- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПЛАН мероприятий отряда «Юнармия»
Утверждаю Директор ГБООУ "Болгарская санаторная школа - интернат" _______В.А.Четанов |
План работы отряда «ЮНАРМИЯ»
ГБООУ «Болгарская санаторная школа-интернат»
на 2022 – 2023 учебный год
куратор: Бухалова Г.М.
координатор:Журавлев С.В.
Цель: развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у неё профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, особенно в процессе военной и других, связанных с ней, видов государственной службы, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.
Задачи:
1. Воспитание долга перед Родиной, отстаивание её чести и достоинства, свободы и независимости, защита Отечества.
2. Допризывная подготовка молодежи к дальнейшему прохождению воинской службы в рядах Российской армии.
3. Повышение престижа военной службы.
4. Пропаганда здорового образа жизни, популяризация прикладных видов спорта.
Направления работы:
Духовно-нравственное – осознание личностью высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально-значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться ими в практической деятельности и поведении. Оно включает: развитие высокой культура и образованности. Осознание идеи, во имя которой проявляется готовность к достойному служению Отечеству, формирование высоконравственных норм поведения, качеств воинской чести, ответственности и коллективизма.
Историческое – познание наших корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости за сопричастность к деяниям предков и современников. Оно включает: изучение военной истории Отечества, малой родины, героического прошлого различных поколений, боровшихся за независимость и самостоятельность страны.
Политико-правовое – формирование глубокого понимания конституционного и воинского долга, осознание положений Военной присяги, воинских уставов, требований командиров, начальников, старших должностных лиц.
Патриотическое – воспитание важнейших духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, отражающих специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни, миропонимания и судьбы россиян. Оно включает: беззаветную любовь и преданность своему отечеству, гордость за принадлежность к великому народу, к его свершениям, испытаниям и проблемам, почитание национальных святынь и символов, готовность к достойному и самоотверженному служению обществу и государству.
Профессионально-деятельное – формирование добросовестного и ответственного отношения к труду, связанному со служением Отечеству. Стремления к активному проявлению профессионально-трудовых качеств в интересах успешного выполнения служебных обязанностей и поставленных задач.
Психологическое социально-общественное – формирование у подрастающего поколения высокой психологической устойчивости, готовности к выполнению сложных и ответственных задач в любых условиях обстановки, способности преодолевать тяготы и лишения военной и других видов государственной службы, важнейших психологических качеств, необходимых для успешной жизни и деятельности в коллективе подразделения, части.
Ожидаемые конечные результаты:
1. Формирование гражданско-патриотического сознания молодежи.
2. Желание служить в Вооруженных Силах Российской Федерации.
3. Проявление гражданских чувств.
4. Уважительное отношение к старшему поколению, историческому прошлому России, обычаям и традициям.
5. Гордость за своё отечество, за символы государства, за свой народ.
6. Стремление посвятить свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины.
ПЛАН
мероприятий отряда «Юнармия»
по военно-патриотическому и спортивному воспитанию
на 2022-2023 учебный год.
№ п/п | Мероприятие | Сроки |
1. | Всемирный урок мужества в день солидарности борьбы с терроризмом и экстремизмом. | 3 Сентября |
2. | Акция «Осенняя неделя добра» - оказание помощи и поддержки, уборка огородов и домов пожилых людей и ветеранов. | Сентябрь |
3. | ОФП команды юнармейцев. Марш-бросок, преодоление полосы препятствия. | Октябрь |
4. | Подготовка по юнармейским навыкам (надевание ОЗК, сборка и разборка оружия). | Октябрь - ноябрь |
5. | Встречи с участниками локальных конфликтов (в рамках Дня народного единства). | 4 Ноября |
6. | Уборка памятников. | Ноябрь |
7. | ОФП команды юнармейцев. Марш-бросок. | Декабрь |
8. | «День Неизвестного солдата» - урок мужества. | Декабрь |
9. | День героев Отечества. Утреннее приветствие. | Декабрь |
10. | «Снежный десант» | По необходимости |
11. | Проведение школьных соревнований по зимнему многоборью. | Февраль |
12. | Подготовка команды по огневой подготовке. ОФП команды юнармейцев. | Февраль |
13. | День памяти воинов-интернационалистов (15.02.1989 - последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана). Урок мужества. | Февраль |
14. | Военно-спортивный праздник, посвящённый 23 февраля. | Февраль |
15. | Отработка навыков (надевание ОЗК, сборка и разборка оружия) | Март |
16. | Акция «Свет в окне» - оказание помощи ветеранам войны, одиноким и пожилым людям. | Март |
17. | Подготовка команды по преодолению полосы препятствия. | Апрель |
18. | Всемирному Дню здоровья (9 апреля) посвящается: антинаркотическая программа «Будущее начинается сегодня». Подготовка волонтеров. | Апрель |
19. | Встречи с семьями ветеранов Великой Отечественной войны. | Май |
20. | Почетный караул во время проведения митингов у памятника воинам-освободителям. | Май, февраль |
21. | Участие в торжественном шествии, посвящённому празднику Победы. | Май |
22. | Участие в акции «Бессмертный полк», «Окна Победы» и др. | Май |
23. | «Трудовой десант» помощь ветеранам и подшефному д/с «Солнышко» | В течение года |
24. | Выступления отряда в школьных, районных мероприятиях. | В течение года |
25. | Тематические беседы, посвященные Дням воинской славы России. | В течение года |
Куратор: ____________/Бухалова Г.М.
Координатор: ___________ /Журавлев С.В./
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548113-plan-meroprijatij-otrjada-junarmija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.