Сценарий музыкального развлечения для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста «День музыки»

Сценарий музыкального развлечения для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста

«День музыки»

Цель: Воспитывать у детей устойчивый интерес к музыке, расширять музыкальные впечатления.

Задачи:

-Развитие художественно-эстетического воспитания.

-Побуждение к активной творческой деятельности.

-Формирование отношений, основанных на сотрудничестве и взаимопомощи. 

Ход мероприятия.

Дети под музыку входят в зал. Их встречает принцесса Мелодия.

Принцесса Мелодия: Здравствуйте, мои друзья! Я – гостья из страны музыки, принцесса Мелодия.

Я – мелодия чудесная, всем, наверное, известная,

Все я звуки собираю, по порядку расставляю.

В каждой песне я меняюсь: и грущу, и улыбаюсь.

Принцесса Мелодия: У меня важная миссия: Королева музыки отправила меня к вам, чтобы мы с вами вместе отметили День рождения музыки. Да, да, сегодня 1 октября – Международный День Музыки. Будем веселиться, играть, петь песни и узнавать много интересного о музыке. Представляете, вся музыка на свете состоит всего из 7 нот.

Семь сестренок очень дружных,

Каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь.

Давайте вместе вспомним как зовут наши нотки.

ДО — Дом убирает и охраняет,
РЕ— на Речке весь день пропадает,
МИ — Миндаль в саду собирает,
ФА — ФасольюФасад украшает,
СОЛЬ — СОЛЬю с хлебом знакомых встречает,
ЛЯ — гуЛЯет всегда на поЛЯне,
СИ—Сидит целый день на диване,
ДО — в Домике весело нотам живётся —
Видно не зря он ОКТАВОЙ зовётся(Дети вместе с принцессой Мелодией пропевают все нотки)

Принцесса Мелодия: В музыкальной стране всюду слышны песни. Я так люблю петь… Споём мою любимую песенку?

Дети исполняют песню «До-ре-ми».

Принцесса Мелодия: Международный день музыки был учрежден в нашей стране в 1975 году. Одним из основателей этого дня был Д. Д. Шостакович – великий композитор – классик XX. А вы, девчонки и мальчишки, знаете кто такой

композитор?

Дети: Тот, кто сочиняет музыку.

Принцесса Мелодия: Какие умненькие дети! А каких композиторов вы знаете? (Ответы детей)

Принцесса Мелодия: А кто же исполняет музыку?

Дети: Артисты!

Принцесса Мелодия: Всё о музыке знает наш придворный музыкант. А вот и он.

Под музыку появляется Музыкант.

Музыкант: Я, весёлый музыкант, я пришёл издалека!

Печаль мне не страшна, когда музыка слышна!

Я очень люблю играть. Поиграйте со мной!

Игра «Я просто музыкант»

Музыкант: А теперь, отгадайте мои загадки!

Музыкальные загадки

Очень музыку любили
Две сестры, Наташа с Ниной,
И поэтому купилиим большое…(Пианино)

Он похож на погремушку,
Только это не игрушка!(Маракас)

Три струны, играет звонко
Инструмент тот — «треуголка».
Поскорее узнавай-ка, Что же это? (Балалайка)

Как будто девушка запела,

И всё как будто зазвенело.

Мелодия играет гибко

Затихло всё играет…(Скрипка)

Музыкант: Как называется группа музыкантов, одновременно играющих на различных музыкальных инструментах? (оркестр)

Музыкант:Создадим свой оркестр? (раздаёт детям музыкальные инструменты)

Весёлый оркестр «В траве сидел кузнечик»

Принцесса Мелодия прикладывает руку с сердцу (Дети делают то же самое)

Принцесса Мелодия: Слышите, как стучит сердечко? Сердце стучит в определённом ритме. И шагаем мы размеренно, в определённой ритме…У каждого сердечка и шага свой ритм. У каждого шага свой ритм… И у каждой песенки, танца есть свой неповторимый ритмический рисунок. В стране музыки за ритм и танец отвечает Господин Ритм. А вот и он!

Под музыку входит Господин Ритм.

Ритм: Я – задорный, чёткий Ритм

Я там, где музыка звучит.

Будем мы в ладоши хлопать

Будем мы ногами топать!

Вам придётся потрудиться,

Чтобы с ритма вам не сбиться!

Игра «Прохлопай ритм»

Звучат различные музыкальные фрагменты. Одни дети выкладывают ритмический рисунок из ритмических карточек. Другие его прохлопывают под музыку.

Ритм: Отлично у вас получилось! А сейчас, предлагаю потренировать свои танцевально-ритмические навыки. С мест своих скорей вставайте, вместе танцевать давайте!

Танцевальная ритмика «Хорошее настроение».

Принцесса Мелодия: Девчонки и мальчишки, какой замечательный праздник у нас получился! Настоящий День рождения Музыки! Моя миссия выполнена!

Музыкант: Вы, ребята, настоящие музыканты!

Ритм: У вас замечательное чувство ритма!

Все вместе: Вы самые лучшие!

Принцесса Мелодия: Нам пора возвращаться в страну музыки. До скорой встречи! (Уходят)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550191-scenarij-muzykalnogo-razvlechenija-dlja-detej