- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока математики в 4 классе коррекционной школы: Умножение числа 8
Конспект урока математики в 4 классе
Тема Умножение числа 8.
Цель закрепить умение умножать число 8.
Задачи
- формирование умений решать составные задачи
- закрепление знаний таблицы умножения в пределах 8
- развитие умения правильно рассуждать в ходе выполнения заданий
- воспитание аккуратности при работе в тетради и у доски.
ход урока.
Орг. момент.
Ждёт нас сегодня работа важная:
Что изучили – будем закреплять,
Что мы знаем – будем повторять,
Что забыли – будем вспоминать.
Устный счет.
В математике любая работа
Начинается с устного счёта.
1) Вы, ребята, не зевайте!
А цепочку составляйте!
Ответ примера служит началом следующего.
6*4=24-4=20:5=4*7=28+8=36-4=32:4=8-1=7*8=56
2) Поиграйте вы в футбол
И забейте быстро гол!
(на доске размещено изображение футбольных ворот с ответами, у детей мячи с примерами. Дети по очереди выбегают к доске со своим мячом и ставят его на нужный ответ).
Основная часть
У вас на партах лежат карточки с задачами, следите за моим чтением, слушайте внимательно.
В спортивном зале было 7 футбольных мячей, а баскетбольных в 8 раз больше. Сколько всего мячей было в спортзале?
- О чем задача? (о мячах)
-Какие были мячи? (баскетбольные и футбольные)
-Что сказано про футбольные мячи (их 7 штук)
-Что сказано про баскетбольные мячи? (неизвестно, но знаем, что в 8 раз больше)
-Каков вопрос задачи?
-Как мы его покажем в краткой записи?
-Можем ли мы сразу ответить на него? (нет)
-Почему? (не знаем, сколько баскетбольных мячей)
-Можем узнать? (да)
-Каким образом? (умножением)
- Знаем, сколько футбольных мячей? сколько баскетбольных? Теперь мы можем узнать, сколько всего мячей?
В зависимости от наличия времени можно решить задачу из учебника №15 с 59

Самостоятельная работа (на карточках)
Побудьте учителями и проверьте, как Кот в сапогах справился с примерами? (некоторые примеры решены с ошибками)
8
х5=35 4х6=24 3х8=21
6х8=48 7х4=27 5х8=40
Подведение итогов. Рефлексия
Домашнее задание (карточка)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551061-konspekt-uroka-matematiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.