- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кактусы зацвели
Кактусы зацвели (конспект занятия; лепка)
Задачи. Вызвать интерес к лепке кактусов разных видов по представлению или с натуры (на выбор). Показать зависимость пластического образа от способа лепки. Инициировать поиск способов создания образа цветка, распустившегося на кактусе. Усложнить способы лепки посуды (кактусниц). Развивать чувство формы и пропорций. Воспитывать интерес к углубленному познанию природы отражению все новых впечатлений в изобразительной деятельности.
Материалы, инструменты, оборудование. Пластилин, стеки, зубочистки, трубочки для коктейля, доски для лепки.
Содержание занятия. В начале занятия дети рассматривают необычное растение и иллюстрации. Проводится краткая беседа для уточнения и расширения представления о кактусах (особенности внешнего вида, условия произрастания, разнообразие, специфика ухода в комнатных условиях).
Затемдетям предлагается слепить коллекцию цветущих кактусов.
Уточняем задачу:
лепим кактусницу – т.е. цветочный горшок подходящего размера;
задумываем кактус и лепим его по памяти, с натуры или по изображению в иллюстрациях;
«всаживаем» кактус в цветочный горшок;
лепим красивый цветок и прикрепляем к кактусу;
превращаем наш кактус в самый настоящий – утыкиваем его колючками из зубочисток или трубочек для коктейля, разрезанных на кусочки.
Дети сами выбирают способ лепки, в зависимости от формы задуманного кактуса.
После того, как работа завершена, устраивается выставка общей коллекции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55017-kaktusy-zacveli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.