Сценарий экологического праздника «Посвящение в эколята» для детей старшей группы

Сценарий экологического праздника

«Посвящение в эколята» для детей старшей группы

Цель: Формирование экологической культуры детей, правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой.

Задачи:

1. Развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру.

2. Продолжать формировать у детей экологическое сознание и культуру природопользования.

3. Воспитывать нравственные качества личности дошкольника, их ценностную ориентацию в окружающем мире природы.

4. Развивать умение оценивать свои поступки и отношение к природе других людей. 

Ход мероприятия:

Вед: Сегодня праздник наступил, ребята!

  Вас будем принимать мы в «Эколята»!

   Наш детский сад всегда природу охраняет,          

И всё живое уважает, защищает!

  Нас в любое время года учит мудрая Природа:

   Птицы учат пению, паучок – терпению,     

  Пчелы в поле и в саду - обучают нас труду.

  Учит снег нас чистоте, учит солнце доброте.    

   У природы круглый год обучаться нужно,

  Ведь ее лесной народ учит крепкой дружбе!

Вед: Ребята, а вы хотите вступить в ряды Эколят?

Дети: Да!

Вед: Для того, чтоб «эколятами» стать

Нужно природу всегда охранять!      

Чтоб гордо носить почётное звание, готовы пройти испытания?   

Дети: Да!  

Выход под музыку  Лесовика.

Лесовик: - Это что за народ мне здесь спать не даёт?

Вед: Кто вы, милый старичок?

Лесовик: Хранитель леса – Лесовичок! А вы кто?

Вед: А мы – весёлые ребята из группы «Пчелки».

 Нас принимают в «Эколята»,

Чтоб всё живое защищать, и Природу охранять!

Лесовик (ворчливо): «Эколятами» они хотят стать! Да вы даже правила поведения в лесу не знаете: ловите бабочек и насекомых, рвёте цветы, разжигаете костры, мусорите на полянках, деревья ломаете, тишину и красоту леса нарушаете!

Вед: Вы не правы, уважаемый Лесовик!

Наши ребята многое знают, и правила все в лесу соблюдают!

Все: Правила для всех одни – всё Живое - береги, и Природе – не вреди!

Ребята, давайте покажем Лесовичку, что мы знаем все правила.

Я сейчас начну разминку, отвечайте без запинки!

Вед: Если «да» - мы будем хлопать, если «нет» - мы будем топать!

Ритмическая разминка

 «Я люблю свою Природу!» (все дети и Лесовик)

-Если ты придёшь в лесок и сорвёшь ромашку? («нет!» - топают)

-Если съешь конфетку ты, и выбросишь бумажку? («нет!» - топают)

-Если хлебушек для птиц на пеньке оставишь? («да!» - хлопают)

-Если веточку подвяжешь, колышек поставишь? («да!» - хлопают)

-Если разведёшь костёр, а тушить не будешь? («нет!» - топают)

-На полянке мусор бросишь, а убрать – забудешь? («нет!» - топают)

- Если мусор уберёшь, ветку не сломаешь? («да!» - хлопают) - Значит, любишь ты природу, ей ты помогаешь? («да!» - хлопают)Лесовик:

Ну ладно, вижу, вы кое-что знаете! Но уверен, вы не знаете, как зовут моих чудесных лесных сказочных помощников – героев – «эколят»! (указывает на

стенд «Эколята – молодые защитники Природы») 

Вед: А, вот и знаем, правда, ребята? Мы даже сможем отгадать загадки про них!

 Загадки:

Вед: В яркой шапочке с листочком, что слетел к нему с дубочка,

         Шарф, перчатки, башмаки - цвета неба - синевы,

         Озорник он, и игрун, а зовут его…

Все: … «Шалун!»

Вед: Розовая шапочка, забавные косички,

         Юбочка зелёная, перчатки – невелички,

         Книжки разные читает, о Природе много знает,

 Серьёзней всех девчонка тут, её все …

Все: «Умницей!» - зовут

Вед: Есть у Шалуна -  братишка, Желудь, скромненький парнишка.

          Он – ценитель красоты, любит он растить цветы.

          Оранжевая шапочка, зелёные перчатки, зовут его…

Все: «Тихоня!» 

- Правильно, ребятки!

Вед: Вот девчонка – лапочка, оранжевая шапочка,         

  На платье – брошка – шишечка, весёлая малышечка!

  Наряд всегда с иголочки, зовут её все …

Все: «Ёлочкой!»

Дети читают стихи:

1 ребенок: Не надо мусорить в лесу,

Природы портя всю красу,

Должны мы срочно прекращать

Леса в помойку превращать!

2   ребенок: В лесу играйте и гуляйте,

Но мусор там не оставляйте –

Когда лес чист, красив, опрятен,

То отдых в нём вдвойне приятен!

3 ребенок: Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать

И относиться с нежностью, как к чуду!

4 ребенок: Мы забываем, что она у нас одна

– Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима…

Она у нас одна, одна такая!

Лесовик: Молодцы, вы проявили знания! Продолжим испытания!

Поиграем на лужайке,

Но не рвите там цветы.

Птичек вы не обижайте,

С деревьев ветки не ломайте!

Мусор в траву не кидайте! 

Игра «Найди пару»

Ведущий раздает по одному листочку и говорит: «Подул ветер, листочки полетели».

Дети бегают, по команде: «Раз, два, три – пару найди!» Дети должны встать рядом с тем, у кого такой же листок в руках.

 Эстафету "Собери бытовые отходы"

Люди мусор раскидали,

За собой не убрали,

Все цветы завяли,

Бабочки пропали.

Ребята давайте наведём порядок на поляне и тогда снова на ней расцветут цветы и прилетят красивые и не обычные насекомые.

(Дети делятся на две команды, под музыку должны подобрать весь мусор, с помощью щетки и совка: мятая бумага, пластик стаканчики, фантики)

 Игра «Назови насекомое».

Дети отгадывают загадки:

-У неё 4 крыла, тело тонкое, словно стрела,

И, большие, большие глаза. (Стрекоза.)

-Сок цветов душистых пьёт, дарит нам и воск, и мёд.

Людям всем она мила, а зовут её? (Пчела.)

-Очень маленький на вид, надоедливо звенит.

Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь. (Комар.)

-Этот маленький скрипач изумрудный носит плащ.

Он и в спорте чемпион; ловко прыгать может он. (Кузнечик.) -Не солнце и не огонь, а светит. (Светлячок.)

-Тёмен, да не ворон, 6 ног без копыт.

Летит - воет, падёт – землю роет. (Жук.)

-Он работник настоящий, очень – очень работящий.

Под сосной, в лесу густом из хвоинок строит дом. (Муравей.)

-Кто, над нами вверх ногами? (Муха.)

-Она ярка, красива, изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок, любит пить цветочный сок. (Бабочка.)

-Всех жучков она милей. Спинка красная у ней.

А на ней кружочки – чёрненькие точки. (Божья коровка.)

Игра «Назови одним словом»

1)   Волк, лиса, медведь, заяц – это (животные)

2)   Клубника, черника, малина, калина – это… (ягоды)

3)   Ель, сосна, берёза, ива – это… (деревья)

4)   Воробей, соловей, дятел, синичка – это… (птицы)

5)   Дождь, снег, град, иней – это… (явления природы)

6)   Тарань, щука, сом, акула, лещ – это… (рыбы)

7)Бабочка, комар, стрекоза ,муха-это...(насекомые)

8)Пион, роза, мак, ромашка-это...(цветы)

Лесовик:

 Ух, как славно вы плясали! Свои уменья показали!

Пора вас принимать в отряд – «Эколят – дошколят!»

Для торжественного принятия присяги, отряд, равняйсь! Смирно!

Вед: Клятва «Эколят – дошколят»:

Я - честный, добрый и заботливый человек, хочу вступить в ряды «Эколят – дошколят!».

Я люблю всех живых существ, обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших! Обещаете?

Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними. Обещаете?

Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить воду. Обещаете?

Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку. Обещаете?

Вступая в ряды «Эколят – Молодых Защитников Природы», я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим Другом Природы, надежным и верным. Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.

Все: Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Вед: Итак, принимаем вас, ребята, в «Эколята – дошколята»!  

Лесовичок и ведущая надевают детям зеленые шапочки и прикрепляет значки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548023-scenarij-jekologicheskogo-prazdnika-posvjasch