеждает Добро, всегда торжествует справедливость.ЭтаидеяпобедыДобранадЗломвсегдаубедительна,потому чтовынашиваласьирождаласьвместесвозникновениемсознаниялюдейи совершенствоваласьвместесегоразвитием,потомучтопронизанаверойи надеждойвсегочеловечествавторжестводобрыхначал.Авераэта подкрепленавременем.Именнопотомутаксильнасказкаиименнопоэтому детитакверятвнее.Впочтилюбойнароднойсказкевсеподчиняетсятолько совершеннымзаконамчеловеческогобытия,темидеалам,которыепрошли проверкумногих поколенийлюдей, выкристаллизовались, стали общечеловеческими.Идетямлегкопринятьэтиидеалы,легкосогласиться с закономерностью. Очень важно, что в сказке герой, олицетворяющий добро, прекрасен.Этоили непобедимый богатырь, защищающийсвойнарод,илипросто человек,побеждающийзлоумом,мудростьюинаходчивостью.Влюбомслучае положительногогерояотличаютум,красота,умелыерукиилидоброе волшебство,аотрицательногозло,уродствоиковарство.Поэтомудети любятсказочныхгероев,верятимипереносятэтуверуилюбовьизмира сказочного вмирреальный.
Благодарясказкедетиначинаютосознаватьглавнейшиеистины человеческойжизни. Сказкапомогаетформировать основы нравственности,морали,позаконамкоторойимпредстоитжить.Та самаяпростая,простейшая сказка,которуюмы, став взрослыми,начинаемсчитатьдетской забавой.
Русскиенародныесказки.
Сраннеговозрастанашимамыибабушкипоютнамколыбельные,мы слышимприбауткиипотешки,атакжесказки. Сказка, рассказанная мамой перед сном,даетощущениеспокойствияиуверенности.Сказкаоченьважнадля детей,оназнакомитихсмиромлитературы,гдесказкииграютнепоследнюю роль.
Дошколята-большиефантазеры,поэтомупопадаявмирсказки,онис удовольствиемпутешествуютпонему.Онивозникливнезапамятныевремена.Русскиенародныесказки-этосамыйпопулярныйисамыйлюбимыйдетьми жанр.
Врусскихнародныхсказкахмывстречаемдоброизло,смелостьитрусость, трудолюбиеиленость.Врусскихсказкахлежатосновыдоброты, справедливостиидружелюбия.Такрепкутянутьвсейсемьей-взаимопомощь, Котзапетухагорой-помощьдруга,Морозко-трудолюбие,которое обязательнооценят,аленьбудетнаказана.Такихпримеровможнопривести оченьмного.Аребенок,слушаясказку,эмоциональнопереживаетзаглавного герояикогдадобропобеждаетзло,оченьрадуется.Всемизвестно,чтосказка играет важнуюроль в эмоциональном развитии ребенка.
Оченьважно,чтобыребенокпонял,чтодобровсегдапобеждает.Герои сказоквсегданаделенытакимикачествамикаксмелость,доброта,смекалкаи умениестойкопереноситьтрудности.Всеэтикачествамыхотимвидетьв нашихдетях.
Сказкапомогаетребенкусамомусудить,чтохорошо,ачтоплохо.Русские народныесказкинаписаныпростымпонятнымязыком. Детилегче воспринимаютповествованиесказки,чемобычнуювзрослуюречь. Сказки доступнообъясняютдетямвзаимоотношениямеждулюдьми,иныеаспекты жизни людей.
Вовремячтениясказки,уребенкаразвиваетсявоображение,фантазия, повышаютсятворческиеспособности,формируетсямузыкальныйслух,вкуск поэзии,любовькприроде,кроднойземле.Дети,которымпостоянночитали сказки,учатсябыстрее говорить и формулировать своимысли.
Впечатлениеотсказкибудетдолгосопровождатьребенкадоего взросленияиверавдобропомогутемувдальнейшейжизни.При этомонивлияют на поведение исоциализациювзрослого человека.
Русскиесказкитакжевоспитываютлюбовькроднойприроде,прививают патриотические чувства. Тольковрусской сказке растеттравушка-муравушка, горит краснаязорька,течет молочнаяречкакисельныеберега. Слушаясказку, ребенокначинаетценитьилюбитьприродуиживотных.Укаждогоживотного в сказке есть свои отличительные черты иихне перепутаешь.
Яркиехудожественныеобразыияркиепримерывсказкеявляютсяценным орудиемвоспитания.Гдесправедливостьидобровсегдаидутрукаобруку,добро всегда победит, зло будет наказано,ивсе будут житьдолго исчастливо.
Сказкадляребенка-этоособыймир,вкоторыйпогружаетсяребенок.Со своимифантазиями,чувствамиипереживаниями.Любойребеноклюбитдобрую сказку.
А кончаетсясказкавсегда так«Сказкаложь-да вней намек,добрым молодцам урок».
Читайте с детьми как можно больше,а главноепоговорите,о чемпрочитали.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546785-konsultacija-dlja-roditelej-vospitanie-skazko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.