- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по изобразительной деятельности пальчиками для детей раннего возраста «Черепашка»
898
0
Конспект занятия по изобразительной деятельности пальчиками для детей раннего возраста «Черепашка»
Цель: Формировать навыки рисования пальчиками. Набирать пальчиком краску и ставим след на шаблоне черепашки, продолжать знакомить детей с дикими животными. Объяснять для чего нужен панцирь для черепашки. Развивать мелкую моторику, воображение.
Предварительная работа:
Чтение детской энциклопедии про черепах. Рассматривание картинок, игры.
Оборудование:
Игрушка черепашка резиновая, мольберт, картинка черепашки, краски, салфетки, шаблоны с черепашкой.
Ход занятий: Воспитатель ведет беседу про то для чего нужен панцирь для черепашки.
Воспитатель: Дети, посмотрите, кто же к нам пришел в гости? Да это же наша черепашка, взгляните какой у нее красивый и большой панцирь. Давайте потрогаем пальчиками какой он твердый.
Посмотрите какие маленькие и сильные ножки. А сзади находится маленький хвостик.
Воспитатель: Давайте поиграем в черепашек?
Проводится физминутка - «Зарядка для черепахи.»
Черепаха всех смешит, потому что не спешит,
Но куда спешить тому, кто всегда в своем дому.
Представьте, что вы — черепаха. Черепаха, когда пугается, втягивает голову под панцирь. Но, черепаха наша любопытная. Она снова вытягивает шею. Смотрите в одну сторону, потом в другую.
Повторить 2-3 раза.
Черепашка, черепашка, в панцире живет.
Высунет головку, обратно уберет.
Воспитатель: Какие молодцы! Давайте теперь присядем за столы и разукрасим панцирь для наших черепашек.
Посмотрите как буду делать это я. Панцирь у черепашки в пятнышках, поэтому я макаю свой пальчик в краску и ставлю пятнышки на панцире у нашей черепашки. А теперь давайте попробуем это сделать сами. (Подхожу к каждому малышу и помогаю) после работы, обязательно вытираю руки салфетками.
Воспитатель: Посмотрите какие у нас получились милые черепашки!
Какого цвета пятнышки у нашей черепашки (зеленые)
Чем мы сегодня с вами рисовали (пальчиками)
Какие молодцы, какие красивые у нас черепашки!
Черепашка: Какие чудесные панцири у ваших черепашек!
Воспитатель: А наши работы мы покажем нашим мамочкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550254-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания химии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.