Урок-проект «Мир профессий»: поисково-исследовательская работа для 8 класса

Тема урока: защита проектов «Мир профессий».

Дата проведения урока: 04.10.2023

Класс: 8 класс

Тип урока: урок-проект.

Тип проекта: поисково-исследовательский.

Метод обучения: проектный.

Цель и Задачи учебного проекта:

-создание представлений о разнообразии профессий;

-сбор информации о профессиях;

-формирование у обучающихся навыков работы над проектами.

- создать условия для знакомства с разнообразными профессиями;

-формировать навыки исследовательской деятельности участников проекта;

-учить работать с информационными источниками.

-повышать творческую активность обучающихся.

-воспитывать умение оценивать свои достижения и достижения своих товарищей.

 Оборудование: проектор, компьютер, презентация, цветные ладошки (из бумаги) для самооценки обучающихся.

Ход урока:

 I. Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

Вступительное слово преподавателя: 

Проблемный вопрос: До окончания школы остается не так уж много времени и уже появилась необходимость в выборе профессии.

Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. От продуманного выбора профессии во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию – значит найти свое место в жизни.

При составлении профессионального плана следует определять главную цель: чем заниматься, кем быть; объективно проанализировать и оценить свои возможности.
Профессиональный план можно представить схематично в виде трех составляющих: «хочу», «могу», «надо»

Какая профессия самая главная?

 Ребята, я знаю очень много разных профессий. но у меня к вам есть небольшая просьба: помогите  мне ответить на вопрос : 

Какая профессия самая важная и нужная на Земле? ­Вы согласны мне помочь?          ( Ответы детей) ­ На начальном этапе работы  мы разбились на мини­группы. ­Чем вы занимались в группах? (­Работали над проектом "Мир профессий". Узнавали  как  можно больше информации о новых профессиях.

­Создавали мини проект по теме  «Мир моих увлечений.  Моя будущая профессия», «самые редкие профессии») ­Какова цель наших проектов? ( Целью наших проектов является знакомство с миром новых  профессий, определение своей будущей профессии)ПРОФЕССИЯ - род трудовой деятельности, занятий, требующий определенной подготовки и являющийся обычно источником существования, которому человек посвящает свою жизнь.

Специальность – это вид занятий в рамках одной профессии

Почему проблема выбора профессии является одной из главных в жизни человека? Правильно ли считают многие, что профессию выбирают один раз и на всю жизнь?

Результаты исследования Цель исследования 1 группа

презентация детей (домашнее задание)

Профессиональная деятельность и карьера будут максимально успешными лишь в том случае, если человек пригоден к выбранной профессии.

Профессиональная пригодность – это взаимное соответствие человека и его профессии.

Существуют основные рекомендации по формированию профпригодности:

Подробно разобрать требования избранной профессии к человеку (гражданские и моральные качества, способности, навыки, знания, умения, опыт, здоровье).

Сравнить эти требования со своими индивидуальными качествами и выявить соответствующие и несоответствующие.

Наметить план самовоспитания и развития необходимых качеств.

1.Назвать профессию родителей.

2.Работают ли родители по профессии?

3. Считают ли свою профессию самой важной?

-Мы хотим рассказать о профессиях.

-Итак, мы сделали выводы: Результаты исследования Цель исследования 2 группа

презентация детей (домашнее задание)

-Узнали, как выглядит диплом об окончании учебного заведения, где написана специальность.

-Родители выбирали профессию по интересам, по наличию учебного заведения недалеко в городе.

-Обучаться профессии можно не только в училище, институте, но и на предприятии.

Результаты исследования Цель исследования 3 группа

презентация детей (домашнее задание)

Цели исследования 2 группа:

Прочитать стихотворение

В.В. Маяковского «Кем быть». Найти строки о профессиях людей. Найти ответ на вопрос: Какая профессия самая главная?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550453-mir-professij