"В лес зелёный мы пойдём Василису мы спасём"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Малыш»

Конспект НОД по физическому развитию в подготовительной группе

Выполнила:

воспитатель Шаркова Н.С.

Форма работы: игровые упражнения

Задачи:Закрепление техники выполнение различных видов игрового самомассажа.

Воспитание чувства доброжелательного отношения товарищества, взаимопомощи, внимание к другим детям.

Развивать у детей выносливость силу рук, ног по средствам основных движений

Продолжать формировать технику подлезания под дуги правым и левым боком.

Приобщать детей к русским народным играм Омского Прииртышья

Повышение сопротивляемости организма к простудным заболеваниям, посредством самомассажа и релаксации.

Пособия: скамейка; четыре обруча; две дуги; корзина с мячами.

Ход занятия: Воспитатель приглашает детей в зал. Сообщает, что они получили известие от чёрного ворона. Он сообщил, что Кощей Бессмертный похитил Василису Прекрасную и держит в своём замке. И она просит о помощи. «Вы согласны спасти Василису?»

Дети: «Да!»

Воспитатель: Но для этого мы с вами должны попасть в сказку, давайте произнесем волшебные слова « Трам – там – тарарам в сказочный лес нам пора». У нас будет не лёгкий путь. На пути нам будут встречаться сложные препятствия. Которые мы должны будем преодолеть.

Для этого нам надо подготовиться, разогреть и укрепить наши мышцы. Наш девиз:

Не боимся мы Кощея

Василису мы спасём.

Вот досада – без массажа

Мы ребята – пропадём.

Простужаться нам не надо

Все препятствия пройдём.

(Воспитатель предлагает детям разогреть и укрепить мышцы).

Проводится самомассаж «Ладошки».

Вот у нас игра какая:

Хлоп ладошка.

Хлоп другая!

Правой левую ладошку

Мы похлопаем немножко,

А потом ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай.

А потом, потом, потом

Даже щёчки мы побьем

Вверх ладошки Хлоп, Хлоп, Хлоп!

По коленкам – шлёп, шлёп, шлёп!

По плечам похлопаем!

По бокам пошлёпаем

Можем хлопнуть за спиной!

Хлопаем перед собой!

Справа – можем!

Слева – можем!

И крест- накрест руки сложим

И погладим мы себя

Вот какая красота!

Воспитатель:Молодцы! Мы с вами разогрели мышцы, тело. Нам стало теплей. Но мы с вами ещё не готовы. Нам надо укрепить мышцы ног и рук. Чтобы мы стали ещё сильней, и смогли преодолеть все препятствия. Давайте построимся в шеренгу, возьмем кегли. (Даётся команда равнясь, смирно, на право, вперёд шагом – марш)

Мы шагаем, мы шагаем

К верху руки поднимаем, (Ходьба с движениями рук, вверх, в стороны, вниз.)

В стороны их разведём

Вниз опустим и пойдём

Мы шагаем по сугробам (Ходьба с выпадами)

По сугробам крутолобым

Поднимай повыше ногу. (Ходьба с высоким подъёмом колена)

Проложи себе дорогу

На коньках мы заскользим (Скользящий бег)

Друг за другом побежим (остановились, повернулись в круг).

Под весёлые напевы упр. (Согласуем движения с текстом)

Повернитесь вправо влево

Ты гантели покажи

Вправо влево поверни

Вправо влево головой! (Наклоны головой)

Руки вверх. Перед собой!

Топни правою ногой!

Вправо шаг. На месте стой! (Притопы ногой)

Топни левою ногой!

Влево шаг и снова стой

Мы с гантелями присядем

Сели, встали! Не зеваем! Приседание.

Дружно дети наклонитесь (Наклоны)

И гантели положите

А теперь скорей за дело (Прыжки)

Будем прыгать мы умело.

Носиком сейчас вдохни

И дыханье задержи (Дыхательное упражнение)

Выдыхаем воздух ртом

«Пых» мы говорим потом

Воспитатель:Молодцы ребята! Вы справились ещё с одной задачей. И стали ещё сильней. А теперь нам надо преодолеть полосу препятствий, чтобы спасти Василису Прекрасную. Вы готовы?

Дети: Да!

Воспитатель: Объясняет технику выполнения движений, объясняет, где что должны сделать. Полосу препятствий дети проходят поточным способом. Самый способный ребёнок показывает, как правильно выполнять упражнения.

1. Лёжа на скамейке подтягиваясь руками.

2. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч.

3. Подлезание под дуги правым и левымбоком (обговорим нога, таз, голова.)

4. Метание – малых мячей. На стене висит коробок на высоте 2 – 2,5; в нём лежит яйцо от киндера. Дети метают мяч, стараясь попасть в коробок – (ларец).

Воспитатель:Словесно сопровождает упражнения.

Ребята вы должны проползти по бревну через обрыв, правильно проползти – исходное положение.

Потом вы попали в болото, прыжки с островка на островок.

На пути нам встретился лес мы его должны обойти. (змейкой).

Затем пройти сквозь кусты, подлезая под них (дуги).

Ребята на пути нам встретилось, высокое дерево на нём весит, ларец, в ларце лежит яйцо. Мы должны сбить ларец и достать с него яйцо, чтобы разрушить замок Кощея и оттуда к нам придёт Василиса Прекрасная. ( Каждый ребёнок проходит полосу препятствий три раза.)

Уборка инвентаря, дежурными. Звучит музыка и выходит Василиса Прекрасная.

Василиса Прекрасная: Здравствуйте ребята! Спасибо вам, зато, что вы меня освободили, если бы не вы долго мне пришлось сидеть в темнице у Кощея. Но вы такие добрые. А добро, всегда побеждает зло.

А хотите поиграть со мной в русскую народную игру. «Карусель».

Дети: Да!

Подвижная игра: Воспитатель держит шест с прикреплёнными на колесе лентами. Все играющие берут по ленте. Один из участников – водящий он стоит вне круга. Дети идут по кругу и приговаривают:

Карусель, карусель,

Кто успел тот и сел.

Еле – еле – еле – еле

Закружились карусели.

А потом кругом, кругом

Всё бегом, бегом, бегом.

Водящий бежит в противоположную сторону, музыка останавливается, с последними словами водящий дотрагивается, до кого-нибудь из игроков, они вдвоём бегут в разные стороны и обегают круг. Кто первым схватит оставленную ленту, тот успел сесть на карусель, а не успевший становится водящим, игра повторяется три раза.

Василиса:Ребята я благодарю вас за спасение, думаю, что вы прошли сегодня не лёгкий путь. Ваши ручки и ножки устали. Давайте дадим им возможность отдохнуть. Я предлагаю всем лечь на ковёр, и расслабиться (звучит музыка, проводится релаксация.)

Релаксацию проводит воспитатель.

Реснички опускаются

Глазки закрываются…

Мы спокойно отдыхаем

Сном волшебным засыпаем

Дышится легко, ровно, глубоко

Наши ручки отдыхают,

Ножки тоже отдыхают.

Отдыхают, засыпают,

Шея не напряжена и расслаблена она.

Губы чуть приоткрываются,

Всё чудесно расслабляется,

Дышится легко, ровно, глубоко…

Мы спокойно отдыхали,

Сном волшебным засыпали,

Хорошо нам отдыхать!

Но пора уже вставать!

Крепче кулачки сжимаем,

Их повыше поднимаем

Потянулись! Улыбнулись!

И совсем уже проснулись!

Раз, два, три – встаём.

После релаксации, совершение ритуала выхода из сказки « Трам – там, тара – рам все домой нам пора». Построение в шеренгу, подведение итогов, поощрение. Команда – из зала шагом марш.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551008-v-les-zeljonyj-my-pojdjom-vasilisu-my-spasjom