- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование на тему «Прощай лето» во второй младшей группе
Дата: 04.09.2023 – 08.09.2023
Тема: «Прощай лето»
Цель: Закрепить знаний о мире природы, получение разносторонних знаний о ней, пользе «даров лета» - овощей, фруктов. Обобщить представления о лете. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям. Формировать представления о правилах поведения в детском саду, взаимоотношениях со сверстниками.
Итоговое мероприятие: Выставка рисунков «Летние краски»
Режим | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Утро: Разнообразная деятельность с детьми | Утренняя гимнастика «Дружная семья» Д/и на развитие речи «Чей голос?» Д/и по ПДД «Назови машину» | Утренняя гимнастика «Дружная семья» Пальчиковая гимнастика «Наша группа» Настольно – печатная игра «Наряди детей» Беседа «Кто работает в детском саду?» | Утренняя гимнастика «Дружная семья» Рассматривание иллюстраций «Овощи». Д/и «Научим Мишку правильно вести себя в детском саду» | Утренняя гимнастика «Дружная семья» Д/и «Найди предмет» Игра на релаксацию «Улыбнись» | Утренняя гимнастика «Дружная семья» И/упр. – «Волшебный карандаш» Д/и «Что звучит?» |
НОД | Физкультура в зале (по плану физкультурного работника) Окружающий мир. Тема «Свойства воздуха». Л.Л. Тимофеева, О.В. Бережнова «Познавательное развитие. Ребенок и окружающий мир», стр. 50 | Рисование. Тема «Мой дружок – веселый мячик». И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду», стр. 20 Музыкальное занятие ( по плану музыкального руководителя) | Физкультура в зале (по плану физкультурного работника) ФЭМП «Занятие 1» | Развитие речи. Тема «До свиданья лето». Конспект. | Музыкальное занятие ( по плану музыкального руководителя) |
Прогулка | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 1» Наблюдение за состоянием погоды. И/упр. «Береги предмет» Труд: поливание песка для игры. П/и «Воробушки и автомобиль» ОСД «Куличики» | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 2» Наблюдение за предметами ближайшего окружения. И/упр. «Прогулка вокруг сада» Труд: сложить игрушки в корзину. П/и «Автомобили» ОСД по выбору детей. | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 3» Рассматривание клумбы. И/упр. «Пронеси не урони» Труд: выкапывание бархатцев и пересадка их в ящик для наблюдения в группе. П/и «Птичка в гнездышке» ОСД учить играть с совочками, насыпать песок в ведерко аккуратно. | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 4» Наблюдение за птицами во время кормления. И/упр. «Попрыгай как зайчик» Труд: кормление птиц. П/и «Воробушки и кот» ОСД из камней выложить солнышко, цветочек. | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 5» Наблюдение за птицами. И/упр. – метание «Попади в круг» Труд: кормление птиц. П/и «Воробушки и кот» ОСД рисование палочкой на песке. |
Подготовка к обеду, обед | Заучивание стихотворения «Прощай лето» Беседа с детьми «Зачем говорят – Здравствуй?» | Продолжать формировать привычку мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем. Чтение художественной литературы «Репка» | Чтение художественной литературы «Работаю ребенком» Анна Вишневская Д/и «Четвертый лишний» | Рассматривание иллюстраций сказки «Репка» Заучивание стихотворения «Прощай лето» | Хороводная игра «Большие и маленькие ножки» Чтение художественной литературы Русской народной сказки «Теремок» |
НОД, совместно– самостоятельная деятельность детей. | Гимнастика после сна «Сентябрь 1 комплекс» Д/и «Собери цветок» С/р игра «Магазин» Труд в природе: полив растений. Чтение стихотворения «Лето» Маргарита Ивенсен. Рассматривание летних иллюстраций, беседа о лете. | Гимнастика после сна «Сентябрь 1 комплекс» Беседа «Пожарная безопасность» Познавательно – исследовательская деятельность тема «Свойства песка», опыт №1 «Почему не получился куличик» | Гимнастика после сна «Сентябрь 1 комплекс» Развлечение «Прощай лето» Конструирование из кирпичиков «Как узкая дорога стала широкой» | Гимнастика после сна «Сентябрь 1 комплекс» Лепка. Тема «Мой веселый, звонкий мяч». И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду», стр. 18 Чтение стихотворений «Катя в яслях» З.Александровой. | Гимнастика после сна «Сентябрь 1 комплекс» Физкультура на улице Хозяйственно – бытовой труд «Помощь младшему воспитателю» |
Прогулка | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 1» Наблюдение за состоянием погоды. И/упр. «Береги предмет» Труд: поливание песка для игры. П/и «Воробушки и автомобиль» ОСД «Куличики» | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 2» Наблюдение за предметами ближайшего окружения. И/упр. «Прогулка вокруг сада» Труд: сложить игрушки в корзину. П/и «Автомобили» ОСД по выбору детей. | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 3» Рассматривание клумбы. И/упр. «Пронеси не урони» Труд: выкапывание бархатцев и пересадка их в ящик для наблюдения в группе. П/и «Птичка в гнездышке» ОСД учить играть с совочками, насыпать песок в ведерко аккуратно. | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 4» Наблюдение за птицами во время кормления. И/упр. «Попрыгай как зайчик» Труд: кормление птиц. П/и «Воробушки и кот» ОСД из камней выложить солнышко, цветочек. | Картотека прогулок «Сентябрь. Прогулка 5» Наблюдение за птицами. И/упр. – метание «Попади в круг» Труд: кормление птиц. П/и «Воробушки и кот» ОСД рисование палочкой на песке. |
Работа с родителями Самостоятельная деятельность детей | Сбор информации о семьях воспитанников. Раскрашивание картинок. Конструирование «Дорожки» Труд: уборка игрушек. | Оформление «Уголка для родителей»: советы и рекомендации, сетка занятий, режим дня. И/у «Сдуй листок со стола» Труд: навести порядок в книжном уголке. | Настольно печатные игры «Домино», «Пазлы». Анкетирование родителей вновь прибывших детей «Давайте познакомимся». | Беседа «Зачем говорят «здравствуй»?» Консультация «Что должен уметь ребенок 3 лет» | С/р игра «Семья» Конструирование «Как дорожка превратилась в лабиринт» из кирпичиков. Беседа «О необходимости регулярно посещать детский сад» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549867-planirovanie-na-temu-proschaj-leto-vo-vtoroj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.