Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.10.2023

Как себя вести в случае агрессивного поведения ребенка, как предотвратить нежелательное поведение

В данной статье даны рекомендации для родителей по взаимодействию с агрессивными детьми, проявляющими злость, обиду, истерику, по методам обучения выражать свои враждебные чувства социально приемлемым способом.

Содержимое разработки

Как себя вести в случае агрессивного поведения ребенка,

как предотвратить нежелательное поведение

Рекомендации родителям

    1. Важно проявление со стороны родителей безусловной люб­ви к ребенку в любой ситуации. Нельзя допускать высказываний типа: «Если ты себя так поведешь..., то мама с папой тебя больше любить не будут!» Можно проявлять недовольство по поводу дей­ствия, поступка, принимая личность ребенка в целом. Если ребе­нок просит вас пообщаться с ним, уделить ему внимание, а вы в данный момент не можете этого сделать, не отмахивайтесь, тем более не раздражайтесь за его назойливость. Лучше покажите, что вы понимаете просьбу ребенка, и объясните, почему в данный мо­мент вы ее выполнить не можете. И еще один важный момент — не надо откупаться от ребенка дорогими вещами, подарками и т.п. Для него гораздо важнее ваше непосредственное внимание.

    2. Ни в коем случае нельзя подавлять проявление агрессии ребенком. Подавленные агрессивные импульсы могут нанести серьезный вред его здоровью. Научите ребенка выражать свои враждебные чувства социально приемлемым способом: не обид­ными словами, в рисунке, лепке, в спорте, при помощи игрушек или действий безобидных для окружающих (можно завести спе­циальную «сердитую подушку» для снятия стресса — если ребе­нок чувствует раздражение, пусть поколотит ее). Покажите, что о своих ощущениях можно говорить, не обязательно сразу драться.

Ребенок постепенно освоит язык своих чувств и сможет на сло­вах объяснить вам, что он обижен, расстроен, зол и т.д., а не станет пытаться привлечь ваше внимание «ужасным» поведением. Помни­те: взрослый человек не всегда лучше знает, что испытывает ребе­нок. Он может лишь предполагать, основываясь на опыте наблю­дений за собой и окружающими, что означает его поведение.

    1. Если ребенок капризничает, злится, кричит, бросается на вас с кулаками — обнимите его, прижмите к себе. Постепенно он успокоится, придет в себя. Кроме того, такие объятия выполняют несколько важных функций: для ребенка это означает, что вы спо­собны вынести его агрессию, а следовательно, агрессия может быть сдержана, и он не разрушит то, что любит; ребенок постепенно усваивает сдерживающую способность и может сделать ее внут­ренней и таким образом контролировать свою агрессию сам. Поз­же, когда он успокоится, вы можете поговорить с ним о его чув­ствах. Но ни в коем случае не читайте нравоучения, просто даете понять, что готовы его выслушать, когда ему плохо.

    2. Беседовать с ребенком о его поступке надо без свидетелей (одноклассников, родственников, приятелей и др.). В беседе ста­райтесь использовать меньше эмоциональных слов (стыдно и др.).

    1. Покажите ребенку неэффективность агрессивного пове­дения. Объясните ему, что даже если вначале он и достигнет для себя выгоды, например, отнимет у товарища понравившу­юся ему вещь, то впоследствии с ним никто из детей не захочет общаться и он останется в гордом одиночестве. Вряд ли ребен­ка прельстит такая перспектива.

    2. Необходимо устанавливать правила поведения в доступ­ной для ребенка форме. Например: «Мы никого не бьем, и нас никто не бьет».

    3. Не забывайте хвалить ребенка за старательность. Когда он ведет себя должным образом, сделайте все, чтобы закрепить эти усилия. Не стоит говорить: «Хороший мальчик (хорошая девочка)». Скажите: «Мне нравится, как ты поступил», «Ты доставил мне огромное удовольствие, когда поделился со сво­им младшим братом, вместо того чтобы драться с ним. Теперь я знаю, что могу спокойно оставлять вас вместе».

    4. В борьбе с агрессией можно прибегнуть к помощи сказко-терапии. Когда ребенок начинает проявлять признаки агрессив­ности, сочините вместе с ним историю, в которой он будет глав­ным героем. Используя картинки, вырезанные из журналов, или фотографии самого ребенка, создайте ситуации, в которых ребе­нок ведет себя достойно и заслуживает похвалы. Поговорите с ним в тот момент, когда он спокоен, не нервничает.

    5. Родители, если не хотят, чтобы их дети были драчунами и забияками, должны контролировать собственные агрессив­ные импульсы. Надо всегда помнить, что дети учатся приемам общения с другими людьми, прежде всего путем наблюдения за поведением окружающих (в первую очередь родителей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550353-kak-sebja-vesti-v-sluchae-agressivnogo-povede

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки