Конспект урок: Политическая система Класс: 11. Обществознание

Конспект урок : Политическая система

Класс:11

Цель урока: В ходе изучения новой темы учащиеся систематизируют свои знания по политологии и усваивают понятие «политическая система».

Задачи:

1. Ученики в процессе изучения новой темы усваивают понятие «политическая система», ее структуру и функции.

2. Учащиеся формируют навыки структурного анализа на примере политических институтов.

3. Ученики совершенствуют умение групповой работы и практического применения знаний.

Тип урока: урок лекция, с элементами лабораторной работы.

План урока:

1. Мотивационно-организационный этап.

2. Актуализация.
   – Что такое политика? Что такое система?

3. Изучение нового материала – лекция.
   – Что такое политическая система.
   – Структура политической системы.
   – Институты политической системы.
   – Политические отношения.
   – Политическая культура.
   – Политические нормы и ценности.
   – Политический режим.

4. Лабораторная работа по документам и с высказываниями.

5. Обобщение: обсуждение документов и мнений учащихся.

6. Подведение итогов – выделение проблем для подготовки творческих проектов – опережающее домашнее задание

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

1. Политическая система.

2. Подсистемы политической системы.

3. Государство как главный элемент политической системы общества.

Тезаурус:

Политика - сфера государственной и общественной деятельности, связанная с отношениями между социальными группами внутри страны и между государствами.

Политическая система - это совокупность политических институтов, политических взглядов, норм, ценностей, связей и взаимодействий между ними в ходе политической жизни общества.

Суверенитет – верховенство власти внутри страны и независимость во внешней политике.

Государство - это организация политической власти, осуществляющая управление обществом и обеспечивающая в нем порядок и стабильность.

Подсистемы политической системы

• институциональная

• нормативная

• коммуникативная

• культурно-идеологическая

Государство – это политико-территориальная, суверенная организация публичной власти, располагающая специальным аппаратом в целях осуществления управленческой, охранительной функций и способная делать свои веления обязательными для населения всей страны.

Признаки государства

• исключительные права на взимание налогов, эмиссию денег

• исключительное право на издание законов

• единая оборонная, внешняя политика, армия, претензии на представительство общества как целого и защиту общих интересов и общего блага

• наличие государственной символики

Функции государства

Внутренние: экономическая, политическая, социальная, правоохранительная, идеологическая, фискальная, культурная, экологическая, правотворчество, защита своего конституционного строя.

Внешние: участие в решении глобальных проблем, развитие взаимовыгодного сотрудничества и международной торговли, оборона, отстаивание государственных интересов в международных отношениях

Ход урока

I. Организационно-мотивационный.

Вступительное слово учителя: Какую роль на ваш взгляд играет политика в современной жизни человека?

Обсуждаются ответы учащихся.

– Может ли человек не зависеть от политики в своей жизни?

Проводится минидискуссия, учащиеся приходят к выводу, что современное общество и человек зависят от политики и той политической системы,в которой они живут. Поэтому необходимо изучение структуры политической системы и различных ее видов.

II. Основная часть.

метод кластера.

Что такое политическая система?

ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА – целостный и взаимосвязанный комплекс всех элементов . Глубокое обоснование и широкое распространение понятие “политическая система” получило лишь в середине ХХ в., что порождено логикой развития политической науки, приведшей к необходимости описания политической жизни с системных позиций. Политическая система - это универсальная управляющая система общества, компоненты которой связаны политическими отношениями и которая в конечном итоге регулирует взаимоотношения между социальными группами, обеспечивая стабильность общества и определенный социальный порядок на основе использования государственной власти.

Проводится анализ схемы из презентации – Структура политической системы.

Дается характеристика институтов политической системы.

1. Государство как основной институт политической системы (формы государства) . Государство представляет собой организацию политической власти, обладающую специальными механизмами для управления обществом: законодательную, исполнительную и судебную ветви власти. В особых случаях государство применяет такие меры как принуждение - органы насилия (армия, органы безопасности).

• формы правления

• формы государственного устройства

• формы политического режима

2. Партии.

3. Общественные организации.

Дальше дается характеристика:

1. Нормативная подсистема

Существенным элементом политической системы являются политические и правовые нормы, существующие и действующие в виде конституций, уставов и программ партий, политических традиций и процедур регуляции политических процессов. Они составляют ее нормативную основу. К ней относятся:

• правовые нормы

• моральные нормы

• политические традиции

• корпоративные нормы

2. Коммуникативная подсистема, в нее входят политические отношения

– взаимодействие социальных групп, личностей, социальных институтов по поводу устройства и управления обществом. В зависимости от субъектного состава их можно разделить на три группы.

Первая группа – отношения между классами, крупными социальными группами, нациями и государствами. Межклассовые, межгрупповые, внутриклассовые и межнациональные отношения составляют основу политической системы и отражаются в функционировании соответствующих политических организаций и их взаимоотношениях.

Вторую группу составляют отношения, которые складываются в процессе осуществления политической власти, воздействия высших и местных органов руководства и управления на социально-экономические, политические и культурные процессы.

В третью группу политических отношений можно включить отношения, которые складываются между политическими организациями и учреждениями.

3. Культурно-идеологическая подсистема

Являясь отражением и, формируясь прежде всего под влиянием конкретной социальной и политической практики, представления, ценностные ориентации и установки участников политической жизни, их эмоции и предрассудки оказывают сильнейшее воздействие на их поведение и всю политическую динамику. Поэтому в процессе руководства и управления обществом важно учитывать политические настроение масс.

Велика значимость политической идеологии, которая занимает в политическом сознании ведущее место и служит определяющим фактором изменения и развития сферы политической психологии. Политическая идеология в наиболее концентрированном виде выражает коренные интересы социальных общностей, обосновывает их место и роль в общественном развитии, в политической системе общества в частности. Она служит концептуальной основой программы социально-экономических и политических преобразований, с которой выступают соответствующие социальные силы. Оказывая влияние на выбор стратегического курса, разработку и принятие политических решений, на политические взгляды и поведение индивидов и социальных общностей. Политическая культура представляет собой совокупность типичных для данного общества или социальной группы, укоренившихся образцов (стереотипов) политических представлений, ценностных ориентаций, установок и политического поведения. Значимость политической культуры состоит прежде всего в том, что она способствует обеспечению стабильности политической системы. Хотя в социально разнородном обществе неизбежно существование и контркультуры, которая направлена против господствующей системы власти и играет дестабилизирующую, разрушительную роль.

Политическая культура выполняет весьма существенные для политической жизни общества функции. Ее регулирующая функция проявляется в прямом или косвенном воздействии на поведение людей и их организаций на восприятие ими политических событий, оценку существовавших и ныне действующих политических систем и их отдельных элементов политических деятелей, должностных лиц аппарата управления, а также на процесс подготовки и принятия политико- управленческих решений и т.п.

4. Функциональная подсистема.

III этап урока

Класс делится на 6 групп, каждая группа получает задание:

1 гр. – объясните высказывание: «Политика - игорный притон, в котором зрители рискуют проиграться также, как игроки» Г. Мабли

2 гр. – объясните тезис «Человек есть существо политическое…» Аристотель

3-6гр. – работа с документами.

Примеры и разбор решения заданий

Ответьте на вопросы.

1. Компонент политической системы.

2. Сфера государственной и общественной деятельности, связанная с отношениями между социальными группами внутри страны и между государствами.

3. Политический институт, удовлетворяющий потребность общества в интеграции, безопасности и социальном порядке.

4. Добровольное объединение людей, имеющих общие политические взгляды, добивающихся своих целей через завоевание власти или участие в осуществлении власти.

Правильные варианты:

1) подсистема

2) политика

3) государство;

4) партия

2. Выберите верные суждения о политической системе:

Варианты ответов:

1) государство обладает исключительным правом принятия законов;

2) к основным признакам государства относится наличие политических партий;

3) к внешним функциям государства относится определение общего направления экономической политики в соответствии с достигнутым уровнем и целями экономического развития;

4) политической системой общества называют устойчивую форму отношений, с помощью которой принимаются и осуществляются на практике властные решения для данного общества;

5) к функциям политической системы относят определение целей, задач, путей развития общества, организацию деятельности по выполнению принятых целей и программ.

Правильные варианты:

1) государство обладает исключительным правом принятия законов;

4) политической системой общества называют устойчивую форму отношений, с помощью которой принимаются и осуществляются на практике властные решения для данного общества;

5) К функциям политической системы относят определение целей, задач, путей развития общества, организацию деятельности по выполнению принятых целей и программ.

IV этап урока – Рефлексия

– обсуждение результатов работы групп по методу вертушки.

Домашнее задание:

Подготовить проектные работы по темам:

• «Политические партии России – мой выбор»;

• «Избирательная система в РФ – ее плюсы и минусы»;

• «Работа органов местного самоуправления в нашем поселке».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/551355-konspekt-urokpoliticheskaja-sistema-klass11o