Конспект занятия по развитию речи «Овощи и фрукты полезные продукты»

«Овощи и фрукты»

Цель:  формировать у детей представления об овощах и фруктах, и их полезных свойствах для человека

Задачи:

• Формировать у детей представления об овощах и фруктах, как витаминах полезных для здоровья;

• Закрепить знания детей о характерных признаках овощей и фруктов: цвет, форма, вкус;

• Формировать представление о бережном отношении к своему здоровью.

Образовательные области: речевое развитие

Виды детской деятельности: развитие речи

Оборудование: игрушка зайчик, муляжи и картинки с изображением овощей и фруктов, корзиночка.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций овощей и фруктов;

Пальчиковая гимнастика «Репка».

Организационный момент: Стук в дверь. В гости пришёл зайчик.

Содержание НОД:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости, давайте поздороваемся! Посмотрите, ребята, на зайчика. Какого цвета зайка?(белый) Погладьте, какой он? (мягкий, пушистый). Что у него есть?(ушки, хвостик…) Какие у него уши? Какой хвостик?

Воспитатель: Ребята, зайчик принес нам корзину. Интересно, что там внутри? Давайте посмотрим.

Ответы детей.

Пусть каждый ребенок выберет себе фрукт или овощ.

Дети подходят к корзине и каждый берет фрукт или овощ, обратно садятся.

Воспитатель: Ребята, у каждого из вас в руке овощ или фрукт. Давайте поиграем с вами: я буду загадывать загадки, а у кого в руке будет отгадка встает и говорит "У меня в руке. (огурец, апельсин.)"

Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран
В тропиках растет… (банан)

Лежит на грядке
Зеленый да гладкий… (огурец)

Круглое, румяное
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки… (яблоко)

Очень горький-но полезный!
Защищает от болезней!
И микробам он не друг-
Потому что это… (лук).

Много платьев,
Много хруста.
Как зовут ее?.. (капуста)

Бабка, старый дед и внучка,
Мышка, кот, собака Жучка-
Вместе все меня смогли
Вытянуть из-под земли… (Репка)

Сидит девица в темнице,

А коса на улице. (Морковь)

Воспитатель: Какие вы ребята молодцы. Все загадки отгадали.

Пальчиковая гимнастика:

Тянут, тянут бабка с дедкой
(разгибают большие пальцы)
Из земли большую репку.
(разгибают указательные)
К ним пришла тут внучка,
(разгибают средние)
Подбежала Жучка,
(разгибают безымянные)
Кошка тоже потянула.
(разгибают мизинцы)
Берут репку.
Хоть держалась крепко —
Вытянута репка!
(поднимают руки вместе)

Зайчик: Да, ребята, вы такие внимательные и умные. Мне было очень весело с вами. Но, к сожалению, мне пора уже домой, но я обещаю, что обязательно буду приходить к вам в гости. Вы меня будете ждать?

Ответы детей. Прощаются с зайчиком.

Воспитатель: Ребята, кто приходил к нам сегодня в гости? - Что он нам принес в подарок? - Какие овощи любит кушать зайчик? (Ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/550626-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-ovoschi