- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мой наставник
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
художественно-эстетического развития воспитанников №20».
Эссе на тему "Мой наставник"
(2023-2024 учебный год.)
Воспитатель: Уракова Л.А.
Эссе на тему "Мой наставник"
В професию воспитатель дошкольник ,я пришла сразу после школы в 17 лет. Общий язык с детьми я нашла сразу, так как в детстве любила играть в разные игры ,за частую была организатором детских спектаклей а так-же любила кукольный театор сделанный своими руками,все это мне очень помогло в работе. Но воспитатель не простая професия, сложно тыло проводить занятия,утренники и особенно родительское собрание
Я наблюдая за другими воспитателями многому училась , особенно большие знания довали открытые занятия (метод. обьединение) я каждый раз делала для себя какие-то выводы и понимала, в каком направлении хотела бы развиваться. Чтобы достичь успехов в воспитании, я поняла, что мне еще многому надо научиться.
Придя в детский сад №20 «Колокольчик» я узнала много талантливых людей, Могу смело назвать их «Наставник» – это тот человек, который всегда присутствовал в моей жизни в лице разных людей. Каждый из них оказал огромное влияние на становление меня, как личности. Роль каждого наставника ценна и по сей день. Эти люди помогали раскрыть мой творческий потенциал, направляли мои мысли и энергию в нужное русло, давали мудрые советы, находили вместе со мной решение тех или иных проблем. Помогли мне поверить в себя, когда я не знала, как поступить в той или иной ситуации, они всегда находился мудрый совет и доброе слово поддержки.
Мне хотелось бы назвать своим наставником Мустафину Любовь Павловну, опытный воспитатель, с большим талантом смотря на то, как она проводила занятия, утренники с какой ответственостью и любовью она подходила к детям. Умение разговаривать с детьми, прививать им навыки различной деятельности, видеть мир их глазами, удивляться и познавать вместе с ними – все это нарабатывается с годами.
Огромный опыт и талант в театрализованной деятельности Любовь Павловна смогла передать всему коллективу детского сада. мы все вмести ставили прекрасные спектакли с участием детей и даже родителей.
Не мение талантливый человек, бывшая заведущая Черникова Галина Георгеевна, всегда шла на встречю,помогала, вдохновляла на дальнейшую работу с любыми идеями.Приятно работатьс людьми, когда в тебя верят и поддерживают и могут сказать: «Мы верим в тебя ты сможешь!»
Галина Георгеевна имеет огромный опыт не только в педогогике, но и в рукоделии, у ние всегда можно боло многому научится, это очень талантливый человек ,не равнодушный к людям.
Я безумно рада, что у меня была возможность общется с такими людьми. Ведь каждый педагог является не только профессионалом своего дела, но и невероятно разносторонней и интересной личностью. Это люди которые не зарыли свой талант в землю.
Очень радо ,что повстречала таких людей ,что я воспитатель.
Ведь рядом с детьми ощущаешь себя всегда юной, веселой и энергичной. Хочется верить, что вкладывая частицу своей души в каждого ребенка, мы делаем мир добрее.
Горжусь профессией своей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549098-moj-nastavnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.