- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Куклы наших бабушек»: знакомство с народной игрушкой и пополнение музея ДОУ
2.Продолжать пополнять мини-музей новыми экспонатами.
Задачи проекта 1) Закрепить представление о старинной игрушке, как называется.
2) Формировать диалогическую речь.
3) Развивать поэтический и музыкальный слух.
4) Развивать воображение и фантазию, умение создать игрушку из доступного материала
5) Развивать познавательную и продуктивную деятельность (исследование)
6) Воспитывать бережное отношение к игрушке изготовленной своими руками.
7) Развивать любовь к окружающим предметам.
449
2
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №69»
305026, Российская Федерация, Курская область, город Курск,
улица Менделеева, дом №6-а. Телефон: (4712)24-00-70
e-mail: mdou69kursk@yandex.ru
Проект
на тему: «Куклы наших бабушек»
Выполнила:
Воспитатель Проскурникова Елена Николаевна
Курск 2023г.
Наименование проекта | «Игрушки наших бабушек» |
Основной разработчик проекта | Проскурникова Е.Н- воспитатель |
Вид проекта | Позновательно- творческий |
Тип проекта | групповой, совместный с родителями. |
Продолжительность проекта | Краткосрочный с 03.04.2023 по 30.05.2023г |
Цель | 1.Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством: глиняной, тряпичной, нитяной и деревянной, игрушкой. 2.Продолжать пополнять мини-музей новыми экспонатами. |
Задачи проекта | 1) Закрепить представление о старинной игрушке, как называется. 2) Формировать диалогическую речь. 3) Развивать поэтический и музыкальный слух. 4) Развивать воображение и фантазию, умение создать игрушку из доступного материала 5) Развивать познавательную и продуктивную деятельность (исследование) 6) Воспитывать бережное отношение к игрушке изготовленной своими руками. 7) Развивать любовь к окружающим предметам. |
Ожидаемый результат | -сформированные знания о разновидностях, внешнем виде, свойствах и назначении различных народных кукол; -созданные условия для творческой активности детей,формирования у них познавательных умений; -осознанный интерес к истокам национальной культуры, традициям собственной семьи; -активное участие родителей в образовательном процессе. |
Актуальность проекта | В современном мире игрушки наших детей стилизованы под героев американских мультфильмов и ребёнок не владеет информацией о традиционной русской кукле. Да и многие родители не знают, какими игрушками играли наши дедушки и бабушки. Кукла появилась очень давно. Она сопровождала человека на протяжении всей его жизни, выполняя различные функции: обрядовые, культовые, воспитательные, развлекательные. Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как ею играли и что она значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа. Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления таких кукол, вобравших в себя все культурные традиции и обычаи Руси. Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Наверное, поэтому эти куколки довольно часто носились как талисманы. Мы решили помочь своим воспитанникам на примере народной игрушки расширить знания о традициях в использовании кукол, проявлять интерес к изготовлению разнообразных кукол и использованию их в детской деятельности, воспитывать бережное отношение к культуре своего народа. |
Этапы реализации проекта.
1. Подготовительный
-Сбор информации (методическая литература, журналы, интернет – ресурсы).
-Подготовка материала для творчества (ткань, нитки, и т.д.).
-Разработка плана по реализации проекта.
2.Основной
- Рассматривание иллюстраций, альбомов «Русская изба» (знакомство с бытом русского народа).
- Беседы: «История возникновения тряпичной куклы» «Как выглядели куклы раньше» «Почему у народной куклы нет лица» «Игрушки наших прапрабабушек».
-Продуктивная деятельность детей (изготовление тряпичной куклы).
Работа с родителями:
- Консультации: «Народная кукла как средство приобщения ребенка к народной культуре»; «Тряпичная кукла в развитии творчества детей».
Познавательное развитие
Социально-коммуникативное развитие
-Рассматривание иллюстраций «Русская изба».
-Беседы: «Быт русского народа»; «Праздники на Руси»; «Чем играли наши бабушки»; «Зачем нашим предкам были нужны куклы».
-НОД: «Путешествие в прошлое куклы»; «Куклы наших бабушек»; «Тряпичные куклы обереги».
-Д/игры: «Угадай на ощупь, что внутри куклы»; «Одень куклу»; «Народные промыслы»; «Что бывает из соломы, дерева, ткани»; «Что лишнее?».
Просмотр презентаций «Обрядовые куклы»; «Мир кукол наших предков».
Социально-коммуникативное развитие
-Сюжетно – ролевые игры: «Дом»; «У бабушки в гостях».
-Рассматривание иллюстраций, фотографий, посвященных жизни в «старину»; альбомов «Куклы в русских народных играх и обрядах»; «Обереговые куклы».
-Чтение: М.А. Пожарова «Тряпичная кукла»; И. Рюмина «Куклы наших бабушек». Стихи о матрешке, куклах В. Приходько,, Т. Ладонщиков.
-Заучивание потешек, песен на тему быта русского народа
«Коляда. Коляда!»; «Как на Масляной неделе…»; «Масленица, Масленица».
Художественно-эстетическое развитие
-Рисование: «Кукла моей бабушки».
-Аппликация: «Украсим кукле фартук».
Физическая культура
-Подвижные игры: «Ручеек»; «Карусель»;
«Гори, гори, ясно».
Заключение
Вместе с детьми мы выяснили, что в бабушкином сундуке хранились тряпичные куклы, как один из древнейших видов декоративно - прикладного искусства, украшающий и оберегающий быт людей. И это лишь малая часть из всего того многообразия кукол, которые были показаны. Все они несли в себе магическое действие. Конечно, кто-то может сказать, что все это вымысел, но люди верили в это. Эти знания жили очень долго и передавались из поколения в поколение.
Сегодня русские народные тряпичные куклы-обереги переживают свое второе рождение и все больше и больше современных людей начинают интересоваться народными обрядами, культурой и традициями Древней Руси. И домашние предметы, которые были в обиходе в те времена, сделанные руками, с душой, становятся популярными и востребованными. А сделать кукол можно самостоятельно, для этого нужно всего лишь несколько обрезков лоскутков, нитки, фантазия, терпение и любовь к народному творчеству.
Дети познакомились с разнообразием и ролью тряпичных кукол в крестьянском быту с ее предназначением, освоили технологии изготовления некоторых из них.
Результат:
- Познакомились с историй традиционной русской народной куклы.
- Освоена технология выполнения тряпичных кукол оберегов с детьми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/546814-proekt-kukly-nashih-babushek
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Сегодня русские народные тряпичные куклы-обереги переживают свое второе рождение и все больше и больше современных людей начинают интересоваться народными обрядами, культурой и традициями Древней Руси ( выдержка из вашей разработки отвечает на все вопросы)
Желаю творческих успехов.