- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник окончания начальной школы
1. Создать в коллективе радостную и эмоционально насыщенную атмосферу в связи с окончанием начальной школы и переходом в 5-й класс.
2. Содействовать проявлению у детей, их родителей и учителей чувства благодарности и уважения друг к другу.
3. Показать учебные и внеучебные достижения учеников.
Ведущий 1.
Добрый день, дорогие друзья!
Гости, родители, учителя!
Детства прощальный звонок
Собрал всех в уютном зале
Радостной этой встречи
Мы все с нетерпением ждали.
Ведущий 2.
Теперь нам вспомнится не раз
Та добрая планета,
Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы.
Ведущий 1.
Здесь солнечные сны,
Здесь звёздные тропинки,
Здесь в песенках слышны
Смешинки и грустинки.
Ведущий 2.
Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок тесно,
Под парусом мечты
Промчалось ваше детство.
Ведущий 1.
Парит торжественно волненье,
И наконец, звучит вступленье,
Они мотив сей долго ждали,
И, вот выпускники пред вами.
Выход выпускников 4 класса вместе с классным руководителем
Ведущий 2. Школа, внимание! Торжественную линейку, посвящённую празднику «Последнего звонка» прошу считать открытой.
Звучит гимн России.
Ведущий 1:
Каждый год в мире рождаются миллионы звезд. Сегодня в мир Вселенной выпускаютсяновые звездочки.
Выпускники начальной школы – каждый в своем роде звезда. Четыре года они вспыхивали яркими искорками на уроках. Сверкали на школьных мероприятиях. Блистали на олимпиадах, конкурсах, марафонах. У каждой звёздочки свое имя, каждая - уникальна и неповторима, а все вместе – яркое созвездие на школьном небосклоне.
Ведущий 2:
Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс - маленькими, робкими и неумелыми. За это время вы многому научились, прочли немало книг, было много интересного и увлекательного. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. За 4 года многое изменилось.
Исегодня вы все немного волнуетесь, ведь у вас необычный день - вы прощаетесь с начальной школой. Несомненно,все хотят поздравить вас с этим знаменательным событием в вашей жизни. Слово для поздравления предоставляется директору школы Макаренко Елене Викторовне.
Выступление директора
Дети 4 класса выходят и читают стихи
1ученик: Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
2 ученик: Сегодня день у нас такой:
И грустный и весёлый
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
3 ученик: Сегодня тёплый майский день
Улыбки озаряют нас
Учеников сегодня встретил
Последний раз четвёртый класс
4 ученик: Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели.
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
5 ученик: Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
6 ученик: Сейчас же на пороге праздник
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой!
7 ученик: Волненье сдержать невозможно-
Последний наш праздник сегодня у нас.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети –
И нам в пятый класс!
Поют песню «Школа, школа, двери распахни»
Ведущий 1:
А помните ли вы, ребята, как всё начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в этот класс, который казался огромным, а теперь уже немного тесноват!
Ведущий 2:
Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти школьные годы.
Ведущий 1.
- Школа. Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
Ученики по очереди:
- С портфеля? С первого звонка?
- С кусочка белого мелка?
- С первой буквы? С первой оценки?
- С первой школьной переменки?
- А может, с первого тетрадного листка?
- С альбома, красок, дневника?
- С доски и парты? С Азбуки?
Ведущий 2.
- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
Ведущий 1.
А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?
Дети: Урок.
Ведущий 2.
Урок. Какое короткое, но ёмкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?
Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.
Ведущий 1:
Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
Дети: Ученики.
Ведущий 2:
А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.
Дети: Ученики.
Ведущий 1.
Чем занимаются ученики?
Дети: Учатся.
Ведущий 2.
Что скрывается за буквой “Р”?
Дети: Работа, родители, ремень.
Ведущий 1:
Мы в этот день сказать должны,
О тех, кто подарил нам жизнь.
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти.
И помогать ещё во многом в жизни будут.
Это наши …
Дети: Родители.
Дети читают стихи о родителях
Ученик 1: Родителям спасибо за терпенье,
Тревожное, до слез, сердцебиенье,
За дни и ночи, и любовь большую,
За душу беспокойную, родную!
Ученик 2:Незримо следуют родители за нами.
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Ученик 3:Вы нас простите, милые, родные,
У нас, ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится – дети радость жизни.
А вы для нас – опора в ней.
Ученик 4:Где бы ты ни был, по-прежнему
Обязательно помни о том,
Что всегда тебя встретит
С любовью и нежностью
Твоя пристань – родительский дом.
Ученик 5: Папы, мамы дорогие,
Очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите
Вместе с нами в 5 класс.
Ученик 6:Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.
Ученик 7.
Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.
Частушки для родителей
Мы собрали пап и мам
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
В книгу Гиннеса с рекордом
Не попала я пока,
Хоть могу за перемену
Съесть четыре пирожка!Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.
Я врачом, наверно, стану,
Чтоб рецепты выдавать!
У меня, сказала мама,
Трудно почерк разобрать!Хорошо болтать вдвоём,
Просто так… о том, о сём…
Жаль учитель отвлекает,
Разговаривать мешает!Класс закончили четвертый,
Впереди нас пятый ждет.
Школа старшая давай,
Нас уже скорей встречай!Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души.
Ответное слово родителей
Ведущий 2.: В ответ наши мамы тоже хотят нам сказать свои пожелания.
1 .Дорогие, ребята,
День сегодня необычный
Перешли вы в пятый класс
На пороге старшей школы
Мы хотим вам дать наказ:
2. Много лет ещё учиться
И терпенья не терять
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
3. Не нервируй педагогов.
Ведь учитель – царь и бог.
Пусть тебя ругают строго
Смирным будь, как ангелок.
4. А ещё тебе желаем
Пятиклассник дорогой
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
5. Пусть ребята пятый класс,
Больше знаний в жизни даст,
Вы старайтесь, не ленясь,
Все зависит лишь от вас!
6.В старшей школе не дрожите,
Выше голову держите,
Каждый, самым умным будь,
Выше нос! И в добрый путь!
Ведущий 1: Родители, к клятве готовы?
Родители - Да.
Ведущий 2:
Детям в ученье поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда? ДА!
Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда? ДА!
Клянемся детей не ругать никогда,
Только слегка пожурить иногда? ДА!
Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда? ДА!
Будем вставать по утрам в холода.
Чтобы успеть и туда и сюда? ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Кл.рук:Недаром говорят, что самые первые учителя-это мамы и папы, бабушки и дедушки. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы.
Спасибо вам, дорогие родители за то, что я всегда видела в вас поддержку, за вашу помощь, активность и отзывчивость, за талантливых, активных, оригинальных, творческих, добрых, умеющих дружить детей и ещё за то, что 4 года назад вы доверили мне своих детей. Желаю вам терпения, здоровья, пусть сбудутся семейные мечты. Разрешите Вам вручить благодарственные письма.
Вручение благодарственных писем родителям.
Ведущий 1.
Какой смысл несет в себе буква “О”?
Дети: Оценка, ответственность, отличник.
Ведущий 2.
- Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети: Оценка.
Ведущий 1.
- Какие бывают оценки?
Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.
Ведущий 1.
- А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.
Сценка: “Несправедливые оценки”
Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если все знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она: /иронически/ Да, доказать трудно.
Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
Ведущий 2.
- Давайте разгадаем секрет буквы “К”.
Дети: Книга, каникулы, контрольная.
Ведущий 2.
Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой “К”.
Дети хором : Это наш класс.
Ученики 4 класса:
1 - Знаете, мы тоже хотим вам рассказать о себе:
2- Учителя хотят видеть нас такими… (сложили руки)
3 - Мамы хотят видеть нас такими … (подметают)
4 - Папы хотят видеть нас такими … (показывают мускулы)
5 - Бабушки хотят видеть нас такими… (надумают щеки и поглаживают себя по животу)
6 - Девочки хотят видеть нас такими … (опускаются на колено, рука на сердце)
7 - Но мы такие, какие мы есть.
Мы исследуем , мы ищем
Мы напористы , умны
Нашу школу очень любим
4 класс , и это - мы!
1 - С вами здесь 4 класс – это раз
Все мы дружная семья – это два.
Солнце дарит нам тепло,
Вместе быть нам повезло!
2 -Все мы –
Умные,
3- Спортивные,
4 - смелые,
5 - активные,
6 - сообразительные,
7 - любознательные.
В общем – привлекательные!
1 - Мы любим смеяться, мы любим шутить!
Отмечать новый год и подарки дарить!
2 - Да! Мы разные! Но, это здорово !
Ведь каждый важен для нас!
Все вместе: НАМ СУПЕР ВМЕСТЕ! ВМЕСТЕ МЫ - 4 КЛАСС!
1: Мы – детство.
2: Мы – радость
3: Мы – свет
4: Мы – на уроках отличный ответ!
5: Мы - защитники слабых.
6: Мы – помощники мамы!
7: Мы умеем друзьями быть!
Песня (мотив песни «Кадриль»)
Давным - давно когда – то Олег, Макс, Толя, Влада,
Ролан, Диана, Даша шли молча в 1 класс,
Слезами обливались, платками утирались,
за мам и пап цеплялись « Ой, заберите нас!».
Припев: Любимый класс(2 ) привил любовь у всех у нас,
и к дисциплине, и к труду, и верить в светлую мечту.
Здесь слушать нас учили, уроками мы жили,
И с книжками дружили, и ждали выходной,
Мы девочек пугали, и вас потом ругали,
И мы всегда стояли с повинной головой.
Припев
Ведущий 1: Всем известно - детям и родителям,
Ясно это всем, как дважды два:
Школа начинается с учителя
И трудом учителя жива!
Ведущий 2: Дорогие ребята, все эти годы рядом с вами были те, без кого не может существовать школа. Это ваши учителя. Вместе они воспитывали вас и учили доброму, светлому и хорошему.
Ведущий 1:Дорогие учителя! Эти слова благодарности ребята посвящают вам.
1-ученик. Учителя, учителя...
Профессий нет добрей!
Стоите твердо у руля,
Открыв ребенку дверь.
2-ученик. Учитель - самый верный друг,
Не выдаст, не предаст;
А если что случится вдруг,
Он руку всем подаст.
3-ученик: Виктория Вячеславовна!
Я встретил Вас, и дух спортивный
В ленивом теле вдруг заговорил,
Ведь я до этой встречи с Вами,
Признаюсь, с физкультурой не дружил!
4-ученик: Компьютер был единственным мне другом,
С ним на машине смело я гонял,
Я знал, что обруч не зовется «кругом»,
Но что «козел» есть в зале, я не знал!
5-ученик: Вы учили бегать нас и прыгать,
Играть с мячом и делать кувырок,
Теперь мы полюбили физкультуру
И не пропустим больше сей урок!
Вручение цветов под музыку
6-ученик: ДорогаяЕлена Викторовна!
Предмет таинственный и странный
Названье носит «Иностранный»
Его непросто одолеть.
Но нам не лень над ним корпеть!
7-ученик: Прилежно будем мы учиться,
Потом поедем за границу, И местных жителей сразим Произношением своим!
Вручение цветов под музыку.
Ученик 1: А теперь о нашей милой,
Дорогой, родной, любимой,
О той, кто нас учил читать, писать -
О ней хотим вам рассказать.
Ученик 2:
Мы помним год, и день, и час;
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
Ученик 3: И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Ученик 4: Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счёту.
Ученик 5: Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.
Ученик 6: Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Друг и Мама!
Ученик 7: Пускай проносятся года -
Как отблеск дней далёких,
Мы не забудем никогда
Те первые уроки.
И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в первый класс
Идти учиться снова!
Ученик 1.
За столько лет работы в школе
У Вас не первый выпускной!
Учеников уж было море,
Но каждый выпуск – он родной!
Ученик 2: Увы, пришла пора прощаться
С начальной школой и для нас.
Хотя и трудно расставаться,
Передаём другим наш класс.
Ученик 3 .
Придут беззубые ребята,
Те первоклашки – малыши,
Что будут грызть гранит науки,
И ручки, и карандаши.
Ученик 4: Как мы, по школе будут бегать
И вещи в классе забывать.
Что остаётся всем нам делать?
Лишь приходить и помогать!
Ученик 5 : Учительница первая у каждого своя У всех она хорошая, но лучше всех … МОЯ!
Вручение цветов первой учительнице
Ученик 6: Придёт осенняя пора,
Нам скажут: "Заходите,
Ведь вы, ребята, - пятый класс,
Что же вы стоите?"
Ученик 7: Да, мы пойдём уже без вас,
И вы уж нас простите.
И на прощанье скажем ещё раз:
(Хором) "Спасибо вам, учителя! Спасибо!"
Наталья Игоревна:
Дорогие мои дети!
Весёлые , скромные, озорные !
Целеустремленные, деловые, любознательные !
Ответственные , заботливые, внимательные !
Верные, бескорыстные , отзывчивые !
Все такие разные, но навсегда любимые .
Как радостно , что ВЫ стали пятиклассниками. Как жаль, что ВЫ покидаете начальную школу.
Пусть в средней школе ВАМ встретятся хорошие , мудрые, справедливые учителя, появятся надежные и верные друзья, а каждый день новой школьной жизни будет интересным, счастливым, успешным.
ВЫ расстаетесь с начальной школой, но я всей душой и мыслями
с ВАМИ. Вместе с ВАМИ буду продолжать радоваться каждому ВАШЕМУ успеху и переживать неудачи. В моей памяти ВЫ навсегда останетесь такими, как сейчас. Я верю в ВАС и знаю, что и дальше, в старшей школе, ВЫ будете стараться сохранить лучшие традиции нашего класса.
Берегите друг друга, не забывайте своих старых друзей, все то хорошее, что было у нас в классе.
Мечтайте, творите, дерзайте! В добрый путь !
Вручение дипломов об окончании начальной школы.
Ведущий 1: Дорогие, ребята! Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. Ваша школьная парта стала для вас школьным кораблем! Так плывите на этом корабле по школьному морю знаний. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умелыми, добрыми! Счастливой дороги, мальчишки и девчонки! Веселых звонков и школьных открытий! В добрый путь!
Ведущий 2: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хотим пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
Песня на мотив «Улыбка»
В классе нашем нам легко жилось,
Вы учили нас всему, что знали сами.
Много дней, как в сказке пронеслось
И настало время расставанья с вами
Припев:
Здесь сейчас в последний раз
Все мы вместе собрались
На прощанье мы поём вам эту песню.
Мы уходим в пятый класс
Будем помнить мы о вас
И о том, как было с Вами интересно!
Будем помнить, как мы к вам пришли
И как вы встречали нас улыбкой светлой
Как пример решали у доски
И о том, что огорчали вас нередко
Припев
Не забудем наш уютный класс
Где за партой мы открытья совершали
Где хвалили за успехи нас
И ключи к решенью всех задач давали.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/547941-prazdnik-okonchanija-nachalnoj-shkoly
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.