Картотека Утренней гимнастики во второй группе раннего возраста

1. «Петя — петушок»
(Комплекс с элементами коррегирующей и дыхательной гимнастики)
Вводная часть
Дети входят в зал.
Воспитатель. Ребята, к нам в гости сегодня пришел петушок. (показывает игрушечного петушка.) Петушок: «Ку-ка-ре-ку!»
Воспитатель: Петушок, петушок, Золотой гребешок,
Масляна головушка, Шелкова бородушка.
Что ты рано встаешь, Голосисто поешь,
Деткам спать не даешь.
Петушок. Я хочу провести с ребятами зарядку.
Воспитатель. Покажем петушку, как мы умеем ходить.
 Ходьба стайкой за петушком (20 сек.)
 Ходьба, высоко поднимая колени, отводя руки в стороны, хлопая ими по ногам (20 сек.)
 Убегаем от петушка(Бег врассыпную (20 сек.))
 Ходьба врассыпную (20 сек.)
 Построение врассыпную
Петушок. Повторяйте за мной упражнения, ребята. Покажите, какие вы ловкие.
Основная часть
• Упр. «Петушок машет крыльями»
И.п. Стоя, ноги слегка расставлены, руки за спину.
Руки в стороны, помахать всей рукой и кистью.
Вернуться в и.п.Повторить 5 раз, Темп умеренный.
Указания: «Держите спину ровно».
• Упр. «Петушок пьет водичку»
И.п стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.
Наклониться. Вернуться в и.п., поднять высоко голову.
Повторить 4 раза, темп умеренный.
• Упр. «Петушок клюет зернышки»
И.п. стоя, ноги слегка расставлены, руки внизу.
Присесть, постучать пальчиками по полу.
Вернуться в исходную позицию. Повторить 4 раза, темп умеренный.
Указания: «Хорошо выпрямить спину после наклона».
• Упр. «Петушок радуется»
И.п. стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.
2-3 пружинки и 5-6 подпрыгиваний. Дыхание произвольное.
Повторить 2 раза, чередуя с ходьбой на месте.
Заключительная часть
Ходьба в колонне за петушком (30 сек.)
Дыхательное упражнение «Петушок»
И.п.: стоя, ноги врозь, руки опущены. Вдох, выдыхая произносить: «Ку-ка-ре-ку!»
Воспитатель. Ребята, давайте выучим стихотворение про петушка:
Петушок, петушок,
Подари мне гребешок.
Ну, пожалуйста, прошу,
Я кудряшки расчешу.
Дети благодарят петушка и возвращаются в группу.

2.«Лучистое солнышко»
(Комплекс с элементом корригирующей и дыхательной гимнастики)
Вводная часть
Дети входят в зал.
Воспитатель. Ребята, посмотрите в окно.
Смотрит солнышко в окошко
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладоши,
Очень рады солнышку.
Давайте покажем солнышку, как оно нам нравится.
 Ходьба по кругу, взявшись за руки (15 сек.)
 Ходьба в разных направлениях (10 сек.)
 Бег по кр