- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ Зайка и Доктор Айболит в гостях у ребят
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области основная общеобразовательная школа № 21
города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск
Самарской области
(Структурное подразделение «Детский сад» Дружная семейка»)
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙДОСУГ
Подготовила воспитатель
Ольга Николаевна Платонова
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Ведущая: Здравствуйте, ребята, милые дошколята! Вы рано проснулись? Вы друг другу улыбнулись? Поздоровались со всеми? А давайте еще раз поздороваемся. (Дети встают в круг)
Здравствуй, левая рука, (показывают)
Здравствуй, правая рука, (показывают)
Здравствуй, друг (берутся за одну руку)
Здравствуй друг (берутся за другую руку)
Здравствуйте друзья (машут руками)
Можем маленькими быть (приседают)
Можем быть большими (встают, поднимают руки вверх)
Но один никто не будет (грозят пальчиком)
Ипоэтому сейчас начинаем мы веселье!
Н о сначала, нужно узнать, что за письмо к нам пришло (показывает конверт, достает письмо, читает).
«Здравствуйте, ребята! Пишет вам зайчик Степашка. Я уже давно собираюсь прийти к вам в гости, но никак не получается. То насморк одолеет, то ангина, а мне бы так хотелось с вами поиграть».
Ведущая: Ребята, Степашка заболел. А давайте мы отправимся к нему в гости и расскажем, что нужно делать, чтобы быть здоровыми. Вы готовы? Тогда в путь!
*Шли по узенькой дорожке наши маленькие ножки, (встали в круг)
Руки тоже помогали, все махали да махали.
Остановка. Сели. Встали. Снова дружно з ашагали.
Хлынул ливень, грянул гром. Мы на цыпочках идем.
Отряхнули руки, ноги, не устали мы с дороги.
*Превратились дети в мишек,
Прогуляться мишки вышли,
Бурые, мохнатые,
Мишки косолапые.
*Превратились в петушков,
Н ожки поднимаем
«Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку», - песню распеваем
*Превратились все в лошадок,
И теперь спешим, спешим,
На лошадках, на лошадках, резво скачут малыши.
*Побежали наши ножки,
Побежали по дорожке,
И пока мы не устанем,
Мы бежать не перестанем.
Ведущая: Вот какие молодцы! Сколько преград преодолели. А вот и домик зайчика Степашки.
Стучит в домик.
Зайчик (чихает и кашляет в домике, потом появляется в окошке) Здравствуйте, ребята!
Ведущая: Здравствуй, Степашка. Выходи с нами поиграть.
Степашка: Ой-ой-ой! Меня знобит.
Горло, голова болит!
У меня, наверное, ангина или грипп.
Ведущая: А мы и пришли к тебе, чтобы помочь стать здоровым и крепким!
Зайчик: А как?
Ведущая: Мы заботимся о своем здоровье, и чтобы не болеть - каждое утро делаем зарядку.
Ребенок:
Если день начать с зарядки,
Значит, будет все в порядке.
Все вместе:
Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна.
От лени и болезни спасает нас она!
Зайчик: А меня научите?
Ведущая: Конечно, смотри и повторяй.
Музыкально – игровая гимнастика.
Зайчик: Как здорово! Теперь я тоже каждое утро буду делать зарядку!
Кх-кх! Апчхи!
Ведущая: Степашка, тебе, наверное, нужен доктор! (трогает лоб у зайчика, у тебя температура!
Зайчик: Ой-ой-ой! Температура!
Дайте мне скорей микстуру!
Ведущая: Ребята, мне нужно идти за доктором. А вы пока поиграйте со Степашкой в и гру «Зайка серенький сидит»
Игра «Зайка серенький сидит»
Входит доктор.
Доктор: Здравствуйте! Я – доктор, доктор Айболит!
Говорите, детки, что у вас болит?
Зайчик: Ой-ой-ой! Меня знобит.
Горло, голова болит!
Д октор: (слушает зайчика)
Ах ты, кашель, ах, злодей!
Убирайся поскорей!
Эй ты, грипп и ты, ангина, Дам я всем витамины.
Будите, здоровы и крепки! У меня есть волшебные витамины, они помогают вылечиться от болезни. Только они рассыпались нечаянно. Помогите их собрать (высыпает на пол разноцветные мячики) .
Игра «Собери витамины»
Дети собирают «витамины» (маленькие мячики)
Доктор: Молодцы ребята! Все витамины собрали.
А еще, чтобы не болеть, надо кушать овощи и фрукты – в них и содержатся витамины! Помогите мне разобрать, овощи в одну корзину, а фрукты в другую.
Игра «Разбери овощи и фрукты»
Зайчик: Я люблю овощи и фрукты, особенно морковку! Но она такая грязная! От нее живот болит!
Доктор: Овощи и фрукты надо обязательно мыть! И руки, и лицо!
Чтобы от микробов защититься, водой и мылом нужно мыться!
Эти простые правила помогут тебе не болеть. А то придется тебя опять лечить
Зайчик: Я совсем уже здоров!
Мне не нужно докторов!
Нет температуры, не нужно мне микстуры!
Доктор: Это очень хорошо!
Ведущая: Тогда зайка поиграй с ребятами.
Игра «Мы веселые ребята»
Мы веселые ребята,
Любим бегать и скакать,
Ну, попробуй нас поймать!
Зайчик: Какие ловкие ребята! Никого не поймал. БУДУ утром просыпаться и зарядкой заниматься! Со спортом буду я дружить
И здоровьем дорожить!
Доктор: Молодец! Правильно. А еще не забывай, мыть морковку и другие овощи перед едой.
Зайчик: Хорошо, не забуду!
Доктор: Ну, ребята, мне пора. Не болейте, до свидания!
В: Предлагаю поиграть в игру «Как вы живете?»
Как вы живете?
А как плаваете?
А как бежите?
В даль глядите?
В группе шалите?
Утром спите?
А как смеетесь?
Зайчик: Весело с вами, но мне пора домой. А на прощание я хочу вас угостить своими любимыми витаминами. Растите здоровыми, добрыми и умными. До свидания, детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54740-fizkulturno-ozdorovitelnyj-dosug_zajka-i-dokt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Медиация в системе образования»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.