Конспект урока на тему «Гигиена тела» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Тема урока: Гигиена тела.

Цель:знакомство детей с правилами личной гигиены.

Задачи:

1) Формирование у обучающихся понятий «гигиена», «предметы личной гигиены».

2) Формирование навыков по уходу за своим телом (чистка зубов, причёсывание, мытьё мылом).

3) Формирование умения соотносить предмет личной гигиены с конкретным действием по уходу за телом.

Учитель: Ребята, сегодня мы поговорим о гигиене тела. Что значит гигиена? Это значит, что нужно мыть руки с мылом, мыть своё тело, чистить зубы, причёсывать волосы, подстригать ногти. Гигиена – это уход за своим телом, содержание его в чистоте. Для начала рассмотрим тело человека.

Учитель вызывает одного из учеников к доске. На доске плакат «тело человека». Учитель и ученик обводящим движением руки показывают, что голова, шея, руки, ноги, туловище – всё это называется «тело человека».

Учитель: Ребята, давайте рассмотрим, чем покрыто наше тело? Обратите внимание на ваши руки (учитель и дети рассматривают руки). Наше тело покрыто кожей. Кожа защищает наше тело от микробов. Микробы очень маленькие существа, увидеть их можно только под специальным прибором – микроскопом, который увеличивает поверхность нашей кожи во много-много раз. Если микробы попадают внутрь человека, они начинают «вредничать» - заражать нас. Поэтому очень важно ухаживать за своим телом, главный способ ухода – за кожей – мытьё. Важно мыть всё тело: руки, лицо, шею, ноги. Сегодня мы с вами познакомимся с правилами гигиены тела.

На урок к нам в гости пришла Аня. У неё в сумке лежат какие-то вещи. Давайте рассмотрим, что принесла с собой Аня (мыло, зубная щётка, зубная паста, расчёска, ножницы). Аня принесла с собой предметы личной гигиены. Давайте подумаем, для чего нам нужны эти предметы.

Учитель показывает мыло. Ребята, что нам понадобится для того, чтобы мыться и умываться? – Верно, мыло! А ещё? Чем мы будем вытирать руки и тело? Правильно! – полотенцем.

Учитель: Ребята, давайте покажем Ане как мы будем умываться.

Физкультминутка под песенку «Мою уши, мою лоб, мою спину и живот».

Учитель: Молодцы! Для чего нам нужно мыло? (Мылом мы моем тело, руки перед едой и после того, как поели. Моем руки, когда испачкали их, после посещения туалета, после того как гладим животных.) Верно! Это первое правило личной гигиены. Учитель просит ученика закрепить на доске иллюстрацию «Мой руки», «Мой тело».

Учитель показывает обучающимся зубную пасту и зубную щётку. Учитель: Ребята, очень важно чистить зубы, утром и вечером. Чтобы сохранить зубы здоровыми и белыми. Что нам понадобится для этого? (зубная щётка и зубная паста). Учитель показывает обучающимся эти предметы.

Учитель: Верно! Давайте покажем Ане как правильно чистить зубы. (обучающиеся имитируют движения зубной щёткой на макете). Это второе правило личной гигиены. Учитель просит ученика закрепить на доске иллюстрацию «Чисти зубы».

Учитель: Молодцы! Так же нужно следить и за чистотой своих ногтей, вовремя их подстригать, мыть мылом. Это третье правило личной гигиены. Учитель просит ученика закрепить на доске иллюстрацию «Уход за ногтями».

За волосами тоже надо тщательно ухаживать: мыть шампунем и причесываться.

Дидактическая игра «Причешем Аню». Ребята, Аня хотела бы причесаться, но чем? Давайте ей поможем! (Обучающиеся выбирают из предметов (расчёска, зубная паста и мыло) расчёску и имитируют движения расчёсывания куклы. Это четвёртое правило личной гигиены. Учитель просит ученика закрепить на доске иллюстрацию «Причёсывайся».

Физкультминутка.

Раскрашивание предметов гигиены (мыло, полотенце, расчёска, зубная паста, зубная щётка).

Учитель: Молодцы ребята! Посмотрите на доску, мы с вами сегодня говорили о правилах гигиены, о предметах гигиены. Для чего нужны эти предметы? (чтобы соблюдать правила личной гигиены). Давайте посмотрим на доску и ещё раз их повторим! Молодцы! Вы сегодня всё хорошо поработали, внимательно слушали и старательно занимались! Ане очень понравились ваши рисунки, она дарит вам подарки. А на следующем уроке мы с вами поговорим о том, как правильно мыть руки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547335-konspekt-uroka-na-temu-gigiena-tela-dlja-obuc