- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа спортивной секции «Баскетбол» для 5-11 кл
425
0
Рабочая программа
«Баскетбол»
для 5-11 классов
Составлена на 2023-2024 учебный год
Составитель Асташова О.С
2023г
Пояснительная записка.
Рабочая программа по дополнительному образованию учебного объединения «Баскетбол» для обучающихся 5-11 классов составлена на основе:
1.Федерального компонента государственного стандарта общего образования: Приказ МО Российской Федерации № 1089 от 05.03.2004 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
3.Примерной программы по физической культуре федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 29.03.2010г. № 06-499 «О продукции мониторинга физического развития обучающихся»)
Актуальность и новизна
Данная программа призвана обеспечить направление дополнительного физкультурного образования учащихся с использованием способов двигательной деятельности из раздела «баскетбол».
Программа позволяет последовательно решать задачи подготовки баскетболистов, формирования у учащихся целостного представления о баскетболе, о физической культуре, возможностях в повышении работоспособности и улучшении состояния здоровья, а главное- воспитывать личность, способную к самостоятельной, творческой деятельности.
Цель программы: создание условий для удовлетворения потребности ребенка в двигательной активности через занятия баскетболом, формирование и систематизация профессиональных теоретических знаний и практических умений и навыков.
В процессе реализации данной программы предполагается решение следующих задач:
мотивирование школьников к участию в спортивно-оздоровительной деятельности;
обучение способам овладения различными элементами спортивно-оздоровительной деятельности;
помощь в осуществлении самостоятельного планирования, организации, проведения и анализа наиболее значимых для них дел и проектов спортивно-оздоровительной направленности;
совершенствование функциональных возможностей организма;
формирование позитивной психологии общения и коллективного взаимодействия;
формирование умений в организации и судействе спортивной игры «баскетбол».
В осуществлении цели и задач программа ориентирует на единство всех форм системы физического воспитания учащихся: урок физической культуры, мероприятия в режиме учебного дня, спортивные соревнования, физкультурные праздники.
Работа по программе «баскетбол» предполагает проведение игр, спортивных конкурсов и состязаний на площадках и в спортивном зале, используя разный спортивный инвентарь, мячи различного диаметра, кегли, фишки, ориентиры и др.
Планируемые результаты
В конце изучения рабочей программы планируется снижение уровня заболеваемости детей, социальной адаптации учащихся, сформирование коммуникативных способностей, то есть умение играть в команде. Формирование здорового образа жизни учащихся, участие в общешкольных, районных и краевых мероприятиях, качественное освоение практических и теоретических навыков игры в баскетбол, привитие любви к спортивным играм.
Личностные результаты:
Личностные результаты освоения дополнительной программысреднего общего образованиядолжны отражать готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества, сформированность основ гражданской идентичности.
Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся:
- чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; - целостный, социально.
Метапредметные результаты:
К метапредметным результатам обучающихся относятся освоенные ими при изучении одного, нескольких или всех предметов универсальные способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях, т.е. учебные действия учащихся, проявляющиеся в познавательной и практической деятельности:
- овладение способностями принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления в разных формах и видах музыкальной деятельности;
- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера в процессе восприятия, исполнения танца;
- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условием ее реализации в процессе познания содержания музыкальных образов; определять наиболее эффективные способы достижения результата в исполнительской и творческой деятельности;
- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии; позитивная самооценка своих музыкально – творческих возможностей.
Предметные результаты:
Предметные требования включают освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.
- формирование представления о баскетболе;
- формирование устойчивого интереса к баскетболу.
Возможность реализации индивидуального образовательного маршрута
Данная программа рассчитана на 1 год обучения для детей от 10 до 17 лет с разной степенью физической подготовки.
Формы обучения
- индивидуальный урок
- комбинированный урок
- групповые занятия
-словесная (устное изложение, беседа);
-наглядная (работа с компьютерными программами, показ видеоматериалов, иллюстраций, показ педагогом);
Особенности организации образовательного процесса
Данная программа рассчитана как на работу с детьми ОВЗ, так и с одарёнными детьми.
Оценочные материалы
Уровень усвоения знаний, умений и навыков выявляются в ходе внутришкольных и выездных соревнований с последующим обсуждением результатов каждого обучающегося.
Название раздела | Название тем | Кол-во теорети- ческих часов | Кол-во практи-ческих часов | Формы аттестации (контроля) |
Теоретическая подготовка | Развитие баскетбола в России и за рубежом. Техническая подготовка баскетболиста. Организация и проведение соревнований по баскетболу. | 7 | Собеседование, наблюдение, показы | |
Физическая подготовка | Специальная физическая подготовка. Упражнения без мяча. Ловля и передача мяча. Ведение мяча. Бросок одной рукой в баскетбольный щит с места. Бросок одной рукой в баскетбольную корзину после двух шагов. | 25 | Соревнования, наблюдение, показы | |
Тактическая подготовка. | Защитные действия при опеке игрока без мяча. Упражнения для мышц рук и плечевого пояса. Ведение мяча: Подготовка, выполнение, дальнейшие действия. Передача и ловля мяча. Контрольные игры и испытания. Броски мяча по кольцу. Прыжковые упражнения: имитация броска. Игра баскетбол по упрощенным правилам. Финты, обводки, заслоны. Индивидуальные действие. Подвижные игры и эстафеты. Позиционное нападение. Оценка игровых достижений. Игра баскетбол. | 36 |
Содержание рабочей программы
Материал даётся в трёх разделах: теоретическая подготовка; физическая подготовка; тактическая подготовка.
В разделе «Теоретическая подготовка» представлен материал по истории баскетбола, правила соревнований.
В разделе «Физическая подготовка» даны упражнения, которые способствуют формированию общей культуры движений, подготавливают организм к физической деятельности, развивают определённые двигательные качества.
В разделе «Тактическая подготовка» представлении материал, способствующий обучению техническими и тактическими приёмами игры.
В конце, обучения по программе, учащиеся должны знать правила игры и применять участие в соревнованиях.
Содержание самостоятельной работы включает в себя выполнение комплексов упражнений для повышения общей и специальной физической подготовки.
Календарно учебный график
№ п/п | Дата проведения | Тема | Количество часов | Форма занятия | Место проведения | Форма контроля | ||
план | факт | |||||||
Теоретическая подготовка -7 ч | ||||||||
1 | 02.02 | 02.02 | Развитие баскетбола в России и за рубежом. | 1 | Словесная | Спортивный зал | Собеседование | |
2 | 07.02 | 07.02 | Общая характеристика сторон подготовки спортсмена. | 1 | Словесная | Спортивный зал | Наблюдение | |
3 | 09.02 | 09.02 | Физическая подготовка баскетболиста. | 1 | Словесная | Спортивный зал | Наблюдение | |
4 | 14.02 | 14.02 | Техническая подготовка баскетболиста. | 1 | Словесная | Спортивный зал | Наблюдение | |
5 | 16.02 | 16.02 | Соревновательная деятельность баскетболиста. | 1 | Групповая | Спортивный зал | Наблюдение | |
6 | 21.02 | 21.02 | Организация и проведение соревнований по баскетболу. | 1 | Групповая | Спортивный зал | Наблюдение | |
7 | 23.02 | 23.02 | Правила судейства соревнований по баскетболу. | 1 | Групповая | Спортивный зал | Наблюдение | |
Физическая подготовка- 25 ч | 28.09 | |||||||
8 | 28.02 | 28.02 | Специальная физическая подготовка. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | |
9 | 02.03 | 02.03 | Упражнения без мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | |
10 | 07.03 | 07.03 | Ловля и передача мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | |
11 | 09.03 | 09.03 | Ведение мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | |
12 | 14.03 | 14.03 | Бросок одной рукой в баскетбольный щит с места. | 1 | Комбинированная | Спортивный зал | Наблюдение | |
13 | 16.03 | Специальная физическая подготовка. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
14 | 21.03 | Упражнения без мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
15 | 23.03 | Ловля и передача мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
16 | 28.03 | Ведение мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
17 | 30.03 | Бросок одной рукой в баскетбольный щит с места. | 1 | Комбинированная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
18 | 04.04 | Бросок двумя руками от груди в баскетбольный щит с места. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
19 | 06.04 | Бросок двумя руками от груди в баскетбольный щит после ведения и остановки. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
20 | 11.04 | Бросок двумя руками от груди в баскетбольную корзину с места. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
21 | 13.04 | Бросок двумя руками от груди в баскетбольную корзину после ведения. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
22 | 18.04 | Бросок одной рукой в баскетбольную корзину с места. | 1 | Комбинированная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
23 | 20.04 | Бросок одной рукой в баскетбольную корзину после ведения. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
24 | 25.04 | Бросок одной рукой в баскетбольную корзину после двух шагов. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
25 | 27.04 | Бросок в прыжке одной рукой с места. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
26 | 02.05 | Штрафной бросок. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
27 | 04.05 | Бросок двумя руками снизу в движении. | 1 | Комбинированная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
28 | 11.05 | Бросок одной рукой в прыжке после ловли мяча в движении. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
29 | 16.05 | Бросок в прыжке со средней дистанции. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
30 | 18.05 | Бросок в прыжке с дальней дистанции. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
31 | 23.05 | Вырывание мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
32 | 25.05 | Выбивание мяча. | 1 | Комбинированная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
Тактическая подготовка- 36 ч | ||||||||
33 | 30.05 | Защитные действия при опеке игрока без мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
34 | 01.06 | Защитные действия при опеке игрока с мячом. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
35 | 06.06 | Перехват мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
36 | 08.06 | Борьба за мяч после отскока от щита. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
37 | 13.06 | Быстрый прорыв. | 1 | Комбинированная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
38 | 15.06 | Командные действия в защите. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
39 | 20.06 | Командные действия в нападении. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
40 | 22.06 | Игра в баскетбол с заданными тактическими действиями. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
41 | 27.06 | Упражнения для мышц рук и плечевого пояса. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
42 | 29.06 | Ведение мяча: Подготовка, выполнение, дальнейшие действия. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
43 | 04.07 | Передача и ловля мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
44 | 06.07 | Контрольные игры и испытания. Оценка игровых достижений. Игра баскетбол. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
45 | 11.07 | Броски мяча по кольцу. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
46 | 13.07 | Прыжковые упражнения: имитация броска. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
47 | 18.07 | Игра баскетбол по упрощенным правилам. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
48 | 20.07 | Финты, обводки, заслоны. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
49 | 25.07 | Индивидуальные действие. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
50 | 27.07 | Подвижные игры и эстафеты. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
51 | 01.08 | Позиционное нападение. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
52 | 03.08 | Перемещения по площадке. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
53 | 08.08 | Ведение мяча.. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
54 | 10.08 | Передачи мяча.. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
55 | 15.08 | Броски по кольцу в прыжке. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
56 | 17.08 | Броски по кольцу с дальних и средних дистанций. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
57 | 22.08 | Групповые действия в нападении. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
58 | 24.08 | Командные действия в нападении. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
59 | 29.08 | Групповые действия в защите. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
60 | 31.08 | Командные действия в защите. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
61 | 05.09 | Развитие силы. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
62 | 07.09 | Развитие быстроты. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
63 | 12.09 | Развитие выносливости. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
64 | 14.09 | Развитие ловкости. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
65 | 19.09 | Развитие гибкости. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
66 | 21.09 | Тактика игры баскетбол. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
67 | 26.09 | Баскетбол. Игра по упрощенным правилам. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
68 | 28.09 | Игра баскетбол. Соревнования. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
69 | 03.10 | Контрольные игры и испытания. Оценка игровых достижений. Игра баскетбол. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
70 | 05.10 | Броски мяча по кольцу. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
71 | 10.10 | Прыжковые упражнения: имитация броска. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
72 | 12.10 | Игра баскетбол по упрощенным правилам. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
73 | 17.10 | Финты, обводки, заслоны. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
74 | 19.10 | Индивидуальные действие. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
75 | 24.10 | Подвижные игры и эстафеты. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
76 | 26.10 | Позиционное нападение. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
77 | 31.11 | Перемещения по площадке. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
78 | 02.11 | Ведение мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
79 | 07.11 | Передачи мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
80 | 09.11 | Броски по кольцу в прыжке. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение |
81 | 14.11 | Броски по кольцу с дальних и средних дистанций. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
82 | 16.11 | Групповые действия в нападении. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
83 | 21.11 | Командные действия в нападении. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
84 | 23.11 | Групповые действия в защите. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
85 | 28.11 | Командные действия в защите. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
86 | 30.11 | Развитие силы. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
87 | 05.12 | Развитие быстроты. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
88 | 07.12 | Развитие выносливости. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
89 | 12.12 | Развитие ловкости. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
90 | 14.12 | Развитие гибкости. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
91 | 19.12 | Тактика игры баскетбол. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
92 | 21.12 | Баскетбол. Игра по упрощенным правилам. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
93 | 26.12 | Бросок одной рукой в баскетбольный щит с места. | 1 | Комбинированная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
94 | 28.12 | Бросок двумя руками от груди в баскетбольный щит с места. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
95 | 02.01 | Ведение мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
96 | 04.01 | Ведение мяча. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
97 | 09.01 | Бросок двумя руками от груди в баскетбольную корзину после ведения. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
98 | 11.01 | Бросок одной рукой в баскетбольную корзину с места. | 1 | Комбинированная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
99 | 16.01 | Бросок одной рукой в баскетбольную корзину после ведения. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
100 | 18.01 | Бросок одной рукой в баскетбольную корзину после двух шагов. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
101 | 23.01 | Бросок в прыжке одной рукой с места. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
102 | 25.01 | Штрафной бросок. | 1 | Наглядная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
103 | 30.01 | Бросок двумя руками снизу в движении. | 1 | Комбинированная | Спортивный зал | Наблюдение | ||
Всего-103 ч | ||||||||
Материально - техническое обеспечение курса:
Баскетбольные кольца
Баскетбольные мячи
Спорт.инвентарь
Дидактическое обеспечение курса:
1.Дидактические игры
2.СД и ДВД диски
3.Презентации
Список используемой литературы
1. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. Просвещение 2011.
2.Гомельский А.Я. Баскетбол. Секреты мастерства. М. 1997г.
3. Нестеровский Д.И. Баскетбол. Теория и методика обучения. М. Академия. 2004г.
4. Чернова Е.А. Некоторые рекомендации по работе с детьми. Школа баскетбола. Самара. 2002 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549202-rabochaja-programma-sportivnoj-sekcii-basketb
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.