Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.09.2023

Проектная деятельность «Богатыри»

Любовь Родине – это одно из самых сильных чувств. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал причастность к своей Родине, личную ответственность за родную землю и ее будущее. Патриотизм, гражданственность необходимо воспитывать у детей с самого раннего возраста. За период дошкольного детства дети должны получить основы преставлений о возникновении Государства Российского, о богатырской славе и верности народа своему отечеству о богатстве народной культуры, национальных особенностях характера и быта наших предков.Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №67 комбинированного вида

__________________________________________________________________

362039 г.Владикавказ, ул. З.Космодемьянской 56 а, т. 8(8672)57 – 01 – 23, detsadn67@mail.ru

Проектная деятельность по теме: «Богатыри»

в подготовительной группе

Воспитатель 1-ой категории

ХамицаеваЗарифа Федоровна

г. Владикавказ

Проектная деятельность по теме: «Богатыри»

в подготовительной группе

Организаторы проекта: воспитатели Куртаева Л.В.,Хамицаева З.Ф.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Дата: 01.03. -31.03.2019г.

Актуальность темы:

Любовь Родине – это одно из самых сильных чувств. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал причастность к своей Родине, личную ответственность за родную землю и ее будущее. Патриотизм, гражданственность необходимо воспитывать у детей с самого раннего возраста. За период дошкольного детства дети должны получить основы преставлений о возникновении Государства Российского, о богатырской славе и верности народа своему отечеству о богатстве народной культуры, национальных особенностях характера и быта наших предков.Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Цель проекта:

- воспитывать любовь к своей Родине;

- формирование чувства патриотизма у детей старшего возраста через знакомство с былинами и легендами русского и осетинского народа;

- формировать представление:о героическом прошлом русского народа, истории Руси;и осетинского народа, дать представление о Нартских сказаниях

Задачи проекта:

- Вызвать у детей интерес к первым защитникам русской земли – былинным богатырям; и осетинской земли – нартским богатырям;

- Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: русских былин,нартского эпоса, рассказов об исторических событиях нашей Родины, иллюстраций картин художников;

- Закрепить названия элементов костюма народных богатырей: кольчуга, рубаха, шлем, сапоги и оружия русского воина: палица, копье, щит, меч, стрелы, булава, лук.

- развитие диалогической и монологической речи детей, обогащение словарного запаса детей;

- развитие коммуникативных навыков детей;

- способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Вид проекта:краткосрочный, групповой, познавательно- творческий.

Участники:дети подготовительной группы, родители воспитанников, педагоги группы.

Работа над проектом:

1 Этап: Целеполагание

Какими были первые защитники земли русской?

- Что такое былины?, Эпос?

- Кто такие богатыри?

- Как они возникли?

Недостаточная информированность детей о первых защитниках русской земли.

Педагоги группы приняли решение проработать эту тему и выбрать наиболее подходящую по возрасту информацию и составить план проектаи возможные пути его реализации с учетом желаний и потребностей воспитанников группы и их родителей. Параллельно с этим в группе были проведены беседы: «На героя и слава бежит» во время которых ребята познакомились с понятием «былина», «эпос»;историей создания былин, эпоса ; оружием и доспехами богатыря, былинными конями, пословицами о богатырях, смелости и чести.

2. Этап: Разработка проекта:

На этом этапе был разработан план проекта и пути его реализации, разработаны конспекты непосредственной образовательной деятельности, конспект заключительного мероприятия, подготовлены необходимые материалы и оборудование.

Этап

Содержание работы

Участники

Ответственный

Целеполагание

Какими были первые защитники земли русской?

- Что такое былины? ;

- Как они возникли?

Недостаточная информированность детей о первых защитниках русской земли.

Воспитанники воспитатели группы.

Воспитатели

Куртаева Л.В., Хамицаева З.Ф.

Подбор программно-методического обеспечения для реализации проекта, формулирование цели и задач проекта.

Воспитатели группы.

Воспитатели Куртаева Л.В., Хамицаева З.Ф.

Беседы:«Как жили наши предки», «Преданья старины глубокой», «Какими были первые защитники земли русской?» во время которых ребята познакомились с понятием «былина», историей создания былин, оружием и доспехами богатыря, былинными конями, пословицами о богатырях, смелости и чести.

Воспитанники воспитатели группы.

Разработка проекта

- Обсуждение вариантов поиска информации.

- Составление плана реализации проекта.

- Подготовка материала и оборудования, методической литературы, презентационного материала по теме, аудио-видео материала.

- Подбор познавательной и художественной литературы для детей (былины, сказки, загадки).

- Оформление консультации в родительском уголке «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста».

- Подбор материалов, книг, иллюстраций, картин, изготовление игр, атрибутов.

Воспитатели группы, родители.

Воспитатели Куртаева Л.В., Хамицаева З.Ф.

- Разработка конспектов НОД,

- «Русские богатыри: И.М., Д.Н. А.П.

-« В стране нартов»

Воспитатели группы, родители,

Воспитатели Куртаева Л.В., Хамицаева З.Ф.

Выполнение проекта

- Беседы: «Кто такие богатыри?», «Как звали русских и осетинских богатырей и с кем они сражались?», «Кого защищали богатыри и какое у них оружие?». «Подвиги русских и осетинских богатырей».

Сравнение с персонажами нартского эпоса

Проведение НОД с детьми:познавательное развитие:

- «Русские богатыри»

- «Кто такой богатырь русский, осетинский?»

Речевое развитие:

-Рассматривание картинВ.М.Васнецова «Богатыри», «Витязь на распутье»,Н.Рерих «Илья Муромец».

- составление рассказа по картине В.Васнецова «Богатыри».

- составление детьми творческих рассказов на тему «Если бы я был богатырем».

- Знакомство с пословицами и поговорками о Родине и ее защитниках.




Художественное творчество:

Рисование:

-«Богатырь»;

Аппликация:

- «Украсим рубашку для богатыря»

Чтение художественной литературы:

-Е.А. Николаева «Чудо - богатыри земли Русской»,

- «Илья Муромец и Соловей разбойник» сказки о русских богатырях,

-И.Карноухова «Русские богатыри»,Былины «Илья Муромец», «Алеше Попович», «Добрыня Никитич».

Сюжетно-ролевая игра:

- «Три Богатыря», «Богатыри охраняют землю русскую»,

Дидактические игры:

- «Что нужно богатырю?»,

-«Угадай о ком говорю»,

- «Помоги богатырю собраться в путь».

Воспитанники воспитатели группы. Родители

Воспитатели Куртаева Л.В., Хамицаева З.Ф.

«IV лишний»

Работа с родителями:

-Чтение энциклопедий и книг по данной теме.

-Консультация для родителей «Былины»

-Рекомендации по посещению музеев;

-поиск информации вместе с детьми, в том числе о интернете;

-Изготовление богатырских костюмов для конкурса (Мальчики – богатыри, девочки – русские красавицы).

- подготовка к мероприятию «Богатырская наша сила».

Совместный с детьми просмотр мультфильмов о богатырях.

Презентационно-завершающий этап

-Выставка детских работ .

-Мероприятие «Богатырская наша сила»

Подведение итогов

Воспитатели группы

Воспитатели

Хамицаева З.Ф.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547747-proektnaja-dejatelnost-bogatyri

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки