Авторская методическая разработка по противопожарной тематике

Калинина Анна Петровна,

музыкальный руководитель,

ГБОУ Школа №1601 им. Е.К. Лютикова, г. Москва

Авторская методическая разработка по противопожарной тематике

Сценарий спектакля «Приключения Карлсона в России»

Цель:Всестороннее развитие личности посредством обогащения полученных знаний, умений и навыков.

Задачи: Преодолевать трудности выступления на публике.

Расширить кругозор детей, работать над артистизмом, речью,

эмоциональностью, музыкальным слухом, памятью.

Ход спектакля:

Звучит музыка, летит Карлсон,садится за стол пить чай

Карлсон:Хорошо пить чай с вареньем,

Есть конфеты, шоколад,

Леденцы и мармелад!

Всё! Довольно! (Встает из – за стола)

Надо мир мне посмотреть!

Так, куда же полететь?

Крутит глобус, находит Россию

Да, сюда!

Россия – огромная страна!

Там такая красота!

Полечу, всё посмотрю!

Подкреплюсь – ка я сейчас (пьет чай из блюдца)

В путь – дорогу, в добрый час!

Звучит музыка, летает по сцене, (а в это время на противоположной стороне сцены на полянку выходят другие ребята) и говорит:

Над полями, над лесами,

Над морями и горами…

Вот поляна, приземляюсь.

Звучит веселая музыка, на полянке играют дети

1 Ребенок: Здравствуй, милый Весельчак!

Поиграешь с нами?

Карлсон: Я согласен! Только правила не знаю,

Как играть – не понимаю.

2 Ребенок: Мы играем в города,

Кто мяч поймает – город называет!

Если нет – то приседает.

3 Ребенок: Солнце разгорается, сказка начинается.

Звучит музыка, дети играют

Карлсон:Как мне нравится у нас,

Только Вы уж извините,

Не пора и подкрепиться?

4 Ребенок: В этот светлый, добрый час –

В гости приглашаю я всех вас!

Звучит музыка, змейкой идут в гости к Ребенку

4 Ребенок: Быстро – быстро проходите.

Руки мойте и к столу (садятся)

Вот пироженное, торт(показывает)

Карлсон:Как все вкусно, аппетитно,

А варенье есть у Вас?

4 Ребенок: Да, конечно – угощайся!

После чаепития - дети собираются играть, а Карлсон незаметно прячется.

1 Ребенок: А теперь играть быстрей!

Прибегают на полянку, смотрят по сторонам…

2 Ребенок: Где же гость наш? Улетел?

3 Ребенок: Точно – точно, улетел –

Видно на полянке первым быть захотел!

4 Ребенок: Но его здесь нет, куда пропал? (смотрит по сторонам)

Ой, смотрите! Там пожар!

Танец огня

1 Ребенок:SoS! Пожар! Скорей звоните и пожарных позовите!

2 Ребенок: SoS! Скорее приезжайте! От пожара нас спасайте!

3 Ребенок: 101 – алло! Спасите! Помогите! Потушите!

Звучит сирена пожарной машины, приезжают пожарные и тушат огонь

Пожарный:Всё в порядке, потушили!

Быстро всё водой залили!

Друга вашего нашли –

От беды его спасли!

Двое пожарных выводят по руки Карслона

Карлсон(опустив голову): Я хотел для Вас, друзья

Фейрверк устроить

В благодарность за игру и за вкусную еду.

4 Ребенок: Разве можно спички брать и в квартире зажигать?

Карлсон: Теперь я понял, что нельзя,

Извините Вы меня. (закрыл глазки руками и плачет)

1 Ребенок: Слушай и запоминай: с огнем больше не играй!

2 Ребенок: С ним шутить, дружок, нельзя

Загорится там и тут,

И пожарные не спасут!

3 Ребенок: Огонь служит для людей,

Только надо быть умней

Без присмотра не оставлять,

И вовремя отключать!

4 Ребенок: Своим знакомым передай

И совет такой им дай:

С огнем играть нельзя,

Знайте это Вы, друзья!

Карлсон:Всем спасибо, что простили!

Пожарным: что огонь вы потушили!

Теперь знаю точно я – Вы, настоящие друзья!

Пожарный 2: Вместе скажем мы сейчас:

Все вместе: Огонь – друг, нас обогреет!

И накормит, и согреет.

Только надо людям знать,

Что с огнем нельзя играть!

Звучит музыка, поклон и уход со сцены

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549241-avtorskaja-metodicheskaja-razrabotka-po-proti