Игра-квест в подготовительной группе «Чудеса Москвы»

Квест – игра в подготовительной группе «Чудеса Москвы»

Цель: воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, к родному городу.

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания детей о родном городе;

• закрепить знания детей о государственных символах (флаг, герб, гимн);

• закрепить названия о достопримечательностях города Москвы;

• продолжать формировать грамматически правильный строй речи, отвечая на вопросы полным, развернутым предложением.

• развивать дружеские взаимоотношения и сотрудничество со сверстниками.

• развивать познавательные процессы (восприятие, память, внимание, воображение);

• создать эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств;

• воспитывать духовно-нравственную культуру, патриотические чувства, позитивное эмоционально-ценностное отношение к главной столице России – городу Москве.

Воспитатель: Ребята, мы с вами живём в замечательном городе, который носит имя…….(Москва). Правильно. А как называются жители нашего города? (Москвичи).

Воспитатель: Дети, а вы хорошо знаете историю своего города, главные достопримечательности? На скольких холмах стоит Москва? На каком холме стоит Красная Площадь? (дети затрудняются с ответом). Вы хотите получить ответы на все интересующие вопросы? Тогда я предлагаю вам поиграть в квест-игру.

Задание 1.

Собери флаг. (нарезаны полоски белого, синего, красного цвета. Дети делятся на 4 команды, собирают флаг).

Воспитатель: Ребята, подскажите, что символизируют цвета флага? (Белый цвет символизирует благородство и откровенность, синий - верность, честность, безупречность и целомудрие, а красный - мужество, великодушие и любовь).

Воспитатель: А сейчас, всё внимание на экран. Какой цвет имеет флаг Москвы, на котором изображён Георгий-Победоносец?

(синий, жёлтый, красный, зелёный)

Задание 2

Игра «Четвёртый лишний» (картинки на экране)

Фонтаны: ВДНХ, Царицыно, Поклонная гора, Петергоф;

Станции метро: Нагатинский затон, Марьино, Московская, Киевская;

Памятники: Царь-колокол, Родина-мать, Рабочий и колхозница, Петр I;

Задание 3

«Найди правильный ответ»

1. Какая река спрятана в трубу и протекает под землёй (Москва, Яуза, Неглинка, Сетунь)

2. Какой фрукт изображён на гербе и флаге Капотни? (яблоко, груша, лимон, апельсин)

3. Кто основал Москву? (Иван Калита, Сергей Собянин, Юрий Долгорукий, Георгий Победоносец)

4. Вспомните гимн Москвы:

Я по свету немало хаживал, жил ….

1) в отеле

2) на даче

3) в землянке

4) в подземке

Задание 4

«Все дороги ведут в Москву»

Помоги иностранцу найти дорогу на Красную Площадь

(Игра «Лабиринт». Дети ищут правильный путь на Красную Площадь, отмечают её с помощью маркера)

Задание 5

«Собери картинку»

Пазлы с достопримечательностью города.

Задание 6

«Архитектор»

С помощью мягких модулей построим Спасскую башню Кремня.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы много знаете о своём городе, прекрасно справились со всеми заданиями, а в награду, я покажу вам развивающий мультфильм, который ответит на все ваши вопросы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548738-igra-kvest-v-podgotovitelnoj-gruppe-chudesa-m