Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.10.2023

Программа саморазвития на 2023-2024 учебный год

Одной из важнейших проблем детской педагогики и психологии является проблема развития мелкой моторики детей.
Степень развития мелкой моторики у ребенка определяет самые важные для его будущего качества: речевые способности, внимание, координацию в пространстве, концентрацию и воображение. Центры головного мозга, отвечающие за эти способности, непосредственно связаны с пальцами и их нервными окончаниями. Поэтому упражнения и занятия, в которых участвуют маленькие пальчики ребенка, исключительно важны для его умственного и психического развития. Мелкая моторика, сенсорное развитие, координация движений - ключевые понятия для периода раннего возраста.

Содержимое разработки

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

Picture 3

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»

607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru

Принята на педагогическом совете №1

Протокол №1 от «31» августа 2023г.

Утверждена приказом заведующего МБДОУ детского сада комбинированного вида №7

«Золотая рыбка»

______________С.В.Межевовой

от 01.09.2023г. № ____

ПРОГРАММА САМОРАЗВИТИЯ

на 2023-2024 учебный год


воспитатель:

Пантелеева Елена Анатольевна

высшая квалификационная категория

Пояснительная записка

Одной из важнейших проблем детской педагогики и психологии является проблема развития мелкой моторики детей.

Степень развития мелкой моторики у ребенка определяет самые важные для его будущего качества: речевые способности, внимание, координацию в пространстве, концентрацию и воображение. Центры головного мозга, отвечающие за эти способности, непосредственно связаны с пальцами и их нервными окончаниями. Поэтому упражнения и занятия, в которых участвуют маленькие пальчики ребенка, исключительно важны для его умственного и психического развития. Мелкая моторика, сенсорное развитие, координация движений - ключевые понятия для периода раннего возраста.

Введение Федеральной образовательной программы дошкольного образования пересмотрело отношение к детству, потребовало обновление форм и методов, содержания работы с воспитанниками, создания таких педагогических технологий, которые уважали личность ребенка, отвечали личностно-развивающему и гуманистическому характеру взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей), педагогических работников Организации) и детей.

Одним из основных направлений образовательной программы ДОО является образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» - это действия по формированию у детей способности воспринимать действительность через художественно-эстетическую призму, а также направленные на то, чтобы активизировать творческую деятельность детей в соответствии со стандартами красоты.

Изобразительная деятельность ребенка в раннем и дошкольном возрасте является одним из естественных специфически детских видов деятельности. В процессе руководства ею открывается возможность решения широкого круга задач воспитательно - образовательного характера.

Метод «Пластилинография» - это один из сравнительно недавнего появления вид в изобразительной деятельности.Этот жанр представляет собой создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности, с применением нетрадиционных техник и материалов. В некоторых случаях в технике пластилинографии производится модификация изделия, что приводит к созданию оригинальных произведений.

Таким образом, пластилинография является эффективным методом развития изобразительной деятельности детей раннего возраста.

Тема:«Развитие изобразительной деятельности (лепка) детей раннего возраста посредством пластилинографии».

Цель: Развитие изобразительной деятельности (лепка)детей 2-3 лет средствами пластилинографии.

Задачи:

  1. Повысить свое профессиональное мастерство по реализации образовательного процесса в соответствии с ФОП ДО.

  2. Детально изучить ФОП ДО и новую ОП МБДОУ детского сада комбинированного вида №7 «Золотая рыбка» для полноценного внедрения в педагогическую деятельность.

  3. Продолжать поддерживать свою профессиональную компетентность через реализацию этапов работы по программе саморазвития, посещения и участия в ММПО, педсоветах, семинарах-практикумах, мастер-классах и ОД.

  4. Изучитьиспользование пластилинографии для развития изобразительной деятельностидетей 2-3 лет.

  5. Создавать благоприятные условия для развития у детей изобразительной деятельности посредством пластилинографии.

  6. Разработать и апробировать мероприятия по развитию изобразительной деятельности воспитанников 1 младшей группы средствами пластилинографии.

  7. Транслировать собственный педагогическийопыт по теме Программы саморазвития на мероприятиях различного уровня (ДОО, интернет-порталы, ММПО).

Список изучаемой литературы

  1. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Инновационная программа дошкольного образования. / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.

  2. Давыдова Г.Н. Пластилинография для малышей. – Скрипторий, 2003.

  3. Лыкова И.А.Изобразительная деятельность в детском саду. Ранний возраст – М.:Цветной мир: ,2017.

  4. Парамонова Л.А.Развивающие занятия с детьми 2-3 лет. – М.:ОЛМА,2007.

  5. Ресурсы интернета.

Список литературы для родителей и детей

1. Давыдова Г.Н. Пластилинография для малышей. – Скрипторий, 2008 выпуск № 2, № 3.

2. Иванова М. Лепим из пластилина. Издательство АСТ-ПРЕСС КНИГА. 2007.

3. Лыкова И. Серия Мастерилка. Издательство: Мир книги. 2008.

4. Румянцева Е. А. Простые поделки из пластилина. Серия: "Внимание: дети!" 2009.

ФОРМЫ РАБОТЫ ПО САМОРАЗВИТИЮ

2023-2024 учебный год

Месяц

Направления работы

Способы достижения

Сентябрь

Повышение профессиональной компетентности по теме "Программы саморазвития" средствами психолого-педагогической и методической литературы по развитию изобразительной деятельности (лепка) детей раннего возраста посредством пластилинографии

Изучение и анализ литературы, и поиск электронных образовательных ресурсов по теме программы саморазвития

Изучение ФОП ДО и новой ОП МБДОУ детского сада комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»

Знакомство с нормативной документацией для полноценного внедрения в педагогическую деятельность

Изучение опыта работы по использованию пластилинографии в развитии дошкольников в сети Интернет, периодической литературе

Знакомство с передовым опытом использования и применения пластилинографии в развитии детей 2-3 лет

Конкурсы (региональные, всероссийские), по плану ИДК, по плану взаимодействия с организациями социума

Участие в конкурсах

Разработка программы саморазвития и плана работы с детьми на новый учебный год по данной теме

Изучение материала по теме Программы, подбор специальной литературы и создание методической «копилки»

Выставка «Дары природы»

Участие в выставке

«Особенности организации образовательной деятельности работы по ФОП ДО»

Посещение консультации

Разработка консультаций для родителей по теме саморазвития

Консультации для родителей

Октябрь

Подготовка к приему детей и периоду адаптации

Набор детей

Смотр подготовки групп к началу учебного года

Участие в смотре

Разработка памяток, картотек для родителей на темы:

- "Организация самостоятельной художественно-творческой деятельности детей".

- «Создание условий для развития творческих способностей детей в домашних условиях»

- «Нетрадиционные техники рисования в совместной деятельности детей и родителей»

- «Нетрадиционная техника рисования «Чудесный пластилин (пластилинография)»

Памятки, картотеки для родителей

Пополнение РППС группы материалами по художественно-эстетическому развитию в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Подбор игр и пособий по теме Программы для внедрения в практику

Подготовка к родительскому собранию «Возрастные особенности детей раннего возраста"

Родительское собрание

Семинар-практикум: «Использование современных подходов, методов и инновационных технологий в художественно-эстетическом развитии детей (изобразительная деятельность и приобщение к искусству)»

Участие в семинаре-практикуме

Интеллектуальная игра для педагогов «Я и безопасность»

Участие в интеллектуальной игре

«Методические рекомендации для педагогов по организации РППС по художественно-эстетическому развитию»

Посещение консультации

Практикум для педагогов «Как сопровождать высокомотивированных детей»

Участие в практикуме

Ноябрь

Повышение профессиональной компетентности по теме "Программы саморазвития" посредством вебинаров, конференций

Участие в онлайн-конференциях, вебинарах НИРО, издательства «Просвещение» и др.

Подготовка и проведение анкетирования родителей на тему:«Развитие художественного творчества ребенка в семье»

Анкетирование родителей

Мастер-класс для воспитателей «Развитие интереса дошкольников к рисованию через опытно-экспериментальную деятельность»

Посещение мастер-класса

«Особенности современных подходов, методов и инновационных технологий в художественно-эстетическом развитии детей (изобразительная деятельность и приобщение к искусству)»

Участие в педагогическом совете

Мастер-класс для педагогов «Использование нетрадиционных техник и методов работы для развития мелкой моторики детей»

Посещение мастер-класса

Мастер-класс «Техника Эбру в работе с детьми дошкольного возраста»

Посещение мастер-класса

Мастер-класс для педагогов «Эмоциональный интеллект, как инструмент развития навыков 4К»

Посещение мастер-класса

Смотр «Организация РППС по художественно-эстетическому развитию детей (рисование, аппликация, лепка, приобщение к искусству)

Участие в смотре

Разработка информации для родителей по профилактике ОРВИ, ГРИППА и КОРОНОВИРУСНОЙ инфекции

Памятки, буклеты, стендовая информация для родителей

Повышение профессиональной компетентности через посещения занятий коллег ДОО (по графику годового плана ДОО)

Посещение открытых просмотров ОД внутри ДОО

Подготовка мастер-классов для родителей:

- «Нетрадиционные техники рисования»;

- «Аппликация и нетрадиционная техника работы с бумагой как способ развития ребёнка»

Мастер-классы для родителей

Подбор и создание совместно с родителями дидактических пособий, игр

Консультации для родителей

Фотовыставка «Счастье быть мамой»

Участие в выставке

Декабрь

Консультация «Как найти роли на утреннике для всех воспитанников и избежать претензий со стороны родителей»

Посещение консультации

Индивидуальный учет результатов развития детей

Мониторинг развития детей 2-3 лет

Пополнение РППС группы ИКТ материалами по пластилинографии

пополнение РППС группы

Выставка творческих работ «Символ года - 2023»

Участие в выставке

Проект «Пластилиновое чудо»

Разработка и реализация проекта

Конкурс снежных фигур

«Страна мастеров»

Участие в конкурсе

Аукцион методических находок «Презентация дидактических игр и пособий по развитию изобразительной деятельности дошкольников, выполненных своими руками»

Участие в конкурсе

Вовлечение родителей в организацию работы по теме Программы саморазвития

Оформление информации для родителей (консультации, папки-передвижки)

«Итоги адаптации детей к условиям детского сада. Результаты диагностики детей на начало года»

Участие в медико-педагогическом совещании

Подбор материала для консультации для родителей

Педагогическое просвещение родителей по развитию изобразительной деятельности детей

Январь

Конкурс снежных фигур

«Страна мастеров»

Участие в конкурсе

Разработка консультаций «Особенности изобразительной деятельности детей 2-3 лет», «Почему ребенку нужна игра»

Консультации для родителей

Оформление информационного стенда для родителей «Лепим вместе с мамой»

Информационный стенд для родителей

Деловая игра «Личностный рост педагога»

Участие в деловой игре

Анкета для родителей «Музыкальное воспитание ребенка в семье и детском саду»

Анкетирование родителей

Семинар для педагогов: «Подходы к организации музыкальной и конструктивно-модельной деятельности дошкольников в условиях реализации ФОП ДО»

Участие в семинаре

Консультация: «Способы поддержки детской инициативы, творчества и самостоятельности в музыкальной деятельности»

Посещение консультации

Фотовыставка «В снежном царстве, морозном государстве!»

Участие в выставке

Февраль

Коллаж «Мой папа-солдат»

Создание коллажа

Подбор информации по использованию потенциала семьи для достижения качественного развития изобразительной деятельности детей 2-3лет посредством пластилинографии

Предложить рекомендации для родителей по развитию изобразительной деятельности детей

Разработка консультации «Конструктивно-модельная деятельность как эффективное средство для всестороннего развития личности дошкольника»».

Консультация для родителей

Лэпбук «Пластилинография»

Изготовление Лэпбука

Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у малышей

Участие в медико-педагогическом совещании

Викторина для педагогов «Музыкальный турнир»

Участие в конкурсе

Мастер-класс для педагогов "Нетрадиционные приемы в развитии музыкальности и творчества дошкольников"

Участие в мастер-классе

Работа с текстовыми редакторами, эл.таблицами, эл.почтой, мультимедийным оборудованием

Практические действия

Март

Актуальные подходы к организации музыкальной и конструктивно-модельной деятельности дошкольников в условиях реализации ФОП ДО

Посещение педагогического совета

Разработка консультации «Развитие мелкой моторики», «Использование музыкальных инструментов в самостоятельной деятельности дошкольников»

Консультации для родителей

Выставка совместного творчества детей и родителей «Детские музыкальные инструменты своими руками»

Участие в выставке

Аукцион педагогических идей для педагогов «Дидактическое пособие для музыкальной деятельности»

Участие в конкурсе

Трансляция опыта работы «Развитие изобразительной деятельности (лепка) детей раннего возраста посредством пластилинографии»

Открытый просмотр для педагогов ДОО по теме самообразования

Повышение профессиональной компетентности через посещения ОД коллег ДОО (по графику годового плана ДОО)

Посещение открытых просмотров ОД внутри ДОО

Практикум «Инновационные подходы в физкультурно-оздоровительной работе»

Участие в практикуме

Коммуникативная игра для педагогов «Стресса не боюсь!» (снижение стресса в коллективе из-за перехода на ФОП ДО)

Участие в коммуникативной игре

Викторина для педагогов«Музыкальный турнир»

Участие в викторине

Апрель

Распространение опыта работы по теме программы саморазвития на образовательных сайтах

Получение свидетельств о публикации, сертификатов

Смотр «Создание условий в группах, способствующих развитию музыкальной и конструктивно-модельной деятельности дошкольников»

Участие в смотре

Мониторинг уровня освоения ООП ДО

Отслеживание эффективности применения пластилинографии в развитии изобразительной деятельности детей

Май

Результативность образовательной работы в группах раннего возраста

Участие в медико-педагогическом совещании

Итоги реализации задач годового плана. Утверждение плана летней оздоровительной работы

Посещение педагогического совета

Ожидаемый результат:

  1. Повысится собственный уровень педагогического мастерства по реализации образовательного процесса в соответствии с ФОП ДО.

  2. Будет изучен ФОП ДО и новая ОП МБДОУ детского сада комбинированного вида №7 «Золотая рыбка», что позволит полноценно организовывать педагогическую деятельность.

  3. Данная программа позволит мне повысить свою профессиональную компетентность через поэтапную реализацию поставленных задач плана саморазвития, а также через посещение и участие в ММПО, педсоветах, семинарах-практикумах, мастер-классах и занятияхна уровне ДОО и района.

  4. Усовершенствуется применение изученных мною материалов в работе с детьми с целью развития изобразительной деятельности (лепка) воспитанников группы.

  5. Решу актуальные проблемы развития мелкой моторики детей 2-3 лет посредством использования пластилинографии в педагогической деятельности.

Реализация:

Реализация программы саморазвития предусматривает подбор и анализ литературы, игр, наглядно-дидактического материала по теме программы. Создание предметно-пространственной среды для повышения социально-личностной активности воспитанников в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Поиск, изучение научно-педагогической литературы, эффективных адресов передового педагогического опыта по использованию пластилинографии для повышения уровня развития изобразительной деятельности детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Создание методической копилки, картотеки, лэпбука, проектная деятельность. Участие в «Образовательном салоне» ДОО. Участие в онлайн-конференциях и вебинарах НИРО, издательства «Просвещение» и др., на электронных образовательных порталах по теме плана саморазвития. Поиск и подбор дополнительной информации для подготовки к занятиям с использованием интернет–ресурсов. Создание базы данных своей группы - воспитанников и их родителей. Разработка памяток и рекомендаций для родителей и педагогов по развитию изобразительной деятельности детей 2-3 лет. Использование сети Интернет для саморазвития. Слаженная работа всего коллектива ДОУ: старшего воспитателя, воспитателя-напарника, музыкального руководителя и др. специалистов позволит успешно реализовать разработанный план саморазвития.

Практический выход:

Подобрана и изучена научно-педагогическая литература и составлена картотека игр, наглядно-дидактического материала по теме программы. Начато портфолио интересов воспитанников, ИОТ для выявления уровня развития детей. Пополнена РППС по теме программы саморазвития.

Разработан проект «Пластилиновое чудо», созданакартотека,лэпбук.Приняла участие в семинарах-практикумах, образовательном салоне, онлайн-конференциях и вебинарах, в открытых просмотрах занятий по обмену опытом, педсоветах с целью повышения профессиональной компетентности. Распространила и поделилась опытом работы в электронном СМИ в форме публикаций по теме программы саморазвития. Участвовала в конкурсах профессионального мастерства на образовательных электронных порталах.

В деятельность были активно вовлечены родители. Через совместное сотрудничество, разработанные памятки и рекомендации родители воспитанников повысили свое педагогическое мастерство. В течение года родители принимали активное участие в мероприятиях группы и в домашних условиях закрепляли полученные детьми в ДОУ знания.

Сотрудничество с семьями детей по художественно-эстетическому направлению, совместно организованные мероприятия не только помогали обеспечить единство и непрерывность педагогического процесса, но и внесли в этот процесс необходимую ребенку особую положительную эмоциональную окраску.

По итогам работы произошло улучшение изобразительной деятельности детей (лепка), мелкой моторики. Повысилась заинтересованность родителей в использовании пластилинографии для развития детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549077-programma-samorazvitija-na-2023-2024-uchebnyj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки