Проект «Профвыбор»

Панькин Андрей Викторович,

директор, методист

МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» города Красноярска,

Брянцева Юлия Владимировна,

заместитель директора по УВР, методист

МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» города Красноярска,

Бледнова Ольга Сергеевна,

заместитель директора по УВР, ПДО,

МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» города Красноярска,

Наконечная Екатерина Владимировна,

заместитель директора по УВР

МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» города Красноярска,

Бурлакова Ирина Васильевна,

методист

МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» города Красноярска

«Профвыбор»

педагогический проект

Актуальность

В процессе выбора своей «первой» профессии каждый современный школьник сталкивается с проблемой в изучении сферы профессиональной деятельности, востребованности на рынке труда.

Выбор профессии и успешное осуществление профессиональной деятельности во взрослой жизни актуализируются и формируются в образовательном учреждении, а реализуются в системе профессионального образования и при выходе на рынок труда.

Учреждения дополнительного образования, реализующие дополнительные общеобразовательные программы различных направленностей (технической, социально-гуманитарной, физкультурно-спортивной, естественно-научной и др.), учитывая слабую осведомленность обучающихся о сферах востребованных профессий, готовы к содействию в становлении профессионального самоопределения, формированию и развитию определенных профориентационных компетенций, к оказанию помощи в конкретном выборе, связанном с определением сферы профессиональной деятельности или конкретной профессии.

В соответствии с приоритетом Модели профориентации города Красноярска, направленного на создание условий для реализации в образовательных организациях города профессионального минимума проекта «Билет в будущее», командойМБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа»разработанпроект «Профвыбор» нацеленный на создание условий для осознанного и ответственного выбора профессиональной и образовательно-профессиональной траектории обучающимися 8-15 лет из общеобразовательных учреждений города Красноярска.

Идея проекта заключается в создании на базе МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» ресурсного центра по формированиюпрофессиональных компетенций по дополнительным общеобразовательным модульным программам для школьников 3-9 классов города Красноярска при взаимодействии с организациями среднего профессионального и высшего образования, коммерческими и некоммерческими организациями, представителями реального сектораэкономики.

Уникальность проекта «Профвыбор» в том, что он направлен на профориентационное сопровождение обучающихся 8-15 лет через организацию профориентационных мероприятий, ориентированных на реализацию модульных программ «Территория выбора» и «Профимпульс» с дальнейшим обобщением опыта на городской базовой профориентационной площадке.

Слоган проекта «Профессиональный успех начинается с твоего выбора!»

Деятельность по проекту основана на внедрении в МБОУ ДО ЦДО «Аэрокосмическая школа» двух модульных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ: для обучающихся 8-12 лет - «Территория выбора», для обучающихся 12-15 лет и родителей - «Профимпульс», которые позволят решить следующие задачи:

-обеспечить формирование у обучающихся 8-15 лет углубленных профессиональных компетенций по программам технической и социально-гуманитарной направленностей посредством изучения модульных программ по профориентации и профзнакомств при включении в профориентационную работу партнеров – индустрий, представленных в экономике Красноярского края, подготовки к конкурсам и олимпиадам различных уровней;

-повысить компетенцию педагогических работников в сфере организации профориентационной работы с учетом современных подходов и задач Модели профориентации города Красноярска;

-осуществить психолого-педагогическую подготовку родителей участников целевой группы проекта к бережному и соучастному сопровождению профессионального выбора детей, организовать взаимодействие в вопросах профессионального самоопределения ребенка;

-организовать взаимодействие с партнерами-организациями среднего профессионального и высшего образования, коммерческими и некоммерческими организациями, представителями реального сектора экономики.

Краткое описание проекта

Проект «Профвыбор» направлен на создание комплекса условий, способствующих эффективному профессиональному самоопределению обучающихся 8-15 лет и включает 4 кластера:

Кластер 1. Организация деятельности обучающихся 8-15 лет по формированию углубленных профессиональных компетенций технической и срциально-гуманитарной направленностей через:

-индивидуальную и групповую психологическую диагностику (входная, промежуточная, итоговая) в целях самоанализа и профориентации;

-профориентационные занятия по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим модульным программам: «Территория выбора» и «Профимпульс»

- профзнакомства (экскурсии, посещение городских выставок профессий мастер-классы, онлайн и очное общение с представителями реального сектора экономики);

- подготовку к конкурсам и олимпиадам различных уровней;

-психологические тренинги на осознание и понимание мотивации выбора профессии, своих возможностей, ресурсов, планирование своей профессиональной траектории;

В перспективе развития проекта:

-создание МИП (малых инновационных предприятий) при партнерстве с представителями реального сектора экономики;

- организация профильного лагеря-интенсива «КосмоПроф» по подготовке к участию к чемпионату «Профессионалы».

Кластер 2. Повышение компетенций педагогических работников в сфере организации профориентационной работы (курсы повышения квалификации по изучению современных форм профориентации школьников, игровых и имитационных технологий; цикл семинаров по эффективным практикам и обмену опытом).

Кластер 3. Психолого-педагогическая подготовка родителей и организация взаимодействия в вопросах профессионального самоопределения ребенка (индивидуальные консультации и интерпретация результатов диагностики; групповые консультации; конференции, мастер-классы, интерактивные, проектные и онлайн-площадки: «На работе у родителей», «Лучшая профессия», «Поколения профессионалов»; цифровое сообщество: сайты; социальные сети).

Кластер 4. Организация взаимодействия с партнерами (заключение соглашений с предприятиями об участии в реализации модульных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, организация мастер-классов, экскурсий, онлайн и очного общения с представителями реального сектора экономики).

Предполагаемые результаты

Реализация кластеров данного проекта позволит:

-сформировать у не менее 165 обучающихся 3-9 классов из образовательных учреждений города профессиональных компетенций по 14 направлениям: робототехника, мехатроника, 3D моделирование, прототипирование,ITтехнологии, нейросети, медиажурналистика, механика, геометрия, прикладная информатика, финансовая грамотность, самопрезентация, лаборатория проектных игр, флористика(результативность освоения дополнительных общеобразовательных программ подтверждается достижениями обучающихся, принявших участие в конкурсах, соревнованиях, фестивалях, олимпиадах, проектах регионального и федерального уровней).

- повысить профессиональные компетенции у не менее 20 педагогических работников (педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, педагогов-психологов и др.) из учреждений образования города Красноярска в сфере организации профориентационной работы;

-организовать психолого-педагогическую подготовку и взаимодействие не менее 30% родителей из образовательных учреждений города в вопросах профессионального самоопределения ребенка;

- организовать взаимодействие с партнерами из не менее 10 индустрий, представленных в экономике Красноярского края.

География проекта

город Красноярск

Целевые группы

• Обучающиеся 3-9 классов ОУ

• Родители обучающихся

• Педагогические работники (педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, классные руководители и др.)

Информация о партнёрах проекта

Организации среднего профессионального и высшего образования, коммерческие и некоммерческие организации, представители реального сектора экономики.

Календарный план проекта на 2023-2024 уч.г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547099-proekt-profvybor