Конспект урока по Окружающему природному миру на тему «Овощи: огурец» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Тема урока: Овощи: огурец.

Цель:знакомство детей с качествами и свойствами предмета живой природы – овоща - "огурец".

Задачи:

1) Формирование у обучающихся понятия свойств огурца (цвет, форма, размер, вкус, сенсорные ощущения).

2) Формирование умения соотносить предмет (огурец) с изображением (картинкой «огурец»).

3) Формирование (закрепление) умения отличать огурец от других овощей.

Ход урока:

Ребята, какое сейчас время года? (Осень)

-Какие дары нам приносит осень? (Овощи, фрукты – осенью мы собираем урожай)

Овощи растут в огороде: на кустике или в земле.

- Какие овощи вы знаете? (Морковь, помидор, капуста, лук…).

Сегодня к нам в гости пришёл зайка, он просит помочь собрать ему урожай огурцов в огороде. Поможем ему? Давайте для начала познакомимся поближе с этим овощем, рассмотрим его и запомним.

1) У: Ребята, посмотрите на доску, сегодня мы познакомимся с огурцом (на доске показываем изображение огурца). Давайте рассмотрим его внимательно.

Учитель кладёт в руки каждому обучающемуся огурец и вместе рассматривают, характеризуют его (зелёный, твёрдый, колючий).

У: Вы хотите попробовать огурец? Какой огурец на вкус? Угостим и зайку огурцом.

У: Молодцы!

Учитель добавляет к картинке огурца на доске картинку мяча. Обучающиеся выбирают из двух картинок верную: показывают на изображение огурца по инструкции «Покажи, на какой картинке огурец».

Физминутка. (Слушаем стихотворение про огурец, обучающиеся повторяют движения за учителем)

Учитель предъявляет обучающимся картинку огурца и реального предмета (огурца), сопровождая словами: это огурец (реальный предмет) и это тоже огурец (картинка). Затем, при индивидуальной работе учитель просит каждого обучающегося выбрать из предложенных картинок и показать картинку огурца (добавляя при этом изображение моркови и мяча).

У: Ребята, пришло время помочь зайке.

У: У зайки в огороде много овощей. Давайте посмотрим и найдём огурцы, соберём весь урожай.

На доске прикреплены изображения моркови, помидора, огурцов. Обучающиеся собирают в корзинку только изображения огурцов.

У: Молодцы, вы нашли все огурцы, помогли зайке собрать богатый урожай огурцов! Зайка благодарит вас и дарит всем раскраски, давайте посмотрим, что изображено на раскраске. Правильно! Огурец!

Раскрашивание огурца.

У: Ребята, сегодня на уроке мы с вами говорили об овоще - огурце. Мы узнали какой он на вкус (свежий), какого размера, цвета (зелёный), какой огурец на ощупь (колючий). Вы помогли зайке собрать богатый урожай огурцов. Научились отличать огурец от других овощей! Вы отлично поработали, молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547276-konspekt-uroka-po-okruzhajuschemu-prirodnomu-