План по самообразованию «Формирование нравственно - патриотических чувств у дошкольников»

Индивидуальный план работы по самообразованию.

Ф.И.О. педагога Соболева Елена Александровна

Образование высшее профессиональное

Специальность воспитатель

Стаж педагогической работы 16 лет

Квалификационная категория первая

Курсы повышения квалификации по программе : «Внедрение ФОП дошкольного образования», 72 часа

Тема: «Формирование нравственно - патриотических чувств у дошкольников»

Возрастная группа: подготовительная группа

Дата начала работы над темой: 1.09.2023г.

Предполагаемая дата окончания работы: 31.05.24 г.

Актуальность темы:

Проблема патриотического воспитания детей сегодня чрезвычайно актуальна. Будущее страны зависит от духовного потенциала подрастающего поколения: его ответственности, честности, доброты, готовности служить Отечеству и др.

Патриотическое воспитание дошкольников – это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.

Патриотизм – это проявление любви к сильной и красивой, великой и могучей стране. Именно в наше время воспитание чувства патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу своей страны является одной из важнейших задач образования.

Период дошкольного детства благоприятен для эмоционально-психологического воздействия на ребёнка, т. к. образы восприятия действительности, культурного пространства очень ярки и сильны и поэтому остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

Дошкольное образование – начальное звено системы образования, оно призвано формировать у детей первое представление об окружающем мире, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству.

Поэтому задачей педагогов, является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городе; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); чувства ответственности и гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Цель:

• повысить собственный уровень знаний по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников;

• создание условий для формирования нравственно - патриотических чувств у дошкольников.

Задачи:

• повысить свой теоретический и научно – методический уровень через подборку и изучение методической литературы;

• проанализировать условия, созданные в детском саду для патриотического воспитания;

• разработать консультации для родителей;

• разработать план работы по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников;

• провести самоанализ и подготовить отчет о проделанной работе.

Предполагаемый результат:

• создать предметно-развивающую среду;

• составить картотеки игр;

• подготовить консультации;

• решение всех поставленных задач;

• нравственно-патриотическое воспитание сформирует у дошкольников представление о родном городе, о родной стране, желание быть патриотом своей Родины, чувствовать себя ответственным за все то, что в ней происходит.

Форма работы с детьми:

• беседа,

• игры,

• чтение художественной литературы,

• творческое задание,

• художественное творчество,

• трудовая деятельность,

• работа с родителями.

Формы работы по саморазвитию

Теоретический этап

Практический этап

Практические выходы:

- Подобрана научно-педагогическая литература

- Непосредственно образовательная деятельность

- Предоставлена для родителей наглядная информация (консультации в папках- передвижках, памятках).

- Распространение опыта в электронные СМИ.

- Участие в конкурсах профессионального мастерства публикации из опыта работы на электронных образовательных сайтах.

- Выставка работ.

Реализация:

Реализация    плана саморазвития предусматривает подбор и анализ литературы, игр, наглядного материала, создание предметно-пространственной среды для успешного развития воспитанников. Участие в образовательном процессепо теме плана саморазвития на уровне ДОУ.

Ожидаемые результаты воспитателя:

Данная программа позволит мне повысить свою профессиональную компетентность через поэтапную реализацию поставленных задач по плану саморазвития, через посещение педсоветов, семинарах-практикумах, занятий на уровне ДОУ.  Повысится качество наглядности за счет  содержательного наполнение.

Ожидаемые результаты воспитанников:

Данная программа позволит сформировать у детей нравственно - патриотические чувства, любовь к своей Родине.

Выводы:

Таким образом, чтобы результат работы был эффективным, необходимо использовать разнообразные приемы и методы по воспитаниюнравственно - патриотических чувств у дошкольников».Система работы а данной области позволит добиться устойчивых знаний детей.

В дальнейшем буду продолжать искать новые приёмы и методы, которые будут способствовать формированию интереса детей к различным видам деятельности.

Изучение методической литературы:

1. Гамаль Е. В. Герб, флаг и гимн России: методические рекомендации по изучению государственной символики.

2. Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду / под ред. Л. А. Кондрыкинской.

3. Зацепина М. Б. Дни воинской славы: патриотическое воспитание дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений: для работы с детьми 5 - 7 лет.

4. Зеленова, Н. Г. Мы живем в России: гражданско-патриотическое воспитание дошкольников: подготовительная группа.

5. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста: планирование работы и конспекты занятий.

6. Сухомлинский В. А. «Как воспитать настоящего человека».

7. Зацепина М. Б «Дни воинской славы. Патриотическое воспитание».

8. Козлова С. А. «Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью».

9. Алёшина Н. В. «Патриотическое воспитание дошкольников».

10. Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду / под ред. Л. А. Кондрыкинской.

11. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Князева О. Л., Маханева М. Д..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547857-plan-po-samoobrazovaniju-formirovanie-nravstv