- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальная сказка «Стрекоза и Муравей»
СПЕКТАКЛЬ
по мотивам басни «СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ»
Ведущая Снова осень. Вот и птицы
В теплый край лететь спешат.
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад.
Вход детей
Дети:
1. Осенние листья на солнце горят,
О лете ушедшем они говорят.
2. И дождик струится, по листьям скользя,
К зеленому лету вернуться нельзя.
3. И вот журавли потянулись на юг,
Немножечко грустно становится вдруг.
4. Но сколько же осень несет красоты!
Как радуют поздние эти цветы:
5. Прекрасные астры и георгины,
Уже заалели и кисти рябины.
6.С берёз и осин письма-листья летят.
Собой устилая любимый наш сад.
ПЕСНЯ
Под музыку дети расходятся в стороны на места, Листья прячут под стулья.
Ведущая : А не устроить ли нам осеннее представление
Всем на удивление!?
В нашей группе артистов полно,
И сыграть им спектакль легко!
Вы, ребята, не теряйтесь,
Поскорее наряжайтесь!
Через несколько минут
Мы покажем сказку тут.
(Звучит сказочная музыка)
Все дети: Свой спектакль мы начинаем
«Стрекоза и муравей».
В сказку-басню приглашаем,
Всех -и взрослых, и детей!
Сочинил ее когда-то
Добрый дедушка Крылов,
А сегодня мы, ребята,
Вспомним басню эту вновь!
(Звучит осенняя музыка)
Рассказчик: Хорошо, когда тепло, солнце дарит нам его.
Только реже что-то стало солнце на небе сиять…
Это к нам, наверно, осень приближается опять!
ТАНЕЦ С ТКАНЬЮ
(после танца под музыку вылетает Стрекоза, делает круг, останавливается в середине зала)
Стрекоза: Люблю я тишь лесную, веселый звон ручья,
Кружусь я беззаботно, я Стрекоза ничья.
ПЕСНЯ СТРЕКОЗЫ
Стрекоза: Хорошо, когда тепло, солнце дарит нам его.
Только реже что-то стало солнце на небе сиять…
Это к нам, наверно, осень приближается опять!
(Под музыку вылетают птички, делают круг, к ним подлетает Стрекоза)
Птицы: Хватит петь и наряжаться, пора в дорогу собираться!
Наступят скоро холода, что будешь делать ты тогда?
Бери с собой своих подруг, с нами полетишь на юг.
Стрекоза: Что вы, что вы милые друзья!
Я давно не видела комара, в гости к нему зайти мне пора!
А там по дороге к мухе зайду, в общем, я не пропаду!
(Птицы улетают)
(Выбегает комар с двумя мушками)
Стрекоза: Ты куда спешишь, постой, друг Комарик, дорогой!
Комар: Мы, комарики, дзынь, дзынь, в спячку на зиму летим.
Вот наступят холода – не увидишь нас тогда!
Стрекоза: А вы, милые мушки, куда спешите подружки?
Мушки: Спрятаться от холода хотим, поэтому с комариком вместе летим!
Стрекоза: Да хватит вам паниковать – давайте вместе лучше играть!
ИГРА
(по окончании садятся)
Рассказчик: На лугу меж двух полей
Под раскидистым осотом
В муравейнике высоком
Жил трудяга – муравей
(Под песню входит Муравей, на плече несет две дощечки. Делает круг и встает в середине зала)
Муравей: Я - муравей!
Всем здравствуйте! Привет!
Трудолюбивее меня на свете нет!
В разгаре лето - всем гулять охота.
Но помнить мы должны
Не только о веселье,
Построим дом – и справим новоселье!
Веселье – потом, сначала строим дом!
Все: Веселье – потом, сначала строим дом!
(Муравей работает, стучит молоточком по дощечкам)
Стрекоза: Ты, муравей, торопишься напрасно,
Как тепло в лесу, прекрасно.
Мне не нужен теплый дом,
Дом построю я потом!
И к тому же надо мне,
Ехать на Евровидение.
Стать певицею мечтаю,
Завтра в Сочи улетаю! (улетает)
Муравьи хором:Веселье – потом! Сначала строим дом!
Все дети:Веселье – потом! Сначала строим дом!
ТАНЕЦ МУРАВЬИШЕК
(По окончании танца, к ним подлетает Стрекоза)
Стрекоза: Неужели не устали?
Сколько бревен натаскали!!!
Муравьи: А мы любим потрудиться,
Нам лениться - не годиться!
Стрекоза: Мне не нужен теплый дом,
Дом построю я потом! (улетает, муравьи садятся)
Рассказчица: Трудятся пчелы, зайчата и птицы.
А по-другому и жить не годится!
Выходят зайцы:
1 заяц: Муравью помочь мы должны без промедленья!
2 заяц Чтобы новый дом был всем на удивленье!
3 заяц: Если есть желание, дружба и сноровка
Все зайцы:
Мигом дом построим весело и ловко!
К ним подлетает Стрекоза, кружится вокруг них
Стрекоза: Ну, зачем вы тут стучали?
Всех ворон перепугали!
Зайцы: Звери строят новый дом,
Будут жить зимою в нём!
Стрекоза: Вот нашли себе заботу -
Летом строить зимний дом!
Не хочу сейчас работать,
Дом построю я потом!
(улетает,напевая:Хи-хи, ха-ха, заботы – чепуха!
(зайцы садятся)
Под музыку вылетают пчелки и встают на танец
ТАНЕЦ «ПЧЕЛКИ»
(По окончании танца подлетает к ним Стрекоза)
Стрекоза: Пчёлки – труженицы, что вы тут летаете?
Пчёлки: Мы пчелы, все в заботе
Собираем сладкий мед.
А лентяи не в почете,
Даже маленький поймет.
Всех зверят мы угостим
Никогда мы не грустим!
Стрекоза: Ну, никак я не пойму,
Завтра ждете вы зиму?
Время есть, куда спешить?
Хоть зверей бы не смешить.
(Стоят)
Под музыку дождя выбегает Дождик, бегает вокруг пчелок, брызгает на них, они пугаются, закрываются руками
Дождик: Ха-ха-ха, испугалась мошкара,
Я вам крылья намочу, осенним ливнем окачу!
Позову осенний ветер, напугаю всех на свете!
(Все разбегаются)
Рассказчица: Зашумел в долине ветер, потемнело все на свете,
Листья с дерева срывает, дождь осенний поливает.
ПЕСНЯ ПРО ДОЖДИК
садятся
Идет Стрекоза под музыку, вся дрожит
Стрекоза: Ой, как холодно кругом! (неожиданно видит дом)
Вот так счастье, новый дом!(Стучится в дверь. Выходит муравей).
Здравствуй, добрый Муравей !
Ты меня хоть пожалей.
Покорми и обогрей!
Муравей: Летом все звери трудились,
Ты же только веселилась!
Лето целое пропела,
А работать не хотела…
Стрекоза:Я все пела, да гуляла,
Даже чуточку устала.
Муравей: Нарезвилась от души,
А теперь иди, пляши!
Стрекоза: (падает на колени)
Ой, пришла беда моя!
Ой, зимой погибну я!(плачет)
Вы, пожалуйста, простите,
В новый дом меня пустите!
Буду печку я топить,
Буду воду я носить.
Поняла я все, друзья!
Мне без вас прожить нельзя!
Пчела: Муравей-ка, муравей!
Обогрей её скорей!
Чаем сладким угости.
И, пожалуйста, прости!
Заяц: Да куда ж плясунье деться?
Где поесть и обогреться!
Ты прости её скорей –
Просим мы от всех зверей!
Муравей:
Что ж, конечно же прощу,
Чаем сладким угощу!
Стрекоза.
Спасибо Вам, мои Друзья!
Вы не оставили меня.
Как хорошо нам вместе быть,
Играть, трудиться и дружить!
ТАНЕЦ «ДРУЖБА»
ВЕДУЩИЙ: Артистами ребята побывали!
И сказку – басню показали!
Артисты и зрители – все были хороши!
Похлопаем, друг другу от души!
А гостям своим сегодня.
Мы хотели бы сказать -
Дети: До свиданья! До свиданья, приходите к нам опять!
Под музыку все выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550361-muzykalnaja-skazka-strekoza-i-muravej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.