- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального развлечения «Самый главный на дороге»
Летнее спортивное развлечение по ПДД «Самый главный на дороге»
Звучит веселая музыка, выходит Веселинка.
Веселинка:Здравствуйте ребята, я Веселая девчушка, хохотушка и выдумица, а зовт меня Веселинка! К вам я в гости пришла веселится и играть! Ой, как у вас тут интересно, дороги , светофор. А я недавно выучила правила дорожного движения. А для чего они нужны , вы знаете?
Ответы детей.
Заходит Зайка, плачет.
Веселинка:Здравствуй , Зайка! Ты чего плачешь?
Зайка: Здравствуй, Веселинка, здравствуйте, ребята! Я шла к вам в гости и хотела перейти дорогу, а там машины едут не останавливаются. Еле-еле я смогла перебежать дорогу.
Веселинка: Как это перебежала? Ребята наша Зайка совсем не знает правила дорожного движения, давайте ее научим, а заодно поиграем в игру
Нужно правильно отвечать:
«Разрешается» или «запрещается» хором сказать.
Быть примерным пешеходом… (разрешается).
Переход при красном свете… (запрещается).
При зеленом даже детям… (разрешается).
На дороге в мяч играть… (запрещается).
На площадке, как известно… (разрешается).
Правила же нарушать… (запрещается).
Зайка: Вот вы какие молодцы, все знаете, а дорогу как переходить когда машины едут?
Веселинка: Зайка,послушай,пожалуйста, загадку:
Чтоб тебе помочь, дружок,
Путь пройти опасный,
День и ночь горят огни,
Зеленый, желтый, красный. (Светофор.)
Что это , ребята? Дорогу надо переходить только там, где стоит светофор!
Зайка:Что же означает для пешехода красный сигнал светофора? (ответы детей) А
желтый? (ответы детей) А зеленый? (ответы детей)
Веселинка:Молодцы, ребята, знаете про сигналы светофора. Сейчас мы с вами поиграем вигру.
Разминка «Сигналы светофора». Вразбивку показывает сигналы светофора:
зелёный свет – маршируют на месте, жёлтый – прыгают на двух ногах на месте, красный –приседают.
Веселинка: А сейчас мы с вами проведём соревнование по правилам дорожного движения.
Но для начала нужно построиться в две команды и отгадать загадку.
Я важная машина
Есть кузов и кабина
Вожу любые грузы
По ленточкам дорог.
И парты и машины
Я вам доставлю в срок. (Грузовик)
1. Конкурс «Грузовики».
Первые участники команд держат в руках руль. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и следующему. (Малышам машинку)
участнику. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.
Зайка: А если рядом нет светофора, где ее можно перейти дорогу?
А я знаю! Отгадайте загадку: Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут? (Подземный переход)
2. Конкурс «Туннель». Участники по очереди пролезают в «туннели», обегают стойки ивозвращаются к своей команде.
Веселинка:Ребята , отгадайте следующую загадку:
Он машиной управляет,
Ее к цели направляет.
Едет к пункту назначенья.
Всегда готов он к приключеньям. (Водитель)
3. Конкурс «Перевези пассажиров»
Первые игроки с обручами перевозят вторых детей к стойкам, оставляют их и возвращаются заследующими.
Зайка: Молодцы. Вы сегодня мне рассказали о сигналах светофора и что они означают.
Веселинка: А отгадайте еще одну загадку:
Полосатая указка,
Словно палочка из сказки. (Жезл)
5. Конкурс «Передай жезл»
(дети встают в круг, пока звучит музыка, дети передают жезл, когда музыка останавливается,
ребенок должен ответить на вопрос Веселинки)
1. На какой цвет можно переходить улицу? (Зеленый)
2. В каком месте можно переходить улицу? (пешеходный переход)
3. Как называются дорожки, по которым идут пешеходы? (тротуар)
4. Животное, названием которого обозначают участок проезжей части? (Зебра)
5. Можно ли переходить улицу на желтый сигнал светофора? (Нет)
6. Сколько колес у автомобиля? (4)
Веселинка: Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет.
И напомнит, что и как,
Вам в пути (дорожный знак)
6. Конкурс «Дорожные знаки»
Дети, построившись «поездом», едут до стоек и рассказывают о знаках, которые попадаются на пути.
Зайка:Движеньем полон город : бегут машины в ряд,
Цветные светофоры и день и ночь горят.
Шагая осторожно, за улицей следи.
И только там, где можно, ее переходи!
Веселинка: Какие же вы молодцы!
Вот и подошли к концу наши конкурсы, и в заключение хочется сказать:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда
Чтоб не случилась с вами беда!
Зайка:Я желаю вам, ребята, чтоб на дороге
Вы никогда не знали бед.
И чтоб навстречу вам в пути,
Горел всегда зеленый свет.
Воспитатель:На этом наше путешествие подошло к концу, будьте внимательны и осторожны на дорогах! Предлагает детям потанцевать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550402-scenarij-muzykalnogo-razvlechenija-samyj-glav
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Современные методы обучения»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания математики
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Автор материала «Самый главный на дороге» через развлекательно- игровую программу повторила и закрепила с детьми Правила дорожного движения. Такие мероприятия с веселыми персонажами и играми очень нравятся детям и проходят на ура.
Единственно хотелось бы, чтобы вы написали цели и задачи, которые ставили перед собой. Спасибо за материал.