- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Курс внеурочной деятельности «Творческая мастерская»
260
0
ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ»
РАССМОТРЕНО на заседании МО Протокол №___ от ____. ______. 20____ г. | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ________ Ю. Е. Новикова ____. _____. 20____ г. | УТВЕРЖДАЮ Директор ________ О. В. Балдакова Приказ №____ от ____.____.20____ г. |
Рабочая программа
курса внеурочной деятельности
«Творческая мастерская»
для 3 класса (вариант 2.3)
на 2023 - 2024 учебный год
Педагог Калинина С. С.
Количество часов по учебному плану: за уч. год - 34 часов; в неделю - 1 час
Программа составлена на основеАдаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2.3) (утверждена Приказом директора № 474 от 31.08.2023г.)
пос. Вычегодский, 2023 год
Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности
У обучающихся будут сформированы:
умение составлять план выполнения задач;
умение соотнести результат своей деятельности с целью и оценить его;
интерес к окружающему миру;
умение выстраивать логическую цепь рассуждений;
умение использовать информацию в проектной деятельности;
умение использовать знания для создания творческих поделок;
знания о свойствах различных материалов для изготовления поделок;
умение критично относиться к собственному творчеству.
Содержание курса внеурочной деятельности «Жестовая речь»
№ | Раздел | Содержание |
1 | Знакомство (3 ч.) | Ознакомление детей с курсом, отдельными понятиями курса: «Творчество», «Материалы для творчества», «Инструменты для творчества». |
2 | Лепка (9 ч.) | Ознакомление детей с приёмами лепки. Правила техники безопасности при работе с материалом. Практическая деятельность. Лепка «Ёж». Лепка «Золотая рыбка», «Осень». Аппликация из листьев «Осенний лес». |
3 | Аппликация (9 ч.) | Ознакомление детей с различными приёмами аппликации. Практическая деятельность. Аппликация из листьев «Осенний лес». Аппликация из ниток «Портрет моего друга». Аппликация из яичной скорлупы «Овечка». |
4 | Рисование (6 ч.) | Ознакомление детей с техникой рисования. Практическая деятельность. Пальчиковое рисование «Дед Мороз». Рисование «Зимний город». Рисование ватными палочками «Моя семья». |
5 | Работа с природными материалами (3 ч.) | Ознакомление детей с техникой работы с природными материалами. Создание творческой поделки «Весна». |
6 | Конструирование (3 ч.) | Ознакомление детей с техникой конструирования. Конструирование «Велосипед»; конструирование из бумаги «Самолёт». |
Формы организации внеурочной деятельности:
индивидуальная (ответ на вопрос);
групповая (при выполнении коллективных работ каждая группа выполняет определенное задание);
коллективная (в процессе работы дети работают все вместе, не разделяя обязанностей);
занятие с использованием мультимедийных средств.
Виды деятельности:
объяснение;
показ;
ответы на вопросы;
индивидуальна работа;
групповая работа;
практические задания.
Тематическое планирование
№ | Тема | Количество часов |
1 | Вводный инструктаж по ТБ. Творчество. Виды творческих поделок. | 1 |
2 | Материалы для творчества. | 1 |
3 | Инструменты для творчества. | 1 |
4 5 6 | Лепка «Ёж». | 3 |
7 8 9 | Лепка «Золотая рыбка». | 3 |
10 11 12 | Лепка «Осень». | 3 |
13 14 15 | Аппликация из листьев «Осенний лес» | 3 |
16 17 18 | Аппликация из ниток «Портрет моего друга». | 3 |
19 20 21 | Аппликация из яичной скорлупы «Овечка». | 3 |
22 23 | Пальчиковое рисование «Дед Мороз». | 2 |
24 25 | Рисование «Зимний город». | 2 |
26 27 | Рисование ватными палочками «Моя семья». | 2 |
28 29 30 | Работа с природными материалами «Весна». | 3 |
31 32 | Конструирование «Велосипед». | 2 |
33 | Конструирование из бумаги «Самолёт». | 1 |
34 | Промежуточная аттестация | 1 |
Список информационных ресурсов
Горнова Л.В. Студия декоративно-прикладного творчества - Волгоград: Учитель, 2008.
Квач Н.В. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-6 лет – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001.
Трофимова М.В., Тарабанина Т.И. И учеба и игра: изобразительное искусство.
Популярное пособие для родителей и педагогов – Ярославль: Академия развития, 1997.
Янушко Е.А. Пластилиновый мир – М.: Мозаика-Синтез, 2010
Интернет ресурсы
Развитие творческих способностей младших школьников на уроках декоративно
прикладного искусства: [Электронный ресурс].
URL: http://festival.1september.ru/articles/214267/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551260-kurs-vneurochnoj-dejatelnosti-tvorcheskaja-ma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.