Конспект развлечения в подготовительной к школе группе для детей с ОНР

Развлечение в группе компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Как мы летом отдыхали».

Задачи: Приобщать родителей к процессу воспитания и развития детей в условиях ДОУ; создавать радостное настроение от совместной музыкально-игровой деятельности детей, их родителей и педагогов; воспитывать интерес и доброжелательное отношение друг к другу; активизировать речь детей.

Дети с родителями и педагогами заходят в зал под музыку В.Шаинского «Песенка про лето», выполняют танцевальные движения по показу музыкального руководителя. По окончании танца ведущая предлагает сесть на стулья.

Ведущая: Лето красное прошло. Было летом хорошо. Лето – чудная пора! Любит лето детвора! Вспомним, как мы отдыхали, где мы летом побывали!Ребята, расскажите, что вы делали летом? (дети отвечают) Давайте посмотрим, чем вы занимались летом (демонстрация слайдов). Летом вы катались на велосипедах, собирали цветы, путешествовали вместе с родителями, побывали в разных городах, помогали взрослым на даче, купались и загорали. Очень многие из вас отдыхали летом в деревне.

Музыкальный руководитель: Предлагаю отправиться в деревню. Все в круг вставайте, весело шагайте! Вместе мы гулять пойдём и в деревню попадём. (слайд - деревня на берегу реки)

Танец «Вместе весело шагать» (музыка В.Шаинского)

Логопед: Как хорошо летом в деревне! А с деревней рядом речка. Поиграть найдём местечко! (слайд - дети у реки). Давайте посмотрим, как наши ребята там отдыхали (на экране – детские фотографии). Посмотрите, наши ребята были на рыбалке. И мы сегодня с вами поиграем: будем рыбу ловить и придумывать слова на букву, которую держит рыбка.

Игра «Поймай рыбку и придумай слово»

Ведущая: В деревне дети подружились с разными домашними животными.(на экране - фотографии детей с домашними животными)

Логопед: А вы знаете язык зверей? Давайте поиграем, кто как говорит узнаем!

Игра « Кто как говорит»

(дети отвечают на вопросы логопеда: «Собака как говорит? Что она делает? Дети имитируют звуки зверей, называют глагол. Например, собака лает «гав-гав-гав»)

Музыкальный руководитель: Весёлый танец заведём, разными звуками споём!

Танец «Летом в деревне»

Ведущая: Если на улице тепло, светит солнышко в лицо, - будем плавать, загорать и на речке отдыхать! (слайд - фотографии детей в купальниках, с пляжными принадлежностями, в солнцезащитных очках, с надувными кругами). Предлагаю поиграть, всё, что нужно для пляжа, взять.

Игра «Соберись на пляж» (дети и родители надевают шляпы, очки, берут летние сумки, ведёрки с лопатками, надувные круги и игрушки)

Ведущая: В деревне летом хорошо, а на море лучше! Будем плавать, загорать и на море отдыхать! (На экране - детские фотографии на морском пляже).

Музыкальный руководитель: В море много разных жителей. Снова приглашаю всех танцевать, морских животных показать!

Танец «Кто бывал на море?»

Ведущая: Спасибо всем родителям, что вы поделились с нами своими замечательными летними впечатлениями и фотографиями! Наше маленькое «путешествие в лето» закончилось. Пора возвращаться в детский сад

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/548761-konspekt-razvlechenija-v-podgotovitelnoj-k-sh