- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного утренника 1 «Морское путешествие в страну Знаний»
«Морское путешествие в страну Знаний»
Звучит музыка. Входят ведущие.
В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам друзья дороже всех!
Кто нам роднее всех на свете,
Конечно это наши ….
Сценарий выпускного утренника 1
«Морское путешествие в страну Знаний»
Звучит музыка. Входят ведущие.
Ведущий 1. В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам друзья дороже всех!
Кто нам роднее всех на свете,
Конечно это наши ….
Ведущие вместе. Дети!
Ведущий 2. В большое плаванье они от нас
Уходят в первый класс.
От всей души давайте
Мы вам скажем
Вместе: В добрый час!
Посмотрите вот они наши славные выпускники!
На фоне музыки появляются выпускники
1 Вед. Злата – девочка артистка.
Соображает очень быстро.
Дружит с танцами и песней.
Нет девчонки интересней.
2 Вед. Рома – наш рубаха-парень.
Он нигде не пропадёт,
Но, а если будет нужно,
За собою поведет!
1 Вед. Ника- юная художница.
Ника – первая помощница:
Стол накрыть, цветы полить.
Каждый хочет с ней дружить.
2 Вед. Анне нравится учиться.
Будет Аня мастерицей.
Желаем учиться на пять.
В школе таланты свои развивать.
1 Вед. Женечку в школу провожаем.
От души мы ей желаем,
В школе ты всегда старайся,
И прилежно занимайся!
2 Вед. Быстро Ваня повзрослел 2
Всё усвоить он успел.
К новым знаньям он стремится.
В школе это пригодится.
Выпускники:
Ну-ка все ответьте дружно,
Что за день весёлый!
Почему гостей так много?
Все: Мы уходим в школу!
Почему все гости
Радостно глядят на нас?
От души нас поздравляют
Все: Мы уходим в первый класс!
От чего скажите прямо
Нос в платочек прячет мама?
Чтоб они сказать смогли
Все: Как мы быстро подросли!
День сегодня очень важный
Наконец настал для нас
С нетерпеньем ожидает
В школе новый светлый класс.
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит
И гордимся мы сегодня
Словом важным «Выпускник!»
Улетаем мы сегодня
Словно птицы из гнезда.
Жаль приходится прощаться
С детским садом навсегда!
И сегодня в день прощальный
Мы не будем унывать
Детский сад всегда мы будем
Добрым словом вспоминать.
1вед. Ребята, посмотрите вам пришло волшебное письмо. Интересно от кого оно, зачитаю вам его (читает письмо).
Письмо.Дорогие ребята, поздравляю вас с замечательным праздником, выпускным в детском саду! Вы уже не малыши и совсем скоро станете школьниками. Я, Королева Знаний, приглашаю вас в гости в Страну Знаний.
А чтобы попасть в эту страну, вам необходимо отправиться в волшебное путешествие, на поиски звезд отличников. Только смелые, дружные и
3
сообразительные ребята могут справиться с этим, и я дарю вам первую звезду – Звезду любознательности! Желаю вам удачи. Счастливого пути!
Королева Знаний.
Ведущий. Ребята, сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие к островам знаний.
- К путешествию готовы?
- Да!
- Настроение, каково?
- Во!
- Один за всех!
- Все за одного!
1 Ведущий. Путешествовать нам поможеткорабль, который доставит вас на острова Знаний! Я буду капитаном!
2 Ведущий. А я, буду боцманом, и буду смотреть в бинокль и следить за порядком на корабле.
Выпускница. Вот наш корабль уплывает,
Нас, что никто не провожает?
1 Вед. Как никто не провожает?
Ведь такого не бывает.
Провожают малыши!
Посмотрите вот они!
( под музыку выходят дети младшей группы)
Выступление малышей. Танец «Полька для маленьких сандаликов»
Выпускница. Носики-курносики
Глазки озорные
Жалко с вами расставаться
Малыши смешные.
Попрощаться нужно нам
Дарим шарики мы вам. (дарят шарики малышам)
Воспитатель мл.гр.: За вашу дружбу дарим вам звезду- звезду Дружбы!
Удачи в школе! (уходят под музыку)
Звучит музыка «звуки природы, моря»
Капитан: Отплываем, отплываем
Ждут нас в море чудеса.
Отплываем, отплываем
Поднимайте паруса.
- Отдать швартовый!
Боцман: Есть, отдать швартовый!
Капитан: В Страну Знаний полный вперед!
4
Боцман: Есть полный вперед!
Выпускница. Вот наш корабль отплывает
Алый парус зовет нас к мечте.
Но причал этот не забываем
Детский сад, мы вернемся к тебе!
Песня «Уплывает наш кораблик»
Звучит музыка «звуки природы, моря»
Капитан: Море синее нас ждет,
По местам!
Полный вперед!
Боцман: Есть, полный вперед! (смотрит в бинокль)
Вижу остров небольшой.
Это островок Мечты!
Остановимся, ребята?
Дети: Да!
(звучит музыка)
Сценка « Мечта будущего первоклассника»
У меня растут года
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда,
Чем мне заниматься.
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать.
Ездить за границу.
А я моделью стать хочу
Яркою и модною.
Но бабуля говорит,
Что все они голодные.
А я мечтаю стать скорей
Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть
Дни рожденья отмечать!
А я хочу программистом стать
Интересные программы написать.
Чтоб компьютер мог затем
Тысячи решить проблем!
5
Продавцом хочу я стать
И самой все продавать.
Потому что у него
Много разного всего.
Скоро буду я военным
Или просто летчик - АС!
Защищать я буду вас!
Мы стихи вам прочитали.
Хлопайте, старайтесь.
Все: Это вы нас воспитали
Вот и разбирайтесь.
Капитан: Ребята, мы поняли кем бы вы хотели стать, вот ваша звезда Мечты!
(отдает звезду Мечты)
Звучит музыка «звуки природы, моря»
Капитан: Море синее нас ждет,
По местам!
Полный вперед!
Боцман: Есть, полный вперед! (смотрит в бинокль)
Вижу остров интересный.
Это остров «Веселой Математики».
Остановимся, ребята!
Дети: Да!
Капитан: Ребята, я надеюсь, что на этом острове – острове «Веселой
Математики» вы получите ещё одну звездочку.
(звучит музыка выход звездочета)
Звездочет:О, приветствую вас, мои друзья, в стране Веселая Математика.
Я – Звездочёт! Смотрю в подзорную трубу на звёзды, смотрю и
быстро их считаю. Ох! Ах! Как их много, видимо-невидимо!
Капитан:Уважаемый Звездочет, мы с ребятами спешим в страну Знаний. И
нам необходимо заработать ещё одну звезду.
Звездочет: Да, да, конечно, сейчас! (смотрит в подзорную трубу и считает)
Одна, две, три, четыре, пять, шесть…
Капитан: Уважаемый Звездочет, а может быть, ребята посчитают?
Звездочет: А цифры вы знаете?
Дети: Да!
Звездочет:Считать умеете?
Дети: Да!
Звездочет:Вот сейчас и проверим! Будьте внимательными!
( читает стихи-задачи)
6
Звездочет: Молодцы! А теперь предлагаю не скучать!
Становитесь скорее поиграть!
Музыкальная игра «Математика наш друг» фонограмма караоке.
Звездочет:Очень хорошо! Я желаю вам быть внимательными, умными и
получать только хорошие оценки.
Молодцы! Порадовали меня, но вам пора отправляться дальше в путь. Держите звезду Знаний! Удачи вам в школе! До свиданья!
( Звучит музыка звездочет уходит)
Капитан: Море синее нас ждет.
По местам. Полный вперед!
Вижу остров сказки я
Остановимся друзья?
Дети: Да!
Под музыку появляется Нехочуха.
Нехочуха: Не хочу зарядку делать
Кашу кушать не хочу!
И занятия мне ваши
Тоже все не по плечу!
И я в школу не хочу-у-у-у!
Капитан: А что ты хочешь, Нехочуха? Как твой рёв остановить?
Нехочуха: Я хочу, хочу, ребята с моей мамочкою быть!
Капитан: Мамы ваши на работе,
О семье своей в заботе.
Ты же сядь и успокойся
На занятия настройся.
(Нехочуха садиться на стульчик и всхлипывает)
Капитан: Итак, знакомьтесь. Это наша Нехочуха, которая живет в сказочной
стране. Скоро ей исполнится семь лет. И она пойдет учиться в
школу.
Нехочуха. Не хочу я в школу, не хо-чу.
Я даже не знаю что это такое.
Ведь в школу непросто надо ходить.
А еще и мешок тяжелый носить.
И никто не знает, что в нём!
Капитан: Да хватит реветь, настроение всем портить.
Сиди и смотри, а ребята сейчас покажут,
Что нужно класть в мешок, который называется…
Ребята подскажите как….(портфель)
(Игра «Собери портфель» Боцман помогает)
7
Капитан: Ну-как, Нехочуха, понравилась тебе игра?
Нехочуха: Да! Мама, мамочка моя, ты где? Я в школу хочу (машет рукой)
И звёздочку удачи сейчас вам подарю.
( дарит звезду Удачи и под музыку уходит)
Капитан: Море синее нас ждёт по местам, полный вперёд!
Боцман: Есть полный вперёд! (смотрит в бинокль)
Вижу школьный остров - Страну Знаний!
Капитан: Остановимся, друзья?
Дети: Да!
Звучит музыка в зал входит Королева Знаний
Королева: Здравствуйте, ребята!
Я – королева Знаний!
Капитан: Здравствуйте, Ваше величество!
Королева Знаний: Я очень рада видеть вас! Преодолев это
непростое путешествие вы попали в моё королевство Знаний.
Пусть встреча со школой и классом для всех станет их звездным
часом. Чтоб были успехи всегда, пусть вам путеводная светит
звезда.
Специально к этому дню, я, Королева Знаний, издала указ.
Разрешите его провозгласить. (читает указ)
Королева Знаний: Обещаете исполнять указ?
Дети: Да!
Королева Знаний: Тогда я за вас спокойна!
Отныне вы не дошкольники!
Теперь вы первоклассники!
Желаю вам успехов в учебе
И отличных оценок! До свиданья!
( Уходит под музыку)
1 Вед. Слово предоставляется нашим выпускникам.
Пролетели годы промелькали
Вот какими мы большими стали.
И всем, всем, всем кто с нами был
Мы на прощание сегодня
Все: СПАСИБО говорим.
Звучит песня «Детский сад»
Сотрудникам нашего детского сада
От шумной и любящей детворы,
Примите подарок – наши улыбки и наши цветы!Звучит музыка
8
1Вед. Спасибо, вам дети, за то, что вы были.
За то, что вы дружно в наш сад приходили.
Шалите, растите, мечтайте, любите.
А если взгрустнется, к нам в сад заходите.
За ваше внимание и доброту примите от нас вы Звезду Доброты!
(вручает звезду Доброты)
1.Вед. Слово для поздравления наших выпускников я хочу предоставить
заместителю директора по учебно-воспитательной работе Наталье
Николаевне.
Поздравление зам. директора по УВР и вручение медалей и
дипломов выпускникам.
2 Вед. К вам на праздник пришли родители.
И с волненьем смотрят на вас.
Будто вас впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.
Слово предоставляется родителям наших выпускников.
(поздравление родителей)
(Звучит мелодия)
1 Вед. Выполнив все задания, на пути к королевству Знаний вы собрали
все звёздочки отличников. Звезду: Любознательности, Дружбы,
Мечты, Знаний, Удачи, Доброты. Эти звезды вам, ребята,
обязательно пригодятся в школе. Желаю, чтобы эти звёздочки
всегда горели и зажигали другие звёздочки.
1 Вед. Вот и настало время расставания с детским садом, с воспитателями, помощниками воспитателей и всеми работниками детского сада.
Сейчас я передаю вас в добрые и чуткие руки вашей первой учительницы. Слово предоставляется Татьяне Александровне.
Ведущая: Дорогие наши дети и ваши родители! Пусть в вашей жизни таких веселых праздников будет много-много, счастье – большое – большое, будущее – светлое – светлое.
В добрый путь!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550605-scenarij-vypusknogo-utrennika-1-morskoe-putes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.