- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа с детьми средней группы «Мой папа самый лучший»
Задачи: формировать представления детей о труде и профессиях своих пап; воспитывать у детей желание доставлять радость и оказывать посильную помощь папе, заботиться.
Беседа с детьми средней группы «Мой папа — самый лучший»
Цель:
Вызвать у детей чувства уважения к своему папе и желание рассказывать другим детям о нем.
Задачи:
Формирование положительного эмоционального отношения детей к своим отцам.
Продолжать воспитывать внимательное отношение, любовь и уважение к членам своей семьи.
Продолжать совершенствовать умения и навыки детей в художественно-продуктивной деятельности, развивать творческое мышление.
Предварительная работа:
– Чтение детям произведений: “Чем пахнут ремесла? “Дж. Родари, “Кем быть? “В. Маяковского.
- Рассматривание иллюстраций о людях разных профессий.
- дидактическая игра «Чудесный сундучок» (знакомство с инструментами, которыми пользуются люди разных профессий в своей работе).
- Домашнее задание детям: узнать, кем и где работают их папы, чем они любят заниматься в свободное от работы время.
- Оформление стенгазеты «Наши папы».
Ход беседы.
- Ребята послушайте, пожалуйста, стихотворение и вы поймете, о ком мы сегодня будем с вами говорить.
Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
- Ребята, назовите, пожалуйста, какой сейчас месяц? (октябрь).
-В октябре есть замечательный праздник «День отца».
Расскажите о своем папе.
1. Как зовут твоего папу?
2. Кем работает твой папа?
3. Чем ты любишь заниматься в свободное время с папой?
4. В какие игры ты чаще всего играешь с папой?
5. Что твой папа умеет делать лучше всех?
6. За что ты любишь своего папу?
7. Если бы ты был папой, чем бы ты помогал маме?
- Папа самый близкий и родной вам человек. Когда он дома для детей настоящий праздник! С папой можно интересно провести время и многому научиться.
Обсуждение пословиц.
«Отец сына худому не научит» – говорится в народе. Как вы понимаете эту пословицу? (ответы детей)
Скажите, чему может научить отец и чему бы вы хотели научиться у своего папы.
А что нам говорит следующая пословица? «Из-за плохого сына бранят и отца», (ответы детей)
Молодцы ребята, думаю, всем было интересно узнать, о чем нам говорят пословицы.
Игровое упражнение «Выставка инструментов».
Дети называют инструменты, изображенные на картинках, и отвечают, для чего нужен инструмент.
- Ребята, кому дома могут принадлежать инструменты, папе или маме?
- Конечно, папе. Потому что папа какой? (сильный, умный, большой..)
- А вы хотите быть такими как папа? (ответы детей).
Вот и подошла к концу наша беседа. Мне хотелось бы пожелать вам добра, внимания к близким. И помните, что ваши папы очень любят вас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549809-beseda-s-detmi-srednej-gruppy-moj-papa--samy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.