- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального спектакля «Красная Шапочка на новый лад»
Цель: Доставить детям радость и весёлое праздничное настроение.
Задачи:
Развивать творческие, танцевальные способности детей.
Познакомить с различными видами муз. инструментов
Создавать условия для увлекательного, запоминающего общения и взаимодействия с персонажами.
Развивать мышление, внимание, координацию движений и ориентировку в пространстве.
Воспитывать коммуникативные качества, доброжелательность, умение действовать в коллективе.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Ростова-на-Дону «Детский сад № 75»
Сценарий музыкального спектакля
«Красная Шапочка на новый лад»

Разработала музыкальный руководитель: Тарасенко И.К.
2023 год
Сценарий музыкального спектакля
«Красная Шапочка на новый лад»
Цель: Доставить детям радость и весёлое праздничное настроение.
Задачи:
Развивать творческие, танцевальные способности детей.
Познакомить с различными видами муз. инструментов
Создавать условия для увлекательного, запоминающего общения и взаимодействия с персонажами.
Развивать мышление, внимание, координацию движений и ориентировку в пространстве.
Воспитывать коммуникативные качества, доброжелательность, умение действовать в коллективе.
Воспитывать нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой.
Действующие лица:
Сказочница
Красная Шапочка
Мама
Волк
Девочки-цветы
Бабочки
Охотники
Бабушка
Звучит музыка «Начало сказки»
Сказочница:
Сядь-ка поудобней, зритель,
И внимательно смотри.
Это присказка, не сказка
Сказка будет впереди.
За горами, за лесами,
За полями, за долами
В одной маленькой избушке,
В тихой деревушке
Жила дочка с мамой.
Ой! А сказка-то уже началась!
Сцена 1. Сцена с мамой.
Звучит музыка. На сцене находятся девочки-цветы, выходит Красная Шапочка с лейкой в руках, поливает цветы
Танец Цветов и Красной Шапочки (в конце танца на сцену выходит Мама, в одной руке у нее шапочка, в другой корзина)
Мама: Здравствуй, доченька!
Красная Шапочка: Здравствуй, мамочка!
Мама:
Я сегодня до зари
Шила шапочку, смотри
Твой любимый красный цвет.
Нравится тебе? Иль нет?
Красная Шапочка:
Ой, спасибо! Что за прелесть!
Надо шапочку примерить! (Красная Шапочка примеряет шапочку)
Мама:
Красоваться погоди,
Лучше к бабушке сходи.
Бабушка у нас больна,
В домике живет одна.
Пирожки здесь, и малина -
Лечит лучше аспирина (подает корзинку)
Красная Шапочка:
Ой, скорее побегу,
И бабулю навещу!
Мама:
Осторожно ты иди,
Да не сбейся ты с пути! (Мама уходит со сцены)
Сцена 2. В лесу.
Красная Шапочка под музыку «Красная Шапочка» идет по лесу и поет песню:
Лес зеленый, небо синее,
Куст малиновый цветет,
И девчонка в красной шапке
По тропиночке идет.
Пирожки в ее корзинке
И блины, и молоко,
Вдруг откуда на полянке
Появился серый волк (Встречает Волка. Пугается, прячется за дерево)
А-а, у тебя такие ушки
И красивые глаза.
Хочешь дам тебе ватрушки
И кусочек пирога.
Зубки белые большие
И холодный мокрый нос,
Ты в пушистой серой шубке,
Как большой и добрый пес.
Волк:
Здравствуй, детка,
Здравствуй, крошка!
Куда держишь путь дорожку?
Красная Шапочка:
В гости к бабушке иду
И гостинцы ей несу.
Волк:
Что, тяжёлая корзина?
Дай тебе я помогу!
Красная Шапочка:
Опаздать я не могу
Скорей к бабуле поспешу!
Красная Шапочка уходит, Волк остается в растерянности, звучит 2й куплет песни, затем Волк прячется в лесу, на сцене снова появляется Красная Шапочка
Красная Шапочка:
Иду я по тропинке, иду я через лес!
Как много здесь красивого, как много здесь чудес!
Послушаю кукушку и дальше побегу
Гостинцы милой бабушке в корзинке я несу.
Проснулся лес, проснулся луг,
Проснулись бабочки вокруг!
Проснулись травы и цветы,
повсюду столько красоты!
Красная Шапочка садится на пенёк
Танец бабочек
Бабочки обращаются к Красной Шапочке
Бабочка 1:
Ты что, сказку не читала?
И про волка не слыхала?
Бабочка 2:
Про коварство и про лесть,
Он же тебя может съесть!
Красная Шапочка: Съесть?(испуганно)
Бабочка 3:
Он сейчас пойдёт в избушку
И, конечно, съест старушку!
Красная Шапочка: Ах, бабушка!(плачет)
Бабочка 4:
Хватит плакать! Ты беги,
Бабушку предупреди.
Мы охотников найдём,
И на помощь позовём! (Красная Шапочка уходит)
Бабочки вместе:
Эй, охотники! Сюда!
Девочке грозит беда!
Входят охотники под музыку, поют песенку охотников:
Кто шел глухой тропою,
Вдыхая запах хвои,
С двустволкой
Пробирался по болотам.
Тот знает, что такое
Занятие мужское
Отличное занятие – охота.
Зимою зверь и птица
Не могут прокормиться,
И тот, кто проявлял о них заботу.
Тот знает, что такое
Занятие мужское
Отличное занятие - охота.
Охотник 1:
Что у вас здесь происходит?
Вор сбежал, кого здесь ловят?
Бабочка 1:
Волк идёт сюда – злодей,
Он пугает всех людей.
Охотник 2:
Ах, разбойник! Ну, сейчас
Не уйти ему от нас!
Заряжаем быстро ружья,
Встретим волка, так как нужно!
Охотник 3:
Рота! Смирно! Все направо!
Поохотимся на славу! (проходят под музыку по кругу с «заряженными» ружьями, Бабочки улетают)
Охотник 1:
Тихо! Тихо! Слышу волка!
Быстро прячемся за ёлку!
Волк выходит под музыку
Волк:
Ах, какая красота!
Птицы распевают!
Ну зачем же волком злым
Всех детей пугают?
Выбегают охотники, окружают Волка
Охотник 1:
Окружай его, ребята!
А не то, уйдёт лохматый!
Охотник 2:
Лапы вверх! Стоять! Ни с места!
Сопротивленье бесполезно!

Вместе: 1, 2, 3! (начинают стрелять, Волк убегает)
Охотник 3:
Ах, разбойник! Убежал!
Это я в него стрелял!
Охотник 1:
Ты стрелял, да не попал!
Охотник 2:
Хватит спорить! Что здесь толку?
Побежим скорей вдогонку! (убегают под музыку)
На сцене появляется Красная Шапочка
Красная Шапочка:
Ау! Ау! Никак дорогу не найду!
Так бежала, так бежала
Что тропинку потеряла!
Появляется Волк
Серый волк, опять Вы здесь?
Вы меня хотите съесть?
Волк: Нет!
Красная Шапочка:
Из- за Вас бежала так,
Бабушку свою спасать!
Волк:
Вашу бабушку я знаю,
Часто мимо пробегаю
Вас, хотите, провожу
И дорогу покажу! (берутся за руки, идут)
Здесь направо повёрнём,
Здесь по мостику пройдём,
Тропка к дому приведёт,
Бабушка давно Вас ждёт (уходят под музыку)
Сцена 3. У бабушки
Сказочница:А в это время бабушка сидела за столом в своем домике и поджидала Красную Шапочку.
Бабушка:
Внученька должна прийти,
Уж не сбилась ли с пути? (Прислушивается)
Слышу шорох у ворот,
Кажется, она идёт.
Входят Волк и Красная Шапочка, бабушка встает им на встречу
Красная Шапочка:
Здравствуй, бабушка моя!
Рада видеть я тебя! (обнимаются)
Бабушка:
Не возьму никак я в толк.
Неужели это волк?
Внучка, милая моя,
Зачем ты волка привела?
Красная Шапочка:
Этот волк совсем не злой!
Меня привел к тебе домой!
Здесь в корзинке пирожки (протягивает корзину)
Волк: А ещё для вас цветы! (встает на колено, протягивает букет)
Бабушка:
Ой, спасибо! Мы втроём
С пирожками чай попьём!
Волк:
Ай, как сладко! Ай, как вкусно!
Пирожки люблю с капустой! (звучит музыка)
Вбегают охотники
Охотник1:
Вот и сказочке конец!
Волк попался наконец!
Охотник 2:
Ах, разбойник! Ах, злодей!
Будешь знать, как есть людей!
Волк:
Вовсе я людей не ем!
А пирог с капустой, джем!
Красная Шапочка: В нашей сказке волк не злой!
Охотник 3: Вот это да! А мы не знали, хорошо, что не попали!
Сказочница:
Сказка кончилась прекрасно,
Опасались все напрасно!
Злым и хищным быть не модно,
Уж поверьте, это так.
Потому и поселился
В нашей сказке волк-добряк!
Финальный флешмоб
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/549903-scenarij-muzykalnogo-spektaklja-krasnaja-shap
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.